Programa de Capacitação para Enfermeiros recém-formados (Empowerment)
5 de março de 2025 atualizado por: Sevilay Senol Celik, Koç University
Avaliação da Efetividade do Programa de Capacitação Desenvolvido para Capacitar Enfermeiros Recém Formados
Este estudo teve como objetivo desenvolver um programa de treinamento para capacitação de enfermeiros recém-formados e avaliar a eficácia desse programa. O programa de formação destinado a capacitar os enfermeiros recém-formados baseia-se nas teorias do "empoderamento estrutural" e do "empoderamento psicológico". O programa de formação é composto por duas partes: formação teórica presencial e formação online. Para avaliar a eficácia do programa de treinamento a ser desenvolvido para o empoderamento de enfermeiros recém-formados, a pesquisa foi planejada como um estudo randomizado controlado unicêntrico, de grupos paralelos, seguindo as diretrizes do Consolidated Reporting Trials Standards (CONSORT). As principais questões que pretende responder são:
- Existe uma diferença entre os níveis de percepção de empoderamento estrutural das enfermeiras do grupo experimental que receberam o programa de treinamento de empoderamento e as enfermeiras do grupo de controle que passaram pelo programa de orientação de rotina?
- Existe uma diferença entre os níveis de percepção de empoderamento psicológico das enfermeiras do grupo experimental que receberam o programa de treinamento de empoderamento e as enfermeiras do grupo de controle que passaram pelo programa de orientação de rotina? A população da pesquisa será enfermeiras recém-formadas (12 meses ou menos de experiência) trabalhando no Koç University Hospital. Espera-se que os grupos experimental e de controle apliquem questionários incluindo o "Questionário de Informação Introdutória, Questionário de Avaliação de Informação de Empoderamento, Escala de Empoderamento Estrutural de Enfermagem e Escala de Empoderamento Psicológico" como pré-teste. As enfermeiras dos grupos controle e experimental receberão as práticas de rotina da instituição. Será aplicado o programa de treinamento desenvolvido além do grupo experimental. Seis meses após o treinamento, espera-se que os grupos experimental e controle apliquem os questionários, incluindo a Escala de Empoderamento Estrutural de Enfermagem, a Escala de Empoderamento Psicológico e o Questionário de Avaliação de Informações de Empoderamento como pós-teste.
Visão geral do estudo
Status
Ativo, não recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Sabe-se que os enfermeiros recém-formados são influentes nos resultados individuais, institucionais e dos pacientes e enfrentam muitos problemas.
A maioria das instituições de saúde não implementa um programa de adaptação planejado para enfermeiros recém-contratados.
Essas enfermeiras procuram se adaptar à instituição e à profissão com uma relação mestre-aprendiz.
Em alguns deles, é implementado um programa básico de adaptação limitado a um período específico.
No entanto, não existe um programa de treinamento baseado em teoria, inovador e fácil de usar e qualquer aplicativo móvel para aumentar a qualificação dos enfermeiros recém-formados, que desempenham um papel essencial na prestação e qualidade dos serviços de saúde, para garantir o pertencimento corporativo, e apoiar e fortalecer sua profissionalização e competência profissional.
Além disso, não há nenhum estudo sobre esse assunto.
O estudo do aplicativo móvel foi planejado como um estudo randomizado controlado para avaliar a eficácia do programa de treinamento para o empoderamento de enfermeiros recém-formados e do aplicativo móvel a ser desenvolvido.
Na construção do conteúdo do programa de treinamento, serão realizados estudos descritivos e qualitativos visando fortalecer a avaliação da situação.
Na pesquisa, "Questionário de Informação Introdutória do Grupo de Controle e Experimental", "Questionário de Avaliação de Status para Empoderamento", "Escala de Empoderamento Estrutural de Enfermagem", "Escala de Empoderamento Psicológico", "Formulário de Entrevista Semiestruturada para Enfermeiros Recém-formados" e "Avaliação de Informações para o Empoderamento."
"Formulário de Pergunta" e "Formulário de Avaliação de Educação" serão usados.
Gpower 3.1.9.6 tomando poder de 90%, tamanho de efeito de 0,81 e erro de primeiro tipo de 0,05 da amostra do estudo.
Como resultado da análise de poder feita com a ajuda do software, decidiu-se ter 68 pessoas, 34 no grupo experimental e 34 no grupo de controle.
As avaliações estatísticas dos dados da pesquisa serão feitas usando o SPSS 26.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
68
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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İstanbul, Peru
- Koç University School of Nursing
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- O tempo total de trabalho na profissão é inferior a 12 meses
- Ter pelo menos um diploma de bacharel em enfermagem
Critério de exclusão:
- O tempo total de trabalho na profissão é superior a 12 meses
- Demissão durante o processo de pesquisa
- Ter um nível de escolaridade abaixo do nível de graduação
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo Sem Intervenção
Etapas de aplicação dos enfermeiros recém-formados do grupo controle Os enfermeiros do grupo controle deverão preencher o "Questionário de informações introdutórias, Questionário de avaliação de informações sobre empoderamento, Escala de empoderamento estrutural de enfermagem e Escala de empoderamento psicológico" no processo de randomização.
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Experimental: Grupo experimental
Etapas de Aplicação dos Enfermeiros Novos Formados do Grupo Experimental Na primeira etapa, os enfermeiros do grupo experimental deverão preencher o "Introductory Information Questionnaire, Information Evaluation Questionnaire for Empowerment, Nursing Structural Empowerment Scale e Psychological Empowerment Scale" no processo de randomização. Na segunda etapa, a parte teórica do programa de treinamento será ministrada aos enfermeiros como treinamento em grupo em ambiente físico. Após o treinamento, será aplicada a primeira parte da Ficha de Avaliação do Treinamento e o Questionário de Avaliação de Informações de Empoderamento. Na terceira etapa, os enfermeiros serão obrigados a usar o programa de treinamento on-line compatível com dispositivos móveis desenvolvido por 6 meses. Na quarta etapa, a Ficha de Avaliação Educacional, a Escala de Empoderamento Estrutural de Enfermagem, a Escala de Empoderamento Psicológico e o Questionário de Avaliação de Informações de Empoderamento serão aplicados aos enfermeiros após 6 meses. |
O programa de formação, que será elaborado com base nas teorias de empoderamento estrutural e psicológico, será constituído por duas partes: formação teórica presencial e formação online.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Empoderamento Estrutural de Enfermagem
Prazo: Mudança dos Níveis de Capacitação Estrutural de Enfermagem aos 6 meses
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A Nursing Structural Empowerment Scale, desenvolvida com base na teoria de Kanter, foi revisada por Laschinger em 2001 e tomou sua forma final (CWEQ-II).
A escala é utilizada para avaliar a percepção dos enfermeiros sobre o empoderamento estrutural no local de trabalho e consiste em 6 dimensões e 19 itens como acesso a oportunidades, acesso a informações, acesso a recursos, apoio e poder formal e informal.
Para obter validade de construto, uma subescala de empoderamento global de 2 itens foi adicionada à escala em 1995, e essa pontuação não foi incluída na pontuação da escala.
A escala de reforço estrutural está no estilo Likert de 5 pontos.
A pontuação de Reforço Geral é obtida somando e tirando a média dos dois itens de reforço geral no final do questionário.
A pontuação total entre 6-13 indica baixo, a pontuação total entre 14-22 indica média e a pontuação total entre 23-30 indica alto nível de percepção de empoderamento.
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Mudança dos Níveis de Capacitação Estrutural de Enfermagem aos 6 meses
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Escala de Empoderamento Psicológico
Prazo: Mudança dos Níveis de Capacitação Psicológica de Enfermagem em 6 meses
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A escala de empoderamento psicológico foi desenvolvida por Spreitzer em 1995.
Na escala, o empoderamento psicológico é definido em quatro dimensões: significado, competência, autonomia e impacto.
São 12 questões no total, sendo três em cada dimensão do empoderamento psicológico da escala.
As questões são do tipo Likert de 7 pontos.
As pontuações das respostas dadas às afirmações da escala são somadas para se obter o escore de empoderamento psicológico.
A pontuação mais baixa obtida na escala é 12, o que indica baixa percepção de empoderamento psicológico, enquanto a pontuação mais alta é 84, o que indica alta percepção de empoderamento psicológico.
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Mudança dos Níveis de Capacitação Psicológica de Enfermagem em 6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário de Avaliação de Informações de Empoderamento
Prazo: Mudança do Nível de Conhecimento de Capacitação em 6 meses
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Este questionário contém questões de múltipla escolha sobre os temas do programa de treinamento a ser aplicado ao grupo experimental da pesquisa.
Ele contém 20 perguntas no total.
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Mudança do Nível de Conhecimento de Capacitação em 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Sevilay Şenol Çelik, MSN, Koç University School of Nursing
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Im SB, Cho MK, Kim SY, Heo ML. The Huddling Programme: effects on empowerment, organisational commitment and ego-resilience in clinical nurses - a randomised trial. J Clin Nurs. 2016 May;25(9-10):1377-87. doi: 10.1111/jocn.13228. Epub 2016 Mar 16.
- Kuokkanen L, Leino-Kilpi H, Numminen O, Isoaho H, Flinkman M, Meretoja R. Newly graduated nurses' empowerment regarding professional competence and other work-related factors. BMC Nurs. 2016 Mar 24;15:22. doi: 10.1186/s12912-016-0143-9. eCollection 2016.
- Spence Laschinger HK, Nosko A, Wilk P, Finegan J. Effects of unit empowerment and perceived support for professional nursing practice on unit effectiveness and individual nurse well-being: a time-lagged study. Int J Nurs Stud. 2014 Dec;51(12):1615-23. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2014.04.010. Epub 2014 Apr 19.
- Laschinger HK, Finegan J, Shamian J. The impact of workplace empowerment, organizational trust on staff nurses' work satisfaction and organizational commitment. Health Care Manage Rev. 2001 Summer;26(3):7-23. doi: 10.1097/00004010-200107000-00002.
- Spreitzer, G. M. Psychological empowerment in the workplace: Dimension, measurement, and validation. The Academy of Management Journal. 1995; 38(5): 1442-1465.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
8 de junho de 2023
Conclusão Primária (Real)
8 de agosto de 2024
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de novembro de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
18 de outubro de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
24 de outubro de 2022
Primeira postagem (Real)
28 de outubro de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de março de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
5 de março de 2025
Última verificação
1 de março de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- secelik
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
SIM
Descrição do plano IPD
O protocolo do estudo, o plano de análise estatística e o formulário de consentimento informado serão compartilhados.
Prazo de Compartilhamento de IPD
Começando nove meses e terminando 36 meses após a publicação do artigo.
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
As propostas podem ser apresentadas até 36 meses após a publicação do artigo.
Após 36 meses, os dados estarão disponíveis no data warehouse de nossa universidade, mas sem o suporte do investigador além dos metadados depositados.
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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