Intervensjonell berøringsterapi i behandling av barnetannklinikker

I denne studien ble et parallell randomisert studiedesign tatt i bruk. Intervensjonen til den eksperimentelle gruppen var et "berøringsterapi"-tiltak. Kontrollgruppen For å gi tannhelseundervisning i henhold til rutineprosedyrene for barns tannlegebesøk, hvordan man bruker tannbørster, tanntrådsundervisning, ble det samlet inn totalt 90 prøver. Barn som oppfyller inklusjonskriteriene til denne studien, blir tilfeldig fordelt til forsøksgruppen og kontrollgruppen. Hovedformålet er å gi "Touch Therapy" intervensjonstiltak, og forskjellen i frykt for tannbehandling for førskolebarn.

Bruk chip chip tool (PCT) for å spørre barnas grad av frykt for tannbehandling. Kontrollgruppen bruker spørreskjemaer for å spørre omsorgspersonens alder, sosiale og økonomiske status, utdanning, tidligere tannlegeerfaring osv. I intervensjonsgruppen ble spørreskjemaet brukt til å spørre omsorgspersonens alder, sosioøkonomiske status, utdanning, tidligere tannlegeerfaring mv. Under venteprosessen, følg først berøringsflytskjemaet og utfør berøringen i venteområdet i 10 minutter. Ved besøk i behandlingsstolen vil ledsageren bli bedt om å ta på barnets ensidige hånd i 5 minutter under konsultasjonsprosessen. En liten stol følger med barnet i totalt 15 minutter. De to gruppene vil bruke brikkeverktøyet igjen etter konsultasjonen, spør barna hvor redde de er etter å ha oppsøkt lege, sende inn de innsamlede dataene til en tredjepart for analyse, og designe en enkeltblind studie.