Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Interventioneel onderzoek naar educatief programma voor geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid voor verpleegkundigen in het algemeen ziekenhuis

1 september 2022 bijgewerkt door: CHEUNG, Janice, Chinese University of Hong Kong

De effectiviteit van een educatief programma over de geestelijke gezondheidsvaardigheden van verpleegkundigen die in algemene ziekenhuizen werken: een gecontroleerd onderzoek

Geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid is een concept dat kennis van geestelijke gezondheid, psychische aandoeningen en het beheer ervan omvat; mentaliteitsgerelateerde attitudes/stigma; en hulpzoekende werkzaamheid. Het had een impact op de zorgverlening door het vermogen van zorgprofessionals aan te tasten om psychische aandoeningen te herkennen, te beheersen en te voorkomen. Gebleken is dat fysiek-mentale comorbiditeit (het gelijktijdig optreden van lichamelijke en psychische aandoeningen) een belasting vormt voor patiënten en de gezondheidszorg. Het doorverwijzingspercentage naar psychiatrische consultatie-liaison in algemene ziekenhuizen was echter laag, wat kan worden toegeschreven aan het suboptimale niveau van geestelijke gezondheidsvaardigheden van gezondheidswerkers in algemene ziekenhuizen. Verpleegkundigen zijn de belangrijkste gezondheidswerkers in algemene ziekenhuizen voor de eerste identificatie van psychische aandoeningen, helpen artsen om te gaan met de toestand van patiënten en leveren een bijdrage aan positieve patiëntresultaten in algemene ziekenhuizen. Daarom is er dringend behoefte aan verbetering van de geestelijke gezondheidsvaardigheden van verpleegkundigen die in algemene ziekenhuizen werken.

Er was een onderwijsprogramma ontwikkeld, geleid door het concept van geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid en de theorie van zelfeffectiviteit. Deze studie heeft tot doel het effect van een educatief programma te onderzoeken op het verbeteren van de geestelijke gezondheidsvaardigheden van algemeen ziekenhuisverpleegkundigen, in termen van kennis van geestelijke gezondheid, psychische aandoeningen en hun behandeling; houding of stigma over psychische aandoeningen; en hulpzoekende werkzaamheid. Het meet ook het interventie-effect op de ervaren competentie in de zorg voor patiënten met een psychische aandoening en werkstress onder algemene ziekenhuisverpleegkundigen, evenals de tevredenheid van patiënten met verpleegkundige zorg in algemene ziekenhuizen.

Studie Overzicht

Toestand

Nog niet aan het werven

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie is een prospectieve parallel gecontroleerde studie met 2 armen. De onderzoekslocaties zullen worden uitgevoerd op de spoedeisende hulpafdelingen en medische afdelingen van twee vergelijkbare regionale algemene ziekenhuizen. Met behulp van GPower wordt geschat dat een steekproefomvang van 64 deelnemers per groep voldoende is om een ​​effectgrootte van 0,5 op de primaire uitkomsten te detecteren op een tijdstip na de interventie met 80% vermogen bij een significantieniveau van 5%. Deelnemers worden ingedeeld in een interventiegroep of een controlegroep. Deelnemers aan de interventiegroep krijgen een Mental Health Literacy Program bestaande uit zes online educatieve sessies van 30 minuten en één face-to-face sessie van 60 minuten. Er wordt geen actieve interventie gegeven aan de controlegroep. Uitkomstmaten zullen worden gemeten door de Mental Health Literacy Scale, de Behavioral Health Care Competency-enquête, de Workplace Stress Scale en de Hospital Patient Satisfaction Survey bij aanvang, onmiddellijk na de interventie en een maand na de interventie.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

150

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong, 852
        • The Chinese University of Hong Kong
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • VOLWASSEN
  • OUDER_ADULT
  • KIND

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Voltijds geregistreerde verpleegkundige (algemeen) of ingeschreven verpleegkundige (algemeen)
  • Zorg voor volwassen patiënten op spoedeisende hulpafdelingen of medische afdeling

Uitsluitingscriteria:

  • Verstaat geen Chinees en Engels
  • Geen toegang tot of gebruik van internet.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: ANDER
  • Toewijzing: NIET_RANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: GEEN

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: Educatief programma voor geestelijke gezondheidsvaardigheden
Een educatief programma bestaande uit zes online educatieve sessies van 30 minuten en één face-to-face sessie van 60 minuten.
Ander: Programma voor geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid
Er zullen zes educatieve sessies worden gegeven op een privé YouTube-kanaal dat bestaat uit informatie over geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid (kennis over prioritaire psychische aandoeningen, houding/stigma met betrekking tot psychische aandoeningen en doeltreffendheid bij het zoeken naar hulp). Er is een onbeperkte toegangsperiode van zes weken. Daarna wordt de afrondingssessie, die bestaat uit probleemgestuurd leren en delen in groepen, persoonlijk gegeven. Twee vignetten op basis van de klinische scenario's zullen ter discussie worden gegeven. Verder worden deelnemers aangemoedigd om hun mening te geven over geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid, strategieën voor het omgaan met moeilijkheden bij de zorg voor patiënten met psychische aandoeningen in algemene ziekenhuizen, manieren om geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid van gezondheidswerkers in algemene ziekenhuizen te bevorderen
GEEN_INTERVENTIE: Controlegroep
Geen actieve tussenkomst

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in het niveau van geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
Het niveau van de mentale gezondheidsvaardigheden van de deelnemer zal worden geëvalueerd met behulp van de Mental Health Literacy Scale, ontwikkeld door Connor & Casey (2015). Deze vragenlijst bestond uit 35 items die bestonden uit het vermogen om stoornissen te herkennen (8 vragen), kennis van waar informatie te zoeken (4 vragen), kennis van risicofactoren en oorzaken (2 vragen), kennis van zelfbehandeling (2 vragen), kennis van beschikbare professionele hulp (3 vragen), attitudes die erkenning bevorderen of passend hulpzoekgedrag (16 vragen) (O'Connor & Casey, 2015). Vragen met een 4-puntsschaal krijgen de score "1" was zeer onwaarschijnlijk/onbehulpzaam, "4" was zeer waarschijnlijk/nuttig en voor een 5-puntsschaal was "1" zeer mee oneens/absoluut niet bereid, "5" zeer mee eens/absoluut gewillig. Hoe hoger de totaalscore duidt op een hoger niveau van geletterdheid op het gebied van geestelijke gezondheid.
Baseline, direct na interventie, een maand na interventie

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering ten opzichte van baseline in waargenomen competentie in de zorg voor patiënten met psychische aandoeningen
Tijdsspanne: Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
De Behavioural Health Care Competentie-enquête zal worden gebruikt om de waargenomen competentie in de zorg voor patiënten met psychische aandoeningen te beoordelen. Het bestaat uit 23 items om de perceptie van de deelnemers van hun competentie te beoordelen op het gebied van beoordeling, interventie, erkenning van de noodzaak van doorverwijzing en omgaan met problemen met hulpbronnen (Rutledge et al., 2013; Rutledge et al., 2012). Vragen met een 5-punts Likert-schaal met antwoorden 1= "Helemaal mee oneens" tot 5="Helemaal mee eens" Hoe hoger de totaalscore, hoe hoger de waargenomen competentie van de respondent in de zorg voor patiënten met psychische aandoeningen.
Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
Verandering ten opzichte van baseline in niveau van werkstress
Tijdsspanne: Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
De Workplace Stress Scale, ontwikkeld door The Marlin Company, zal worden gebruikt om de werkstressniveaus van deelnemers te beoordelen. Deze schaal bestaat uit acht items die de perceptie beschrijven van de respondent ten opzichte van zijn of haar werk. Vragen met een 5-puntsschaal krijgen de score '1' was nooit en '5' was heel vaak. Hoe hoger de totaalscore duidt op een hoger niveau van werkstress. Een totaalscore van 15 of lager geïnterpreteerd als stress is niet echt een probleem, terwijl 31-40 een indicatie was van een potentieel gevaarlijk stressniveau dat mogelijk professionele hulp nodig heeft.
Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
Verandering ten opzichte van baseline in patiënttevredenheid met verpleegkundige zorg
Tijdsspanne: Baseline, direct na interventie, een maand na interventie
De tevredenheidsenquête in het ziekenhuis zal worden gebruikt om de tevredenheid van de patiënt over de verpleegkundige zorg in algemene ziekenhuizen te meten. Er zijn acht vragen op de schaal om de tevredenheid van de patiënt over de verpleegkundige zorg tijdens de ziekenhuisopname te meten met een 4-punts Likert-schaal (van "0"=nooit tot "4"=altijd).
Baseline, direct na interventie, een maand na interventie

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Chinese University of Hong Kong

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (VERWACHT)

1 september 2022

Primaire voltooiing (VERWACHT)

18 januari 2023

Studie voltooiing (VERWACHT)

21 april 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

1 juni 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

1 september 2022

Eerst geplaatst (WERKELIJK)

6 september 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

6 september 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

1 september 2022

Laatst geverifieerd

1 september 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 1155149877

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren