Den "Stora Live and Move Challenge" bland barn i åldrarna 7-11 år

Nyligen genomförda befolkningsbaserade undersökningar har rapporterat att en stor majoritet av barnen inte var tillräckligt aktiva för att uppfylla de internationella riktlinjerna för fysisk aktivitet (PA) i Frankrike, Europa och i USA. Därför finns det ett behov av att hitta effektiva program för att förbättra PA-vanor hos barn från tidig ålder. The Great Live and Move Challenge (GLMC)-studien är en 2-årig klusterrandomiserad kontrollerad studie utformad för att utvärdera en flernivå- och teoribaserad intervention för att främja PA-praktik hos barn i åldrarna 7-11 år från franska grundskolor. Syftet med detta dokument är att beskriva GLMC-studieprotokollet. Den primära hypotesen är att GLMC-interventionen kommer att öka andelen barn som uppfyller Världshälsoorganisationens rekommendationer på 60 minuter/dag med måttlig till kraftig PA med 15 %. Studierekryteringsmålet är 5000 barn. GLMC implementeras på barn och deras föräldrar och involverar flera lokala gräsrotspartners, såsom skollärare och kommunala tjänstemän, såväl som politiska intressenter. Theory of Planned Behavior (TPB) utgör grunden för interventionsuppfattningen. Insatsens totala varaktighet är 3,5 månader varje år, under två år. Barn och föräldrar utvärderas vid för- och efterintervention varje år avseende PA-praxis (självrapporterad och objektivt mätt i ett delprov på 400 barn), TPB-variabler (d.v.s. intentioner, attityder, subjektiva normer, upplevd beteendekontroll) och andra psykosociala variabler (t.ex. uppfattningar om aktiva möjligheter). Denna studie kommer att utvärdera effektiviteten av ett flernivå- och teoribaserat PA-program för grundskolan och potentiellt ge värdefull information för skolor och folkhälsopoliser som letar efter innovativa PA-program.