«Большой вызов живи и двигайся» среди детей в возрасте 7-11 лет

Недавние опросы населения показали, что подавляющее большинство детей были недостаточно активны, чтобы соответствовать международным рекомендациям по физической активности (PA) во Франции, Европе и США. Поэтому возникает необходимость в поиске эффективных программ для улучшения навыков ПА у детей с раннего возраста. Исследование Great Live and Move Challenge (GLMC) представляет собой двухлетнее кластерное рандомизированное контролируемое исследование, предназначенное для оценки многоуровневого и основанного на теории вмешательства, направленного на продвижение практики PA у детей в возрасте 7–11 лет из французских начальных школ. Целью данной статьи является описание протокола исследования GLMC. Основная гипотеза состоит в том, что вмешательство GLMC увеличит на 15% долю детей, отвечающих рекомендациям Всемирной организации здравоохранения по 60 минут в день умеренной или интенсивной физической активности. Цель набора исследования - 5000 детей. GLMC реализуется на детях и их родителях и включает множество местных низовых партнеров, таких как школьные учителя и муниципальные чиновники, а также заинтересованные стороны. Теория запланированного поведения (TPB) составляет основу концепции вмешательства. Общая продолжительность вмешательства составляет 3,5 месяца каждый год, в течение двух лет. Дети и родители оцениваются до и после вмешательства каждый год в отношении практики PA (самооценка и объективное измерение в подвыборке из 400 детей), переменных TPB (т. е. намерений, установок, субъективных норм, воспринимаемого поведенческого контроля) и других психосоциальные переменные (например, восприятие активных возможностей). Это исследование оценит эффективность многоуровневой и основанной на теории программы PA для начальной школы и потенциально предоставит ценную информацию для школ и органов общественного здравоохранения, которые ищут инновационные программы PA.