Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekt av telerehabilitering på handskriftsprestanda hos barn med ADHD: RCT

17 februari 2024 uppdaterad av: Busra Kaplan Kilic, Hacettepe University

Effekten av telerahabilitering på finmotorik och skrivprestanda hos barn med uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitetsstörning: en randomiserad kontrollerad studie

Detta är en randomiserad kontrollerad studie som undersöker effekten av telerehabilitering på finmotorik och handstilssvårigheter som upplevs av barn med uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitet.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Det är planerat att 40 barn mellan 7-12 år med diagnosen uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitet och deras familjer kommer att delta frivilligt. Ett informerat samtyckesformulär, BOT-2 och Minnesota Handwriting Test kommer att skickas till frivilliga deltagare via e-post. En utvärderingssession om Zoom-applikation kommer att hållas för varje deltagare med deltagande av arbetsterapeut, barn och familj. Efter utvärderingen kommer deltagarna att randomiseras och fördelas på studie- och kontrollgrupper.

Finmotorikträning kommer att ges till studiegruppen 3 pass i veckan. Utbildningen kommer att ges på Zoom-applikationen och varaktigheten är 8 veckor. I slutet av 8 veckor kommer utvärderingen att göras igen med BOT-2 och Minnesota Handwriting Test.

Kontrollgruppen kommer att utvärderas med BOT-2 och Minnesota Handwriting Test för andra gången efter att ha väntat 8 veckor och kommer att få finmotorikträning.

De första och sista uppgifterna i studiegruppen kommer att analyseras med Wilcoxon Paired Test. Studie- och kontrollgruppsdata kommer att jämföras med Mann-Whitney U eller Independent T Test.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

40

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Ankara - Altındağ
      • Ankara, Ankara - Altındağ, Kalkon, 06
        • Hacettepe University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

7 år till 12 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att vara i åldern 7-12,
  • Diagnostiserats med Attention Deficit Hyperactivity Disorder,
  • Fortsatt individuell utbildning,
  • Efter att ha blivit informerad om studien har gått med på att delta i studien.

Exklusions kriterier:

  • Barn med ytterligare fysiska och neurologiska problem att följa med

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Crossover tilldelning
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Interventionsgrupp
Första utvärderingen - Träning i finmotorik - 8 veckor - 3 pass per vecka - 40 minuter per pass - Andra utvärderingen
Träningsprogrammet för finmotorik planerades för de svårighetsområden som barn med ADHD upplever inom det finmotoriska området enligt litteraturen (Lavasani & Stagnitti, 2011). De finmotoriska målen organiserades under 8 veckor, varje vecka inkluderade ett annat finmotoriskt område och handskriftsövning. För varje finmotoriskt mål identifierades 3 olika aktiviteter som inte krävde material eller kunde tränas med material som lätt kunde hittas i varje barns hem. Till exempel för det finmotoriska stärkande målet planerades tre olika aktiviteter för samma syfte med verktyg som lekdeg, spikar och häftklamrar (Case-Smith & O'Brien, 2013). Aktiviteterna som bestämdes varje vecka upprepades tre dagar i veckan på samma sätt och gällde för alla barn. Inom den 40 minuter långa sessionen utfördes varje aktivitet under 10 minuter under ledning av en expert arbetsterapeut.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Första utvärderingen - 8 veckors väntetid - Andra utvärderingen

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Minnesota handskriftstest
Tidsram: 5 minuter
Den utvärderar sex kategorier, inklusive läsbarhet, form, anpassning, storlek, avstånd och hastighet
5 minuter

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test- 2 Short Form (BOT-2)
Tidsram: 15 minuter

Testet har tagits fram som ett verktyg för motorisk funktionsbedömning som kan appliceras på barn på kort tid.

Underparametrar för finmotorisk noggrannhet, finmotorisk integration, fingerfärdighet, bilateral koordination och övre extremitetskoordination kommer att tillämpas.

15 minuter

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: Hakan Öğütlü, Msc, Ankara City Hospital Bilkent
  • Studierektor: Gonca Bumin, Prof, Hacettepe University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 december 2020

Primärt slutförande (Faktisk)

30 november 2022

Avslutad studie (Faktisk)

28 december 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

28 december 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

4 januari 2021

Första postat (Faktisk)

6 januari 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 februari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

17 februari 2024

Senast verifierad

1 februari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • E1-20-1038

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera