Interventionell beröringsterapi vid behandling av barntandkliniker

I denna studie antogs en parallell randomiserad studiedesign. Interventionen av experimentgruppen var en "Touch Therapy"-åtgärd. Kontrollgruppen För att ge tandhälsoutbildning i enlighet med rutinprocedurerna för barns tandläkarbesök, hur man använder tandborstar, utbildning om tandtråd, samlades totalt 90 prover in. Barn som uppfyller inklusionskriterierna i denna studie delas slumpmässigt in i experimentgruppen och kontrollgruppen. Huvudsyftet är att ge "Touch Therapy" interventionsåtgärder, och skillnaden i rädsla för tandvård för förskolebarn.

Använd chip chip tool (PCT) för att fråga barnens grad av rädsla för tandvård. Kontrollgruppen använder frågeformulär för att fråga vårdgivarens ålder, sociala och ekonomiska status, utbildning, tidigare tandläkarerfarenhet etc. I interventionsgruppen användes frågeformuläret för att fråga vårdgivarens ålder, socioekonomiska status, utbildning, tidigare tandläkarerfarenhet etc. Under vänteprocessen, följ först beröringsflödesschemat och utför beröringen i väntområdet i 10 minuter. Vid besök i behandlingsstolen kommer ledsagaren att uppmanas att röra vid barnets ensidiga hand i 5 minuter under konsultationsprocessen. En liten stol tillhandahålls för att följa med barnet i totalt 15 minuter. De två grupperna kommer att använda chipverktyget igen efter konsultationen, fråga barnen hur rädda de är efter att ha träffat en läkare, lämna in den insamlade informationen till en tredje part för analys och utforma en enkelblind studie.