Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av optimerad beteendeintervention med hjälp av Multi-Phase Optimization Strategy (MOST).

11 juni 2024 uppdaterad av: Merna Ihab

Effekten av optimerad beteendeintervention med hjälp av flerfasoptimeringsstrategin (MOST) på orala hygienvanor hos förskolebarn i Egypten.

I den aktuella studien föreslås MOST tillvägagångssätt, för att konstruera en modifiering av munhälsobeteendet, för att öka mödrars engagemang i att borsta sina förskolebarns tänder.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Den första fasen av denna studie kommer att vara förberedelsefasen. Detta kommer att omfatta utveckling av ett konceptuellt ramverk och genomförande av en genomförbarhetspilotstudie bestående av tre interventionskomponenter: Motiverande intervju (MI), Orala hälsofrämjande budskap (OHPm) och Storytelling (ST). Den andra fasen av studien är optimeringsfasen som utgör en faktoriell prövning av de tre utvalda interventionskomponenterna (MI, OHPm och ST). Varje komponent kommer att ställas in på två nivåer: ja (insatsen tillämpas) vs nej (insatsen tillämpas inte).

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

128

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Alexandria, Egypten
        • Alexandria University, Faculty of Dentistry
      • Alexandria, Egypten
        • Department of Pediatric Dentistry and Dental Public Health, Alexandria University, Faculty of Dentistry

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

2 år till 5 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier för mödrar till barn som är inskrivna i studien:

  • Har barn mellan 2 och <5 år
  • Har barn med höga plackindexpoäng (PlI≥2 eller synlig plackackumulering på maxillära främre tänder).
  • Läskunnig och äger en mobiltelefon med redan konfigurerad eller möjlighet att konfigurera Whats-App messenger-applikationen.
  • Villig att delta i studien och få periodiska OHPm och ST-videor.

Exklusions kriterier:

  • Mammor till barn som inte är villiga att samarbeta och visar ett definitivt negativt beteende (Betyg 1 Frankels klassificering).
  • Mödrar till barn som är fysiskt handikappade eller medicinskt utsatta.
  • Mammor till barn i behov av akut tandvård.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Faktoriell uppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Villkor 1
Deltagare får endast den konstanta komponenten.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 2
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten och berättande videor.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 3
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten och muntliga hälsofrämjande meddelanden.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 4
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten, muntliga hälsofrämjande meddelanden och berättande videor.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 5
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten och motiverande intervjusessionen.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 6
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten, motiverande intervjusession och berättarvideor.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 7
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten, motiverande intervjusession och muntliga hälsofrämjande meddelanden.
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.
Experimentell: Villkor 8
Deltagarna kommer att få den ständiga komponenten, motiverande intervjusession, muntliga hälsofrämjande meddelanden och berättande videor
Studien kommer att använda en faktoriell design för att utvärdera effektiviteten av tre distinkta interventionskomponenter: Motiverande intervjuer, berättande videor och muntliga hälsofrämjande budskap, för att förbättra mödrars borstning av sina förskolebarns tänder med fluorerad tandkräm.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i plackindexpoängen för deltagande barn
Tidsram: vid baslinjen, 3 och 6 månader
Mätt med Plaque-index för Silness och Loe. Lägre plackpoäng indikerar bättre munhygien
vid baslinjen, 3 och 6 månader
Förändring i barns frekvens av tandborstning och användning av fluorerad tandkräm
Tidsram: vid baslinjen, 3 och 6 månader
Använder Världshälsoorganisationens frågeformulär. Högre tandborstningsfrekvens indikerar bättre munhygien
vid baslinjen, 3 och 6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Samarbetspartners

Utredare

  • Huvudutredare: Merna Ihab, B.Sc, Alexandria University, Faculty of Dentistry
  • Studierektor: Maha El Tantawi, PhD, Alexandria University, Faculty of Dentistry
  • Studierektor: Wafaa E. El Din, PhD, Alexandria University, Faculty of Dentistry

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

8 juli 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

30 oktober 2023

Avslutad studie (Faktisk)

30 november 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 juni 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

10 juni 2021

Första postat (Faktisk)

11 juni 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

12 juni 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

11 juni 2024

Senast verifierad

1 juni 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • MOST2021

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera