Dramastödd patientrollserfarenhet av sjuksköterskestudenter

Den här forskningen utformades som en vanlig parallellgrupp före test efter test, en randomiserad kontrollerad experimentell studie för att fastställa effekten av dramastödd erfarenhet av "patientroll" på sjuksköterskestudenters empati och altruismnivåer.

Forskningens hypoteser; H1_0: De sjuksköterskestudenters empatinivåer som upplevde den dramastödda "patientrollen" skilde sig inte från dem i kontrollgruppen.

H1_1: Sjuksköterskestudenternas empatinivåer som upplevde den dramastödda "patientrollen" skilde sig från de i kontrollgruppen.

H2_0: Altruismnivåerna hos sjuksköterskestudenterna som upplevde den dramastödda "patientrollen" skilde sig inte från dem i kontrollgruppen.

H2_1: Altruismnivåerna hos sjuksköterskestudenterna som upplevde den dramastödda "patientrollen" skilde sig från de i kontrollgruppen.

Forskningens plats och egenskaper:

Forskningen kommer att utföras vid Necmettin Erbakan University Faculty of Nursing. I fakultetsbyggnaden finns ett skicklighetslaboratorium för sjuksköterskor som består av 3 rum och tio bäddar. Det är därför lämpligt att forska i en laboratoriemiljö.

Studiegrupp:

Studiegruppen består av andraårsstudenter (N=158) som studerar vid Necmettin Erbakan University, Sjuksköterskefakulteten, Institutionen för omvårdnad läsåret 2021-2022.

Forskningens etiska dimension Nödvändiga tillstånd erhölls från Necmettin Erbakan University Meram Medical Faculty, Non-Fharmaceutical and Medical Device Research Ethics Committee (datum/beslut nr: 22.05.2020/2536) och Necmettin Erbakan University Nursing Faculty för genomförandet av studien . Skriftligt tillstånd erhölls från Aygül Yanık, som genomförde Jefferson Empathy Scale for Nursing Students (2014). Skriftligt tillstånd erhölls från Ümmet, Ekşi och Otrar, som utvecklade Altruismskalan (2013). Informerat samtycke kommer att erhållas från studenterna som deltar i forskningen innan ansökan påbörjas. Efter genomförandet av studien kommer utbildning om empati och altruism inom omvårdnad att organiseras, och ett intyg om deltagande kommer att ges till alla studenter som deltar i forskningen.

Datainsamling:

Data från forskningen kommer att samlas in mellan november 2021 och februari 2022. Studenter som accepterar studien kommer att fylla i databladet, Altruism Scale (förtest) och Jefferson Empathy Scale for Nursing Students (förtest) i klassrumsmiljön. Eleverna kommer att slumpmässigt tilldelas interventions- och kontrollgrupperna, stratifierade efter kön (random.org kommer att generera slumpmässiga tal). Studenter i interventionsgruppen kommer att delta i 3-timmars dramaworkshops innan upplevelsen av "patientrollen". Efter att studenterna upplevt patientrollen under ledning av forskare i kompetenslaboratorierna vid Necmettin Erbakan University Nursing Faculty, kommer de att fylla på Altruismskalan och empatiskalan som ett posttest (1 månad efter interventionen). Skalorna kommer att fyllas i igen i slutet av den tredje månaden för att övervaka förändringen i empati och altruismnivåer hos eleverna. Eleverna i kontrollgruppen kommer att fylla i formuläret för inledande egenskaper, altruismskalan och empatiskalan samtidigt med interventionsgruppen, utan någon intervention, och sedan altruismskalan och empatiskalan i slutet av 1:a och 3:e månaden. På grund av etiska skäl kommer villiga studenter i kontrollgruppen efter att forskningsdata har samlats in att uppleva patientrollen.

Statistisk analys av data:

Parametriska eller icke-parametriska tester kommer att tillämpas i enlighet med beskrivande statistik såsom antal procent medelstandardavvikelse i SPSS-programmet (Statistical Package For Social Science) och normalitetstestresultat av data. De erhållna resultaten kommer att tolkas enligt signifikansnivån p <0,05.