Suicidprevention hos prepubertala barn

Safety Planning Intervention (SPI) är ett kortfattat, protokolldrivet och individuellt anpassat verktyg som använder evidensbaserad praxis för att förebygga självmord. SPI syftar till att ge individen snabba distraktions- och hanteringsverktyg för att övervinna en självmordskris utan att agera på de självmordstankar. SPI användes i Treatment for Adolescents Suicide Attempters-studien i ungdomar 12-19 och har visat sig vara genomförbart och acceptabelt bland vuxna patienter och personal såväl som bland läkare som arbetar med ungdomar. Dess effektivitet för att minska självmordsrisken bland veteraner har också bekräftats. SPI kan vara en bra passform för barn, eftersom den använder konkreta sätt för personen att känna igen sin reaktion, såväl som konkreta metoder för att hantera nöd, som passar med utvecklingsstadiet för prepubertala barn. Dessutom kommer det samarbetande sättet på vilket den personliga säkerhetsplanen är skräddarsydd för den självmordsbenägna personen att möjliggöra att barnet engagerar sig i interventionen. SPI är en intervention som är relativt lätt att administrera och därför, om den visar sig vara lämplig för denna åldersgrupp, kan den implementeras i olika barnfokuserade miljöer, inklusive skolor. Syftet med studien är att utvärdera acceptansen och genomförbarheten av säkerhetsplaneringsinsatsen för prepubertala barn (C-SPI) bland suicidala barn och deras föräldrar. Dessutom kommer barn att intervjuas och bedömas för impulsivitet, uppmärksamhetsbias, irritabilitet och coping-förmåga.