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Expérience théâtrale du rôle du patient des étudiants en sciences infirmières

22 février 2022 mis à jour par: Gulden Basit

L'effet de l'expérience du «rôle du patient» appuyée par le théâtre sur les niveaux d'empathie et d'altruisme des étudiants en soins infirmiers: une étude contrôlée randomisée

« L'empathie », l'une des compétences requises par la profession infirmière, occupe une place importante dans la relation patient-infirmière. Considérée comme la motivation la plus fondamentale du comportement altruiste, l'empathie nécessite de reconnaître les états émotionnels des autres et de comprendre leurs besoins. Le but de cette étude est de déterminer l'effet de l'expérience du « rôle du patient » assistée par le théâtre sur les niveaux d'empathie et d'altruisme des étudiants en soins infirmiers. Méthode : Cette recherche a été conçue comme un pré-test-post-test régulier en groupes parallèles, des expériences contrôlées randomisées. La recherche sera menée avec des étudiants qui étudient à la Faculté des sciences infirmières de l'Université Necmettin Erbakan, 2e année, sans antécédents d'hospitalisation et de maladie chronique et qui ont accepté de participer à la recherche. Les données seront recueillies à l'aide de la fiche technique, de l'échelle d'altruisme et de l'échelle d'empathie de Jefferson pour les étudiants en sciences infirmières (JESNS). Les données seront analysées dans le programme SPSS.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Cette recherche a été conçue comme un groupe parallèle régulier pré-test-post-test, une étude expérimentale contrôlée randomisée pour déterminer l'effet de l'expérience du «rôle du patient» soutenu par le théâtre sur les niveaux d'empathie et d'altruisme des étudiants en soins infirmiers.

Les hypothèses de la recherche ; H1_0 : Les niveaux d'empathie des étudiants en soins infirmiers qui ont vécu le "rôle de patient" soutenu par le drame n'étaient pas différents de ceux du groupe témoin.

H1_1 : Les niveaux d'empathie des étudiants en soins infirmiers qui ont vécu le « rôle de patient » soutenu par le drame étaient différents de ceux du groupe témoin.

H2_0 : Les niveaux d'altruisme des étudiants en soins infirmiers qui ont vécu le "rôle de patient" soutenu par le drame n'étaient pas différents de ceux du groupe témoin.

H2_1 : Les niveaux d'altruisme des étudiants en soins infirmiers qui ont vécu le « rôle de patient » soutenu par le drame étaient différents de ceux du groupe témoin.

Le lieu et les caractéristiques de la recherche :

La recherche sera menée à la Faculté des sciences infirmières de l'Université Necmettin Erbakan. Il y a un laboratoire de compétences en pratique infirmière composé de 3 chambres et de dix lits dans le bâtiment de la faculté. En conséquence, il convient de rechercher un environnement de laboratoire.

Groupe d'étude:

Le groupe d'étude est composé d'étudiants de deuxième année (N = 158) qui étudient à l'Université Necmettin Erbakan, Faculté des sciences infirmières, Département des sciences infirmières au cours de l'année universitaire 2021-2022.

La dimension éthique de la recherche Les autorisations nécessaires ont été obtenues de la Faculté de médecine Meram de l'Université Necmettin Erbakan, du Comité d'éthique de la recherche sur les dispositifs non pharmaceutiques et médicaux (date/décision n° : 22.05.2020/2536) et de la Faculté des sciences infirmières de l'Université Necmettin Erbakan pour la mise en œuvre de l'étude . Une autorisation écrite a été obtenue d'Aygül Yanık, qui a dirigé l'échelle d'empathie de Jefferson pour les étudiants en sciences infirmières (2014). Une autorisation écrite a été obtenue de M. Ümmet, Ekşi et Otrar, qui ont développé l'échelle d'altruisme (2013). Le consentement éclairé sera obtenu des étudiants participant à la recherche avant de commencer l'application. Après la réalisation de l'étude, une formation sur l'empathie et l'altruisme en soins infirmiers sera organisée, et une attestation de participation sera remise à tous les étudiants participant à la recherche.

Collecte de données:

Les données de la recherche seront collectées entre novembre 2021 et février 2022. Les étudiants qui acceptent l'étude rempliront la fiche technique, l'échelle d'altruisme (pré-test) et l'échelle d'empathie de Jefferson pour les étudiants en soins infirmiers (pré-test) dans l'environnement de la classe. Les étudiants seront assignés au hasard aux groupes d'intervention et de contrôle, stratifiés par sexe (random.org générera des nombres aléatoires). Les étudiants du groupe d'intervention participeront à des ateliers de théâtre de 3 heures avant l'expérience du « rôle du patient ». Après avoir expérimenté le rôle de patient sous la supervision de chercheurs des laboratoires de compétences de la Faculté des sciences infirmières de l'Université Necmettin Erbakan, les étudiants rempliront l'échelle d'altruisme et l'échelle d'empathie en post-test (1 mois après l'intervention). Les échelles seront à nouveau remplies à la fin du 3ème mois pour suivre l'évolution des niveaux d'empathie et d'altruisme des élèves. Les étudiants du groupe témoin rempliront le formulaire d'introduction des caractéristiques, l'échelle d'altruisme et l'échelle d'empathie simultanément avec le groupe d'intervention, sans aucune intervention, puis l'échelle d'altruisme et l'échelle d'empathie à la fin du 1er et du 3e mois. Pour des raisons éthiques, après la collecte des données de recherche, les étudiants volontaires du groupe témoin feront l'expérience du rôle de patient.

Analyse statistique des données :

Des tests paramétriques ou non paramétriques seront appliqués en fonction de statistiques descriptives telles que l'écart type moyen en pourcentage dans le programme SPSS (Statistical Package For Social Science) et les résultats des tests de normalité des données. Les résultats obtenus seront interprétés selon le niveau de signification de p<0,05.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

52

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Konya, Turquie
        • Necmettin Erbakan University Faculty of Nursing

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • étudiante infirmière en deuxième année

Critère d'exclusion:

  • avoir des antécédents d'hospitalisation
  • avoir une maladie chronique
  • travailler comme infirmière

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Science basique
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Drame
Les élèves du groupe d'intervention joueront le rôle du patient et joueront le cas qui leur sera confié. Les soins infirmiers à fournir par une infirmière professionnelle à l'étudiant qui jouera le rôle du patient en fonction du contenu du cas comprennent l'aide au patient (étudiant) à manger, à effectuer son hygiène personnelle (soins bucco-dentaires, etc.), à s'habiller et à se déplacer. Le contenu du cas ne sera pas partagé avec les étudiants à l'avance, et l'étudiant n'aura pas besoin de faire de préparations préliminaires. Cependant, dix minutes avant le début de la pratique, les situations qui doivent être représentées par le patient spécifié dans le cas seront expliquées aux étudiants. Le laboratoire de compétences sera utilisé comme trois chambres de patients séparées (avec deux ou trois patients), dans lesquelles les étudiants dans le rôle de patients hospitalisés recevront les soins d'une infirmière professionnelle. Chaque étudiant ne fera l'expérience du rôle du patient qu'une seule fois.
Les étudiants ont participé à 3 heures d'activités théâtrales et ont joué le rôle d'un patient dont les besoins de base tels que la nutrition, l'habillement et les soins bucco-dentaires étaient satisfaits par l'infirmière, allongé pendant 4 heures dans le laboratoire d'habiletés.
Aucune intervention: Contrôle
Les étudiants du groupe témoin rempliront la fiche, l'échelle d'altruisme et l'échelle d'empathie simultanément avec le groupe d'intervention, sans aucune intervention, puis l'échelle d'altruisme et l'échelle d'empathie au 1er et au 3e mois.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
L'échelle d'empathie de Jefferson pour les étudiants en sciences infirmières
Délai: Changement des niveaux d'empathie des étudiants à un et troisième mois par rapport à la ligne de base
1. L'échelle d'empathie de Jefferson pour les étudiants en sciences infirmières : Hojat et al. (2001) pour les médecins et adapté pour les étudiants en soins infirmiers par Ward (2009). L'échelle pour les étudiants en soins infirmiers a été adaptée au turc par Yanık et Saygılı (2014), et sa validité et sa fiabilité ont été établies. L'échelle originale comprenait 20 items et trois sous-dimensions. La version turque se compose de 3 sous-dimensions (saisir le point de vue du patient, soins compatissants, se mettre à la place du patient) et de 18 items, comme dans l'original. L'échelle est de type Likert à 7 points (1=fortement en désaccord, 7=fortement d'accord) et est notée entre 18 et 126. Les items 1, 3, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 18 et 19 sont notés à l'envers sur l'échelle. Plus le score est élevé, plus le niveau d'empathie est élevé. Il a été rapporté que la valeur alpha totale de Cronbach de l'échelle a été calculée à 0,73. Cette échelle sera renseignée lors des phases de pré-test, post-test et de suivi de la recherche
Changement des niveaux d'empathie des étudiants à un et troisième mois par rapport à la ligne de base
Échelle d'altruisme
Délai: Changement des niveaux d'alturisme des étudiants à un et troisième mois à partir de la ligne de base.
2. Échelle d'altruisme : L'échelle développée par Ümmet, Ekşi et Otrar (2013) pour mesurer les comportements altruistes des individus comporte sept sous-dimensions (participation à des activités bénévoles, aide financière, aide dans des situations traumatisantes, aide aux personnes âgées/patients , aide basée sur la force physique, dans le processus d'éducation). Il s'agit d'une échelle de type Likert en 5 points (1=je ne suis pas du tout d'accord, 2=en désaccord, 3=je suis indécis, 4=d'accord, 5=tout à fait d'accord) composée de 38 items (aide, aide découlant d'un sentiment de proximité) et 38 items. La valeur totale de Cronbach Alpha de l'échelle était de 0,81. Il n'y a pas d'item inverse ni de seuil dans l'échelle, et un score élevé (min : 38 - max : 190) indique un altruisme élevé. Cette échelle sera renseignée lors des phases de pré-test, post-test et de suivi de la recherche.
Changement des niveaux d'alturisme des étudiants à un et troisième mois à partir de la ligne de base.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Gülden Basit, RN, PhD, Necmettin Erbakan University Faculty of Nursing

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

9 octobre 2021

Achèvement primaire (Réel)

9 février 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

9 février 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 octobre 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

2 novembre 2021

Première publication (Réel)

11 novembre 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

23 février 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 février 2022

Dernière vérification

1 février 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 21129001

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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