Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Interventionsundersøgelse af uddannelsesprogram for mental sundhed literacy for generelle hospitalssygeplejersker

1. september 2022 opdateret af: CHEUNG, Janice, Chinese University of Hong Kong

Effektiviteten af ​​et uddannelsesprogram om mental sundhed for sygeplejersker, der arbejder på almene hospitaler: et kontrolleret forsøg

Mental health literacy er et begreb, der omfatter viden om mental sundhed, psykiske sygdomme og deres håndtering; psykisk sygdomsrelaterede holdninger/stigma; og hjælpesøgende effektivitet. Det påvirkede plejeudbuddet ved at påvirke sundhedspersonalets evne til at genkende, håndtere og forebygge psykiske sygdomme. Det viste sig, at fysisk-psykisk komorbiditet (samforekomst af fysiske og psykiske sygdomme) påførte patienter og sundhedsvæsen en belastning. Imidlertid var antallet af henvisninger til psykiatriske konsultationer på almene sygehuse lavt, hvilket kunne tilskrives det suboptimale niveau af mental sundhedskompetence hos sundhedsprofessionelle på almene sygehuse. Sygeplejersker er den største sundhedsfaglige arbejdsstyrke på almene hospitaler til den indledende identifikation af psykisk sygdom, hjælper læger med at håndtere patienters tilstand og yder et bidrag til positive patientresultater på almene hospitaler. Derfor er der et presserende behov for at forbedre den mentale sundhed blandt sygeplejersker, der arbejder på almene hospitaler.

Et uddannelsesprogram var blevet udviklet styret af begrebet mental sundhed literacy og self-efficacy teori. Denne undersøgelse har til formål at undersøge effekten af ​​et uddannelsesprogram på at forbedre den mentale sundhedskompetence hos sygeplejersker på almene sygehuse i form af viden om mental sundhed, psykiske sygdomme og deres behandling; holdning eller stigma om psykiske sygdomme; og hjælpesøgende effektivitet. Den måler også den interventionelle effekt på oplevet kompetence i at passe patienter med psykisk sygdom og arbejdsstress blandt sygeplejersker på almene sygehuse, samt patienttilfredshed med sygepleje på almene sygehuse.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse er et prospektivt 2-arms parallel kontrolleret forsøg. Undersøgelsesstederne vil blive udført på akutmodtagelserne og medicinske afdelinger på to lignende regionale almenhospitaler. Det estimeres ved brug af GPower, at en stikprøvestørrelse på 64 deltagere pr. gruppe er tilstrækkelig til at detektere en effektstørrelse på 0,5 på de primære resultater på et tidspunkt efter indgrebet med 80 % effekt ved et 5 % signifikansniveau. Deltagerne vil blive tildelt enten en interventionsgruppe eller en kontrolgruppe. Deltagerne i interventionsgruppen vil modtage et Mental Health Literacy Program bestående af seks 30-minutters online undervisningssessioner og en 60-minutters ansigt-til-ansigt session. Der vil ikke blive givet nogen aktiv intervention til kontrolgruppen. Resultatmål vil blive målt ved Mental Health Literacy Scale, Behavioural Health Care Competency survey, Workplace Stress Scale og Hospital Patient Satisfaction Survey ved baseline, umiddelbart efter intervention og en måned efter intervention.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

150

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong, 852
        • The Chinese University of Hong Kong
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Fuldtidsregistreret sygeplejerske (almen) eller indskrevet sygeplejerske (almen)
  • Pas på voksne patienter på akutmodtagelser eller medicinsk afdeling

Ekskluderingskriterier:

  • Forstår ikke kinesisk og engelsk
  • Kan ikke få adgang til eller bruge internettet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: NON_RANDOMIZED
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Uddannelsesprogram for mental sundhed alfabetisering
Et uddannelsesprogram bestående af seks 30-minutters online-undervisningssessioner og en 60-minutters ansigt-til-ansigt session.
Andet: Mental Health Literacy Program
Seks undervisningssessioner vil blive leveret på en privat YouTube-kanal, som består af information om mental sundhed (viden om prioriterede psykiske sygdomme, holdning/stigma relateret til psykiske sygdomme og hjælp-søgende effektivitet). Der vil være seks ugers ubegrænset adgangsperiode. Bagefter vil afrundingssessionen, som består af problembaseret læring og gruppedeling, blive leveret personligt. To vignetter baseret på de kliniske scenarier vil blive givet til diskussion. Desuden opfordres deltagerne til at dele deres mening om mental sundhed literacy, strategier til at håndtere vanskeligheder med at pleje patienter med psykiske sygdomme på almene hospitaler, måde at fremme mental health literacy af sundhedspersonale på almene hospitaler
NO_INTERVENTION: Kontrolgruppe
Ingen aktiv indgriben

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i niveau af mental sundhed læsefærdigheder
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Niveauet af deltagerens mentale sundhedskompetence vil blive evalueret ved hjælp af The Mental Health Literacy Scale udviklet af Connor & Casey (2015). Dette spørgeskema omfattede 35 punkter, som bestod af evnen til at genkende lidelser (8 spørgsmål), viden om, hvor man kan søge information (4 spørgsmål), viden om risikofaktorer og årsager (2 spørgsmål), viden om selvbehandling (2 spørgsmål), viden om tilgængelig professionel hjælp (3 spørgsmål), holdninger der fremmer anerkendelse eller passende hjælpsøgende adfærd (16 spørgsmål) (O'Connor & Casey, 2015). Spørgsmål med en 4-punkts skala er bedømt som "1" var meget usandsynligt/unyttigt, "4" var meget sandsynligt/nyttigt og for en 5-trins skala, hvor "1" var meget uenig/bestemt uvillig, var "5" meget enig/bestemt villig. Jo højere den samlede score indikerer et højere niveau af mental sundhed.
Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i oplevet kompetence i at passe patienter med psykiske lidelser
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Behavioural Health Care Kompetenceundersøgelsen vil blive brugt til at vurdere den oplevede kompetence i pleje af patienter med psykiske lidelser. Den består af 23 punkter til at vurdere deltagernes opfattelse af deres kompetence inden for vurdering, intervention, anerkendelse af behovet for henvisning og håndtering af ressourcespørgsmål (Rutledge et al., 2013; Rutledge et al., 2012). Spørgsmål med en 5-punkts Likert-skala med svar 1= "Helt uenig" til 5=" Helt enig" Jo højere samlet score, jo højere oplevede respondentens kompetence i at passe patienter med psykiske lidelser.
Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Ændring fra baseline i niveau af arbejdsstress
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Workplace Stress Scale udviklet af Marlin Company vil blive brugt til at vurdere deltagernes arbejdsstressniveauer. Denne skala består af otte punkter, der beskriver respondentens opfattelse af hans eller hendes arbejde. Spørgsmål med en 5-trins skala bedømmes som "1" var aldrig, og "5" var meget ofte. Jo højere den samlede score indikerer et højere niveau af arbejdsstress. En samlet score på 15 eller lavere fortolket som stress er ikke et stort problem, mens 31-40 var tegn på et potentielt farligt stressniveau, der muligvis er nødvendigt at søge professionel assistance.
Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Ændring fra baseline i patienttilfredshed med sygepleje
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention
Hospitalets patienttilfredshedsundersøgelse vil blive brugt til at vurdere patienttilfredsheden med sygeplejen på almene sygehuse. Der er otte spørgsmål på skalaen til at måle patienttilfredshed med sygeplejen under indlæggelsen med en 4-punkts Likert-skala (fra "0"=aldrig til "4"=altid).
Baseline, umiddelbart efter intervention, en måned efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Chinese University of Hong Kong

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FORVENTET)

1. september 2022

Primær færdiggørelse (FORVENTET)

18. januar 2023

Studieafslutning (FORVENTET)

21. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

1. juni 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

1. september 2022

Først opslået (FAKTISKE)

6. september 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

6. september 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. september 2022

Sidst verificeret

1. september 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1155149877

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Psykisk sundhedsproblem

Kliniske forsøg med Mental Health Literacy Program

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Burkina Faso

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner