Chatbotbaserad internetintervention för stress bland universitetsstudenter (Stressbot)
22 augusti 2022 uppdaterad av: Ewelina Smoktunowicz, University of Social Sciences and Humanities, Warsaw
Effektiviteten av chatbotbaserad internetintervention för stress bland universitetsstudenter: en randomiserad kontrollerad studie
Syftet med denna studie är att verifiera effektiviteten av chatbotinterventioner för att minska stress och förbättra livskvaliteten bland universitetsstudenter genom att förbättra självförtroendet.
Studieöversikt
Status
Rekrytering
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Universitetsstudenter upplever höga stressnivåer och psykiska hälsorisker. Forskning visar att ökade resurser som att klara sig själv kan minska stress. Internetinterventioner kan framgångsrikt användas för att leverera program för att förbättra universitetsstudenters mentala hälsa.
Det primära syftet med denna randomiserade kontrollerade studie är att utvärdera kort- och långtidseffekten av coping self-efficacy-förbättrande intervention för att minska universitetsstudenters stress och förbättra livskvaliteten. Interventionen kommer att levereras via en Facebook Messenger chat-bot. Det sekundära målet är att undersöka acceptansen av en chat-bot levererad intervention.
Deltagarna kommer att rekryteras via sociala medier och randomiseras till 1 av 2 grupper: (1) experimentella tillstånd som ökar coping self-efficacy med ett 7-dagarsprogram som levereras via en chat-bot, eller (2) väntelista kontrollgrupp. Resultaten inkluderar upplevd stress och livskvalitet. Mätningar kommer att göras vid baslinjen (T1), omedelbart efter intervention (T2), vid 1 månads uppföljning (T3) och vid 6 månaders uppföljning (T4). Linjär blandad effektmodell kommer att användas för att analysera data.
Studien syftar till att bedöma Stressbots potentiella nytta för att förbättra universitetsstudenters välbefinnande. Dessutom kommer det att ge insikt i genomförbarheten av att använda chat-bots för att leverera smartphone-baserade e-hälsobehandlingar.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Förväntat)
300
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studiekontakt
- Namn: Jan Maciejewski
- Telefonnummer: 690688375
- E-post: jmaciejewski2@st.swps.edu.pl
Studera Kontakt Backup
- Namn: Ewelina Smoktunowicz, PhD
- E-post: esmoktunowicz@swps.edu.pl
Studieorter
-
-
-
Warsaw, Polen, 00-864
- Rekrytering
- SWPS University of Social Sciences and Humanities
-
Kontakt:
- Jan Maciejewski
- Telefonnummer: +48690688375
- E-post: jmaciejewski2@st.swps.edu.pl
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Ålder minst 18 år
- universitetsstudenter
- Mobil personlig enhet med tillgång till internet
Exklusions kriterier:
- Uppfyller inte minst 1 inklusionskriterier
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Coping Self-Effficacy
Experimentellt tillstånd som förbättrar coping self-efficacy
|
Deltagare i detta tillstånd ombeds att delta i en 7-dagars psykologisk intervention som levereras via Facebook Messenger chat-bot.
Varje dag levereras en KBT-inramad övning som syftar till att förbättra själveffektiviteten.
En övning tar 5 till 30 minuter att genomföra.
|
|
Inget ingripande: Väntelista kontroll
Kontrollvillkor för väntelistan
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring på Perceived Stress Scale 4 (PSS-4)
Tidsram: Ändring från baslinjen på PSS-4 (7 dagar)
|
PSS-4 är ett mått på upplevd stress.
Den består av 4 poster med svarsskala från 0 till 4. Högre totalpoäng representerar högre upplevd stress.
|
Ändring från baslinjen på PSS-4 (7 dagar)
|
|
Förändring på Perceived Stress Scale 4 (PSS-4)
Tidsram: Ändring från baslinjen på PSS-4 (1 månad)
|
PSS-4 är ett mått på upplevd stress.
Den består av 4 poster med svarsskala från 0 till 4. Högre totalpoäng representerar högre upplevd stress.
|
Ändring från baslinjen på PSS-4 (1 månad)
|
|
Förändring på Perceived Stress Scale 4 (PSS-4)
Tidsram: Ändring från baslinjen på PSS-4 (6 månader)
|
PSS-4 är ett mått på upplevd stress.
Den består av 4 poster med svarsskala från 1 till 4. Högre totalpoäng representerar högre upplevd stress.
|
Ändring från baslinjen på PSS-4 (6 månader)
|
|
Förändring på Brunnsviken Brief Quality of Life Scale (BBQ)
Tidsram: Ändring från baslinjen på BBQ (7 dagar)
|
Grillen är ett mått på livskvalitet.
Den består av 12 poster med svarsskala från 0 till 4. Högre totalpoäng representerar högre livskvalitet.
|
Ändring från baslinjen på BBQ (7 dagar)
|
|
Förändring på Brunnsviken Brief Quality of Life Scale (BBQ)
Tidsram: Ändring från baslinjen på BBQ (1 månad)
|
Grillen är ett mått på livskvalitet.
Den består av 12 poster med svarsskala från 0 till 4. Högre totalpoäng representerar högre livskvalitet.
|
Ändring från baslinjen på BBQ (1 månad)
|
|
Förändring på Brunnsviken Brief Quality of Life Scale (BBQ)
Tidsram: Ändring från baslinjen på BBQ (6 månader)
|
Grillen är ett mått på livskvalitet.
Den består av 12 poster med svarsskala från 0 till 4. Högre totalpoäng representerar högre livskvalitet.
|
Ändring från baslinjen på BBQ (6 månader)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Coping Self-Efficacy Scale (CSES)
Tidsram: Ändring från baslinjen på CSES (7 dagar)
|
CSES är ett mått på coping self-efficacy.
Den består av 26 poster med svarsskala från 1 till 10. Högre totalpoäng representerar högre coping self-efficacy.
|
Ändring från baslinjen på CSES (7 dagar)
|
|
Coping Self-Efficacy Scale (CSES)
Tidsram: Ändring från baslinjen på CSES (1 månad)
|
CSES är ett mått på coping self-efficacy.
Den består av 26 poster med svarsskala från 1 till 10. Högre totalpoäng representerar högre coping self-efficacy.
|
Ändring från baslinjen på CSES (1 månad)
|
|
Coping Self-Efficacy Scale (CSES)
Tidsram: Ändring från baslinjen på CSES (6 månader)
|
CSES är ett mått på coping self-efficacy.
Den består av 26 poster med svarsskala från 1 till 10. Högre totalpoäng representerar högre coping self-efficacy.
|
Ändring från baslinjen på CSES (6 månader)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Ewelina Smoktunowicz, PhD, 1Department of Psychology, SWPS University of Social Sciences and Humanities, Warsaw, Poland
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Bakker D, Kazantzis N, Rickwood D, Rickard N. A randomized controlled trial of three smartphone apps for enhancing public mental health. Behav Res Ther. 2018 Oct;109:75-83. doi: 10.1016/j.brat.2018.08.003. Epub 2018 Aug 11.
- Hobfoll SE. Conservation of resources. A new attempt at conceptualizing stress. Am Psychol. 1989 Mar;44(3):513-24. doi: 10.1037//0003-066x.44.3.513.
- Amanvermez Y, Zhao R, Cuijpers P, de Wit LM, Ebert DD, Kessler RC, Bruffaerts R, Karyotaki E. Effects of self-guided stress management interventions in college students: A systematic review and meta-analysis. Internet Interv. 2022 Feb 12;28:100503. doi: 10.1016/j.invent.2022.100503. eCollection 2022 Apr. Review.
- Smoktunowicz E, Lesnierowska M, Carlbring P, Andersson G, Cieslak R. Resource-Based Internet Intervention (Med-Stress) to Improve Well-Being Among Medical Professionals: Randomized Controlled Trial. J Med Internet Res. 2021 Jan 11;23(1):e21445. doi: 10.2196/21445.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Förväntat)
1 oktober 2022
Primärt slutförande (Förväntat)
1 juni 2023
Avslutad studie (Förväntat)
1 juni 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
11 augusti 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
11 augusti 2022
Första postat (Faktisk)
15 augusti 2022
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
23 augusti 2022
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
22 augusti 2022
Senast verifierad
1 augusti 2022
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- Stressbot
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Nej
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .