EFFEKTEN AV KREATIVT DRAMAT PÅ UTVECKLING AV ÅNGE, EMPATI OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER INOM SÖKERSKÖTERSKAP
12 december 2021 uppdaterad av: Günseli Uzunhasanoğlu, Ankara Yildirim Beyazıt University
Inom psykiatrisk sjuksköterskeutbildning; Effekten av kreativ dramametod baserad på Travelbees teori om "Människa till mänskliga relationer" för att utveckla ångest, empati och kommunikationsförmåga
Detta jobb; Syftet med denna studie är att fastställa effekten av utbildningsprogrammet, som skapats med den kreativa dramametoden baserad på Travelbees "mänskliga-till-människa relation"-teori, på undervisning och praktik av kursen i mental hälsa och psykiatrisk omvårdnad, på minska elevernas oro och förbättra deras empati och kommunikationsförmåga.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Inom psykiatrisk sjuksköterskeutbildning; Det är känt att klassiska utbildningsmetoder inte är tillräckliga för att minska elevernas oro och stigma, och för att stärka kommunikation och empati.
Av denna anledning finns det ett behov av träningsmetoder som kommer att öka fördjupad inlärning och kommunikationsförmåga och empati på fältet.
I denna forskning arrangerades den kreativa dramautbildningsmetoden i enlighet med kraven för mental hälsa och psykiatrisk sjuksköterskeutbildning och ett utbildningsprogram utvecklades.
Inom ramen för forskningen tillämpades detta utbildningsprogram på de studenter som genomgått den teoretiska utbildningen för psykiatrisk sjuksköterska.
För att mäta effektiviteten av forskarutbildningsprogrammet planerades det i en kvantitativ design som en randomiserad kontrollerad interventionsstudie och i en blandad metod i kvalitativ design för att undersöka elevernas syn på metoden.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
26
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Ankara, Kalkon, 06100
- Ankara Yildirim Beyazit University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
21 år till 24 år (VUXEN)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att vara bosatt i centrum av Ankara Volontärarbeta för att delta i forskningen, Att vara sjuksköterskestudent på fjärde året och ha genomgått kursen Psykisk hälsa och sjukdomar omsköterska, Brist på klinisk erfarenhet av att kommunicera med individer med psykisk ohälsa (utexaminerad från Health Vocational High School) , Att inte ha fått utbildning i att kommunicera med individer med psykisk ohälsa tidigare (elever som upprepar ett betyg).
Har inte fått diagnosen någon psykisk sjukdom Ingen psykisk ohälsa hos första gradens släktingar
Exklusions kriterier:
- Att bo utanför Ankaras stadskärna Att fylla i forskningsdatainsamlingsformulären ofullständigt, Att inte slutföra utbildningen i kreativ drama baserad på teori om människa-människa relationer, vägra att delta i forskningen Uppfyller inte kriterierna för inkludering i forskningen
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: ÖVRIG
- Tilldelning: RANDOMISERAD
- Interventionsmodell: PARALLELL
- Maskning: INGEN
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Experimentgrupp
Det är en sluten grupp där utbildningsprogrammet genomförs.
|
I träningsprogrammet spelades totalt sex matcher om psykiatriska patienters upplevelser.
Programmet var utformat för att vara två matcher per vecka i fyra veckor.
|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Inget träningsprogram tillämpades på denna grupp.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Numerisk värderingsskala (NRS)
Tidsram: Åtta veckor
|
Den applicerades på experiment- och kontrollgrupperna för att kvantitativt mäta träningsprogrammets effektivitet.
|
Åtta veckor
|
|
Kvalitativ metod, (fokusgruppsintervju)
Tidsram: en vecka
|
Den användes för att utvärdera experimentgruppens åsikter och förslag om utbildningsprogrammet.
|
en vecka
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Empatisk färdighetsskala - B
Tidsram: Åtta veckor
|
Den användes för att bestämma nivån på elevernas empatiska färdigheter i slutet av träningsprogrammet.
|
Åtta veckor
|
|
Skala för bedömning av kommunikationsfärdigheter
Tidsram: Åtta veckor
|
Den användes för att bestämma nivån på elevernas kommunikationsförmåga i slutet av utbildningsprogrammet.
|
Åtta veckor
|
|
Tillstånd och egenskaper ångestskala
Tidsram: Åtta veckor
|
Den användes för att fastställa graden av ångest som eleverna upplevde i slutet av utbildningsprogrammet.
|
Åtta veckor
|
|
semistrukturerat frågeformulär
Tidsram: en vecka
|
Den användes för att utvärdera experimentgruppens åsikter och förslag om utbildningsprogrammet
|
en vecka
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: günseli uzunhasanoğlu, Phd, Ankara Yildirim Beyazıt University
- Studierektor: Birgul Ozkan, Phd, Ankara Yildirim Beyazıt University
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
27 maj 2021
Primärt slutförande (Faktisk)
20 juli 2021
Avslutad studie (Faktisk)
20 oktober 2021
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
12 december 2021
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
12 december 2021
Första postat (Faktisk)
22 december 2021
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
22 december 2021
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
12 december 2021
Senast verifierad
1 december 2021
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- Ankara YBU-SBF-GU-01
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .