A „Nagyszerű élő és mozgás kihívás” 7-11 éves gyermekek körében

A közelmúltban végzett lakossági felmérések arról számoltak be, hogy a gyermekek nagy többsége nem volt elég aktív ahhoz, hogy megfeleljen a fizikai aktivitás (PA) nemzetközi irányelveinek Franciaországban, Európában és az Egyesült Államokban. Ezért hatékony programokat kell találni a gyermekek PA szokásainak korai életkortól való javítására. A Great Live and Move Challenge (GLMC) tanulmány egy 2 éves klaszter-randomizált, kontrollált vizsgálat, amelynek célja egy többszintű és elméleti alapú beavatkozás értékelése a PA gyakorlatának népszerűsítése érdekében a francia általános iskolákból származó 7-11 éves gyermekek körében. A cikk célja a GLMC vizsgálati protokoll leírása. Az elsődleges hipotézis az, hogy a GLMC beavatkozás 15%-kal növeli azon gyermekek arányát, akik teljesítik az Egészségügyi Világszervezet napi 60 perces, mérsékelt vagy erőteljes PA ajánlását. A tanulmányi toborzás célja 5000 gyermek. A GLMC-t gyermekekre és szüleikre alkalmazzák, és több helyi helyi partnert is bevonnak, például iskolai tanárokat és önkormányzati tisztviselőket, valamint politikai érdekelt feleket. A tervezett viselkedés elmélete (TPB) képezi a beavatkozási koncepció alapjait. A beavatkozás teljes időtartama évente 3,5 hónap, két éven keresztül. A gyermekeket és a szülőket a beavatkozás előtti és utáni minden évben értékelik a PA-gyakorlat (önbevallása és objektív mérése egy 400 gyermekből álló almintában), a TPB-változók (azaz szándékok, attitűdök, szubjektív normák, észlelt viselkedési kontroll) és egyéb szempontok tekintetében. pszichoszociális változók (pl. az aktív lehetőségek felfogása). Ez a tanulmány egy többszintű és elméleti alapú általános iskolai PA-program hatékonyságát fogja értékelni, és potenciálisan értékes információkkal szolgálhat az innovatív PA-programokat kereső iskolák és közegészségügyi rendőrök számára.