Empowerment Program för nyutexaminerade sjuksköterskor (Empowerment)
5 mars 2025 uppdaterad av: Sevilay Senol Celik, Koç University
Utvärdering av effektiviteten av det utbildningsprogram som utvecklats för att stärka nya utexaminerade sjuksköterskor
Denna studie syftade till att utveckla ett utbildningsprogram för att stärka nyutexaminerade sjuksköterskor och att utvärdera effektiviteten av detta program. Utbildningsprogrammet utformat för att stärka nyutexaminerade sjuksköterskor är baserat på teorierna om "strukturell egenmakt" och "psykologisk egenmakt." Utbildningsprogrammet består av två delar: teoretisk träning ansikte mot ansikte och onlineutbildning. För att utvärdera effektiviteten av det utbildningsprogram som ska utvecklas för att stärka nyutexaminerade sjuksköterskor, planerades forskningen som en randomiserad kontrollstudie med ett enda center, parallellgrupp, enligt riktlinjerna för Consolidated Reporting Trials Standards (CONSORT). Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:
- Finns det någon skillnad mellan uppfattningsnivåerna för strukturell empowerment hos de experimentella gruppsjuksköterskorna som fick empowermentutbildningen och kontrollgruppssköterskorna som gick igenom rutinorienteringsprogrammet?
- Finns det någon skillnad mellan uppfattningsnivåerna för psykologisk empowerment hos de experimentella gruppsjuksköterskorna som fick empowermentutbildningen och kontrollgruppssköterskorna som gick igenom rutinorienteringsprogrammet? Forskningspopulationen kommer att vara nyutexaminerade sjuksköterskor (12 månaders eller mindre erfarenhet) som arbetar på Koçs universitetssjukhus. Experiment- och kontrollgrupper förväntas tillämpa frågeformulär inklusive "Introduktionsinformationsfrågeformulär, Empowerment Information Evaluation Questionnaire, Nursing Structural Empowerment Scale och Psychological Empowerment Scale" som ett förtest. Sjuksköterskor i kontroll- och experimentgrupperna kommer att få rutinerna på institutionen. Utbildningsprogrammet som utvecklats utöver experimentgruppen kommer att tillämpas. Sex månader efter utbildningen förväntas experiment- och kontrollgrupperna tillämpa frågeformulären, inklusive Nursing Structural Empowerment Scale, Psychological Empowerment Scale och Empowerment Information Evaluation Questionnaire som ett eftertest.
Studieöversikt
Status
Aktiv, inte rekryterande
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Det är känt att nyutexaminerade sjuksköterskor är inflytelserika när det gäller individuella, institutionella och patientresultat och stöter på många problem.
De flesta vårdinrättningar genomför inte ett planerat anpassningsprogram för nyrekryterade sjuksköterskor.
Dessa sjuksköterskor försöker anpassa sig till institutionen och yrket med en mästare-lärling relation.
I några av dem genomförs ett grundläggande anpassningsprogram begränsat till en viss period.
Det finns dock inget teoribaserat, innovativt, lättanvänt utbildningsprogram och någon mobil applikation för att öka kvalifikationerna för nyutexaminerade sjuksköterskor, som spelar en viktig roll i leveransen och kvaliteten på hälsotjänster, för att säkerställa företagets tillhörighet, och att stödja och stärka deras professionalisering och professionella kompetens.
Dessutom finns det ingen studie i detta ämne.
Mobilapplikationsstudien planerades som en randomiserad kontrollerad studie för att utvärdera effektiviteten av utbildningsprogrammet för att stärka nyutexaminerade sjuksköterskor och mobilapplikationen som ska utvecklas.
Vid skapandet av innehållet i utbildningsprogrammet kommer beskrivande och kvalitativa studier som syftar till att stärka situationsbedömningen att genomföras.
I forskningen "Control and Experimental Group Introductory Information Questionnaire", "Status Evaluation Questionnaire for Empowerment", "Nursing Structural Empowerment Scale", "Psychological Empowerment Scale, "Semi-structured Interview Form for New Graduated Nurses" och "Information Evaluation Scale" för egenmakt."
"Frågeformulär" och "Utbildningsutvärderingsformulär" kommer att användas.
Gpower 3.1.9.6 genom att ta 90 % effekt, 0,81 effektstorlek och första typfel 0,05 av studiens urval.
Som ett resultat av den effektanalys som gjorts med hjälp av mjukvara, beslutades att ha 68 personer, 34 i experimentgruppen och 34 i kontrollgruppen.
Statistiska utvärderingar av forskningsdata kommer att göras med SPSS 26.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
68
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
İstanbul, Kalkon
- Koç University School of Nursing
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Total arbetstid i yrket är mindre än 12 månader
- Har minst en kandidatexamen i omvårdnad
Exklusions kriterier:
- Total arbetstid i yrket är över 12 månader
- Uppsägning under forskningsprocessen
- Att ha en utbildningsnivå under grundnivån
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Dubbel
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Ingen intervantionsgrupp
Ansökningssteg för kontrollgrupp Nyutexaminerade sjuksköterskor Kontrollgruppssköterskorna kommer att behöva fylla i "Introduktionsinformationsfrågeformuläret, Empowerment Information Evaluation Questionnaire, Nursing Structural Empowerment Scale och Psychological Empowerment Scale" i randomiseringsprocessen.
|
|
|
Experimentell: Experimentgrupp
Ansökningssteg för nyutexaminerade sjuksköterskor i experimentgrupp I det första steget kommer de experimentella gruppsjuksköterskorna att behöva fylla i "Introduktionsinformationsfrågeformuläret, informationsutvärderingsformuläret för empowerment, Nursing Structural Empowerment Scale och Psychological Empowerment Scale" i randomiseringsprocessen. I det andra skedet kommer den teoretiska delen av utbildningsprogrammet att ges till sjuksköterskor som gruppträning i fysisk miljö. Efter utbildningen kommer den första delen av utbildningsutvärderingsformuläret och Empowerment Information Evaluation Questionnaire att tillämpas. I det tredje steget kommer sjuksköterskor att behöva använda det utvecklade mobilkompatibla onlineutbildningsprogrammet i 6 månader. I det fjärde steget kommer utbildningsutvärderingsformuläret, Nursing Structural Empowerment Scale, Psychological Empowerment Scale och Empowerment Information Evaluation Questionnaire att tillämpas på sjuksköterskorna efter 6 månader. |
Utbildningsprogrammet, som kommer att förberedas utifrån teorier om strukturell och psykologisk empowerment, kommer att bestå av två delar: teoretisk träning ansikte mot ansikte och onlineutbildning.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Nursing Structural Empowerment Scale
Tidsram: Byte från Nursing Structural Empowerment Levels vid 6 månader
|
Nursing Structural Empowerment Scale, utvecklad utifrån Kanters teori, reviderades av Laschinger 2001 och tog sin slutliga form (CWEQ-II).
Skalan används för att utvärdera sjuksköterskors uppfattning om arbetsplatsens strukturella egenmakt och består av 6 dimensioner och 19 punkter som tillgång till möjligheter, tillgång till information, tillgång till resurser, stöd samt formell och informell makt.
För att erhålla konstruktionsvaliditet lades en 2-punkts Global Empowerment Sub-Scale till skalan 1995, och denna poäng inkluderades inte i skalan.
Den strukturella förstärkningsskalan är i en 5-punkts Likert-stil.
Den allmänna förstärkningspoängen erhålls genom att lägga till och beräkna ett genomsnitt av de två allmänna förbättringsposterna i slutet av frågeformuläret.
Totalpoängen mellan 6-13 indikerar lågt, totalpoängen mellan 14-22 indikerar medium, och totalpoängen mellan 23-30 indikerar en hög nivå av empowermentuppfattning.
|
Byte från Nursing Structural Empowerment Levels vid 6 månader
|
|
Psychological Empowerment Scale
Tidsram: Byte från Nursing Psychological Empowerment Levels vid 6 månader
|
Skalan för psykologisk egenmakt utvecklades av Spreitzer 1995.
I skalan definieras psykologisk empowerment under fyra dimensioner: mening, kompetens, autonomi och påverkan.
Det finns 12 frågor totalt, varav tre är inom varje dimension av psykologisk bemyndigande i skalan.
Frågorna är i en 7-punkts Likert-typ.
Poängen för svaren som ges på påståendena i skalan summeras för att få poängen för psykologisk egenmakt.
Den lägsta poängen som erhålls från skalan är 12, vilket indikerar låg psykologisk empowermentuppfattning, medan den högsta poängen är 84, vilket indikerar hög psykologisk empowermentuppfattning.
|
Byte från Nursing Psychological Empowerment Levels vid 6 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Empowerment Information Evaluation Questionnaire
Tidsram: Byte från Empowerment Knowledge Level vid 6 månader
|
Detta frågeformulär innehåller flervalsfrågor om ämnen i utbildningsprogrammet som ska tillämpas på den experimentella gruppen i forskningen.
Den innehåller totalt 20 frågor.
|
Byte från Empowerment Knowledge Level vid 6 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Sevilay Şenol Çelik, MSN, Koç University School of Nursing
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Im SB, Cho MK, Kim SY, Heo ML. The Huddling Programme: effects on empowerment, organisational commitment and ego-resilience in clinical nurses - a randomised trial. J Clin Nurs. 2016 May;25(9-10):1377-87. doi: 10.1111/jocn.13228. Epub 2016 Mar 16.
- Kuokkanen L, Leino-Kilpi H, Numminen O, Isoaho H, Flinkman M, Meretoja R. Newly graduated nurses' empowerment regarding professional competence and other work-related factors. BMC Nurs. 2016 Mar 24;15:22. doi: 10.1186/s12912-016-0143-9. eCollection 2016.
- Spence Laschinger HK, Nosko A, Wilk P, Finegan J. Effects of unit empowerment and perceived support for professional nursing practice on unit effectiveness and individual nurse well-being: a time-lagged study. Int J Nurs Stud. 2014 Dec;51(12):1615-23. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2014.04.010. Epub 2014 Apr 19.
- Laschinger HK, Finegan J, Shamian J. The impact of workplace empowerment, organizational trust on staff nurses' work satisfaction and organizational commitment. Health Care Manage Rev. 2001 Summer;26(3):7-23. doi: 10.1097/00004010-200107000-00002.
- Spreitzer, G. M. Psychological empowerment in the workplace: Dimension, measurement, and validation. The Academy of Management Journal. 1995; 38(5): 1442-1465.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
8 juni 2023
Primärt slutförande (Faktisk)
8 augusti 2024
Avslutad studie (Beräknad)
1 november 2025
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
18 oktober 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
24 oktober 2022
Första postat (Faktisk)
28 oktober 2022
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
25 mars 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
5 mars 2025
Senast verifierad
1 mars 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- secelik
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
Studieprotokollet, den statistiska analysplanen och formuläret för informerat samtycke kommer att delas.
Tidsram för IPD-delning
Börjar nio månader och slutar 36 månader efter artikelpubliceringen.
Kriterier för IPD Sharing Access
Förslag kan lämnas in upp till 36 månader efter artikelns publicering.
Efter 36 månader kommer uppgifterna att finnas tillgängliga i vårt universitets datalager men utan utredarstöd annat än deponerad metadata.
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- ICF
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .