O "Grande Desafio Live and Move" entre crianças de 7 a 11 anos

Pesquisas recentes baseadas na população relataram que a grande maioria das crianças não era ativa o suficiente para atender às diretrizes internacionais de atividade física (AF) na França, na Europa e nos EUA. Portanto, há a necessidade de encontrar programas eficientes para melhorar os hábitos de AF em crianças desde tenra idade. O estudo Great Live and Move Challenge (GLMC) é um estudo controlado randomizado de cluster de 2 anos projetado para avaliar uma intervenção multinível e baseada em teoria para promover a prática de CF em crianças de 7 a 11 anos de escolas primárias francesas. O objetivo deste artigo é descrever o protocolo de estudo GLMC. A hipótese primária é que a intervenção GLMC aumentará em 15% a proporção de crianças que atendem às recomendações da Organização Mundial da Saúde de 60 minutos/dia de AF moderada a vigorosa. A meta de recrutamento do estudo é de 5.000 crianças. O GLMC é implementado em crianças e seus pais e envolve vários parceiros locais de base, como professores de escolas e funcionários municipais, bem como partes interessadas nas políticas. A Teoria do Comportamento Planejado (TPB) constitui os fundamentos da concepção de intervenção. A duração total da intervenção é de 3,5 meses por ano, durante dois anos. As crianças e os pais são avaliados antes e depois da intervenção todos os anos em relação à prática de AF (autorrelatada e medida objetivamente em uma subamostra de 400 crianças), variáveis ​​TPB (ou seja, intenções, atitudes, normas subjetivas, controle comportamental percebido) e outras variáveis ​​psicossociais (por exemplo, percepções de oportunidades ativas). Este estudo avaliará a eficácia de um programa de AF para escola primária multinível e baseado em teoria e, potencialmente, fornecerá informações valiosas para escolas e policiais de saúde pública em busca de programas inovadores de AF.