Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Interventionsstudie av utbildningsprogram för mental hälsa för allmänna sjukhussjuksköterskor

1 september 2022 uppdaterad av: CHEUNG, Janice, Chinese University of Hong Kong

Effektiviteten av ett utbildningsprogram om mental hälsa hos sjuksköterskor som arbetar på allmänna sjukhus: en kontrollerad prövning

Mental health literacy är ett begrepp som omfattar kunskap om mental hälsa, psykiska sjukdomar och deras hantering; psykisk sjukdomsrelaterade attityder/stigma; och hjälpsökande effekt. Det påverkade vården genom att påverka vårdpersonals förmåga att känna igen, hantera och förebygga psykiska sjukdomar. Man fann att fysisk-psykisk samsjuklighet (samförekomst av fysiska och psykiska sjukdomar) belastade patienterna och sjukvården. Däremot var hänvisningsfrekvensen till psykiatriska konsultationer på allmänna sjukhus låg, vilket kan tillskrivas den suboptimala nivån av mentalhälsa hos sjukvårdspersonal på allmänna sjukhus. Sjuksköterskor är den största sjukvårdsarbetskraften på allmänna sjukhus för den initiala identifieringen av psykisk ohälsa, hjälper läkare att hantera patienternas tillstånd och bidrar till positiva patientresultat på allmänna sjukhus. Därför finns det ett akut behov av att förbättra kunskapen om mental hälsa hos sjuksköterskor som arbetar på allmänna sjukhus.

Ett utbildningsprogram hade utvecklats med ledning av begreppet mentalhälsa, och teori om själveffektivitet. Denna studie syftar till att undersöka effekten av ett utbildningsprogram på att förbättra mentalhälsans kompetens hos sjuksköterskor på sjukhus, i termer av kunskap om mental hälsa, psykiska sjukdomar och deras behandling; attityd eller stigma om psykiska sjukdomar; och hjälpsökande effekt. Den mäter också den interventionella effekten på upplevd kompetens att vårda patienter med psykisk ohälsa och arbetsstress bland allmänsjuksköterskor, samt patientnöjdhet med omvårdnad på allmänna sjukhus.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Denna studie är en prospektiv 2-armad parallellkontrollerad studie. Studieplatserna kommer att genomföras på akutmottagningar och medicinska avdelningar på två liknande regionala allmänna sjukhus. Det uppskattas med GPower att en urvalsstorlek på 64 deltagare per grupp är tillräcklig för att upptäcka en effektstorlek på 0,5 på de primära resultaten vid en tidpunkt efter interventionen med 80 % effekt vid en signifikansnivå på 5 %. Deltagarna kommer att tilldelas antingen en interventionsgrupp eller en kontrollgrupp. Deltagarna i interventionsgruppen kommer att få ett program för Mental Health Literacy Program bestående av sex 30-minuters utbildningssessioner online och en 60-minuters session ansikte mot ansikte. Ingen aktiv intervention kommer att ges till kontrollgruppen. Resultatmått kommer att mätas med skalan för mental hälsa, kompetensundersökningen Behavioural Health Care, Workplace Stress Scale och patientnöjdhetsundersökning på sjukhus vid baslinjen, omedelbart efter interventionen och en månad efter interventionen.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

150

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong, 852
        • The Chinese University of Hong Kong
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • VUXEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Registrerad sjuksköterska på heltid (allmän) eller inskriven sjuksköterska (allmän)
  • Ta hand om vuxna patienter på akutmottagningar eller vårdavdelning

Exklusions kriterier:

  • Förstår inte kinesiska och engelska
  • Det går inte att komma åt eller använda internet.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: ÖVRIG
  • Tilldelning: NON_RANDOMIZED
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Utbildningsprogram för mental hälsa
Ett utbildningsprogram som består av sex 30-minuters utbildningssessioner online och en 60-minuters session ansikte mot ansikte.
Övrig: Mental Health Literacy Program
Sex utbildningssessioner kommer att levereras på en privat YouTube-kanal som består av information om mental hälsa (kunskap om prioriterade psykiska sjukdomar, attityder/stigma relaterat till psykiska sjukdomar och hjälpsökande effektivitet). Det kommer att finnas sex veckors obegränsad åtkomstperiod. Efteråt kommer sammanfattningssessionen som består av problembaserat lärande och gruppdelning att levereras personligen. Två vinjetter baserade på de kliniska scenarierna kommer att ges för diskussion. Vidare uppmuntras deltagarna att dela sin åsikt om mental hälsa, strategier för att hantera svårigheter att ta hand om patienter med psykiska sjukdomar på allmänna sjukhus, sätt att främja mental hälsa för vårdpersonal på allmänna sjukhus
NO_INTERVENTION: Kontrollgrupp
Inget aktivt ingripande

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från baslinjen i nivå av mental hälsa läskunnighet
Tidsram: Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Nivån på deltagarnas mentala läskunnighet kommer att utvärderas med hjälp av The Mental Health Literacy Scale utvecklad av Connor & Casey (2015). Detta frågeformulär bestod av 35 punkter som bestod av förmågan att känna igen störningar (8 frågor), kunskap om var man kan söka information (4 frågor), kunskap om riskfaktorer och orsaker (2 frågor), kunskap om självbehandling (2 frågor), kunskap om professionell hjälp tillgänglig (3 frågor), attityder som främjar igenkänning eller lämpligt hjälpsökande beteende (16 frågor) (O'Connor & Casey, 2015). Frågor med en 4-gradig skala får betyget "1" var mycket osannolikt/ohjälpsamt, "4" var mycket troligt/hjälpsamt och för en 5-gradig skala som "1" inte höll med om/definitivt ovilligt, "5" instämde starkt/definitivt villig. Ju högre totalpoäng indikerar en högre nivå av mental hälsa.
Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från baslinjen i upplevd kompetens att ta hand om patienter med psykiska sjukdomar
Tidsram: Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Beteendevårdens kompetensundersökning kommer att användas för att bedöma den upplevda kompetensen att ta hand om patienter med psykiska sjukdomar. Den består av 23 punkter för att bedöma deltagarnas uppfattning om sin kompetens i bedömning, intervention, erkännande av behov av remiss och hantering av resursfrågor (Rutledge et al., 2013; Rutledge et al., 2012). Frågor med en 5-gradig Likert-skala med svar 1= "Instämmer helt och hållet" till 5=" Håller helt med" Ju högre totalpoäng desto högre upplevd kompetens att ta hand om patienter med psykiska sjukdomar.
Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Förändring från baslinjen i nivå av arbetsstress
Tidsram: Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Workplace Stress Scale utvecklad av Marlin Company kommer att användas för att bedöma deltagarnas arbetsstressnivåer. Denna skala består av åtta poster som beskriver respondentens uppfattning om sitt arbete. Frågor med en 5-gradig skala får betyget "1" var aldrig, och "5" var väldigt ofta. Ju högre totalpoäng indikerar en högre nivå av arbetsstress. En totalpoäng på 15 eller lägre tolkat som stress är inte något problem, medan 31-40 tyder på en potentiellt farlig stressnivå som kan behöva söka professionell hjälp.
Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Förändring från baslinjen i patientnöjdhet med omvårdnad
Tidsram: Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention
Patientnöjdhetsundersökning på sjukhus kommer att användas för att bedöma patientnöjdheten med omvårdnad på allmänna sjukhus. Det finns åtta frågor på skalan för att mäta patientnöjdhet med omvårdnad under sjukhusvistelsen med en 4-gradig Likert-skala (från "0"=aldrig till "4"=alltid).
Baslinje, omedelbart efter intervention, en månad efter intervention

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Chinese University of Hong Kong

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FÖRVÄNTAT)

1 september 2022

Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)

18 januari 2023

Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)

21 april 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

1 juni 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

1 september 2022

Första postat (FAKTISK)

6 september 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

6 september 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

1 september 2022

Senast verifierad

1 september 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 1155149877

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera