Bedömning av stamningens svårighetsgrad hos vuxna och tonåringar i konversations- och narrativa sammanhang

Stamning är en talstörning där talflödet störs av ofrivilliga upprepningar och förlängningar av ljud, stavelser, ord eller fraser samt ofrivilliga tysta pauser eller blockeringar.

I världen lider cirka 1 % av den vuxna befolkningen av stamning. Stamning har en allvarlig inverkan på personens övergripande livskvalitet såsom ångest, stress, skam, låg självkänsla och negativ affektivitet. Det påverkar också hans utbildningsnivå, hans attraktionskraft och arbetsliv eftersom han undviker anställning.

Stamning varierar i svårighetsgrad, frekvens och varaktighet från situation till situation. Så dess dynamik förstås bäst inom diskurssammanhang som involverar interaktioner med andra människor. Läkare förlitar sig vanligtvis på spontana samtalsprover för att analysera talproblem. De har god validitet, men användningen av en mer strukturerad form av tal kan möjliggöra mer effektiv, tillförlitlig framkallning av stamningsrelaterade beteenden och bättre förståelse av stamningens natur.

Berättande erbjuder ett mer strukturerat sammanhang än samtal eftersom berättare måste väva samman information om karaktärerna, omständigheterna och handlingar. Dessutom innehåller berättande ofta ett mer komplext språk än konversation och lägger hela ansvaret på talaren för att planera och förmedla informationen till lyssnaren, jämfört med samtal där två eller flera talare samkonstruerar strömmen av ämnen och kommentarer. Berättandet ställer alltså fler språkliga, kognitiva och kommunikativa krav på talare än vad konversation gör.

En undersökning gjordes på sex vuxna deltagare och visade att några av dem stammade mer under samtalet och andra stammade mer under berättandet.