- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05597618
Programma di Empowerment per Infermieri Neolaureati (Empowerment)
Valutazione dell'efficacia del programma di formazione sviluppato per responsabilizzare i nuovi infermieri laureati
Questo studio mirava a sviluppare un programma di formazione per l'empowerment degli infermieri neolaureati ea valutare l'efficacia di questo programma. Il percorso formativo finalizzato all'empowerment degli infermieri neolaureati si basa sulle teorie dell'“empowerment strutturale” e dell'“empowerment psicologico”. Il programma di formazione si compone di due parti: formazione teorica faccia a faccia e formazione online. Per valutare l'efficacia del programma di formazione da sviluppare per l'empowerment degli infermieri neolaureati, la ricerca è stata pianificata come uno studio randomizzato controllato monocentrico a gruppi paralleli, seguendo le linee guida CONSORT (Consolidated Reporting Trials Standards). Le principali domande a cui intende rispondere sono:
- C'è una differenza tra i livelli di percezione dell'empowerment strutturale degli infermieri del gruppo sperimentale che hanno ricevuto il programma di formazione sull'empowerment e gli infermieri del gruppo di controllo che hanno seguito il programma di orientamento di routine?
- C'è una differenza tra i livelli di percezione dell'empowerment psicologico degli infermieri del gruppo sperimentale che hanno ricevuto il programma di formazione sull'empowerment e gli infermieri del gruppo di controllo che hanno seguito il programma di orientamento di routine? La popolazione di ricerca sarà composta da infermieri neolaureati (12 mesi o meno di esperienza) che lavorano presso l'ospedale universitario di Koç. Ci si aspetta che i gruppi sperimentali e di controllo applichino questionari tra cui il "Questionario informativo introduttivo, il Questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment, la scala sull'empowerment strutturale infermieristico e la scala sull'empowerment psicologico" come pre-test. Gli infermieri dei gruppi di controllo e sperimentali riceveranno le pratiche di routine dell'istituzione. Verrà applicato il programma di formazione sviluppato in aggiunta al gruppo sperimentale. Sei mesi dopo la formazione, i gruppi sperimentali e di controllo dovrebbero applicare i questionari, tra cui la scala di empowerment strutturale infermieristico, la scala di empowerment psicologico e il questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment come post-test.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
İstanbul, Tacchino
- Koç University School of Nursing
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- L'orario di lavoro totale nella professione è inferiore a 12 mesi
- Avere almeno una laurea in infermieristica
Criteri di esclusione:
- L'orario di lavoro totale nella professione è di oltre 12 mesi
- Licenziamento durante il processo di ricerca
- Avere un livello di istruzione inferiore al livello universitario
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Nessun gruppo di intervento
Fasi applicative del gruppo di controllo Infermieri neolaureati Agli infermieri del gruppo di controllo sarà richiesto di compilare il "Questionario informativo introduttivo, il Questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment, la scala sull'empowerment strutturale infermieristico e la scala sull'empowerment psicologico" nel processo di randomizzazione.
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Sperimentale: Gruppo sperimentale
Fasi applicative del gruppo sperimentale neo-laureati infermieri Nella prima fase, agli infermieri del gruppo sperimentale sarà richiesto di compilare il "Questionario informativo introduttivo, il Questionario di valutazione delle informazioni per l'empowerment, la scala di empowerment strutturale infermieristico e la scala di empowerment psicologico" nel processo di randomizzazione. Nella seconda fase, la parte teorica del programma di formazione sarà data agli infermieri come formazione di gruppo in un ambiente fisico. Dopo la formazione, verrà applicata la prima parte del modulo di valutazione della formazione e il questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment. Nella terza fase, agli infermieri sarà richiesto di utilizzare il programma di formazione online compatibile con dispositivi mobili sviluppato per 6 mesi. Nella quarta fase, il modulo di valutazione dell'istruzione, la scala di empowerment strutturale infermieristico, la scala di empowerment psicologico e il questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment saranno applicati agli infermieri dopo 6 mesi. |
Il programma di formazione, che sarà preparato sulla base delle teorie dell'empowerment strutturale e psicologico, sarà composto da due parti: formazione teorica in presenza e formazione online.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala dell'empowerment strutturale infermieristico
Lasso di tempo: Passaggio dai livelli di Empowerment strutturale infermieristico a 6 mesi
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La Nursing Structural Empowerment Scale, sviluppata sulla base della teoria di Kanter, è stata rivista da Laschinger nel 2001 e ha assunto la sua forma definitiva (CWEQ-II).
La scala è utilizzata per valutare la percezione degli infermieri dell'empowerment strutturale sul posto di lavoro e si compone di 6 dimensioni e 19 item come accesso alle opportunità, accesso alle informazioni, accesso alle risorse, supporto e potere formale e informale.
Per ottenere la validità del costrutto, nel 1995 è stata aggiunta alla scala una sottoscala di Empowerment globale a 2 voci e questo punteggio non è stato incluso nel punteggio della scala.
La scala di rinforzo strutturale è in stile Likert a 5 punti.
Il punteggio di rinforzo generale si ottiene sommando e facendo la media dei due elementi di miglioramento generale alla fine del questionario.
Il punteggio totale tra 6 e 13 indica basso, il punteggio totale tra 14 e 22 indica medio e il punteggio totale tra 23 e 30 indica un alto livello di percezione dell'empowerment.
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Passaggio dai livelli di Empowerment strutturale infermieristico a 6 mesi
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Scala di potenziamento psicologico
Lasso di tempo: Passaggio dai livelli di potenziamento psicologico infermieristico a 6 mesi
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La scala dell'empowerment psicologico è stata sviluppata da Spreitzer nel 1995.
Nella scala, l'empowerment psicologico è definito in quattro dimensioni: significato, competenza, autonomia e impatto.
Ci sono 12 domande in totale, tre delle quali sono in ogni dimensione di empowerment psicologico nella scala.
Le domande sono di tipo Likert a 7 punti.
I punteggi delle risposte date alle affermazioni della scala vengono sommati per ottenere il punteggio di empowerment psicologico.
Il punteggio più basso ottenuto dalla scala è 12, che indica una bassa percezione di empowerment psicologico, mentre il punteggio più alto è 84, che indica un'alta percezione di empowerment psicologico.
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Passaggio dai livelli di potenziamento psicologico infermieristico a 6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario di valutazione delle informazioni sull'empowerment
Lasso di tempo: Passaggio dal livello di conoscenza dell'empowerment a 6 mesi
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Questo questionario contiene domande a scelta multipla sugli argomenti del programma di formazione da applicare al gruppo sperimentale della ricerca.
Contiene 20 domande in totale.
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Passaggio dal livello di conoscenza dell'empowerment a 6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Sevilay Şenol Çelik, MSN, Koç University School of Nursing
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Im SB, Cho MK, Kim SY, Heo ML. The Huddling Programme: effects on empowerment, organisational commitment and ego-resilience in clinical nurses - a randomised trial. J Clin Nurs. 2016 May;25(9-10):1377-87. doi: 10.1111/jocn.13228. Epub 2016 Mar 16.
- Kuokkanen L, Leino-Kilpi H, Numminen O, Isoaho H, Flinkman M, Meretoja R. Newly graduated nurses' empowerment regarding professional competence and other work-related factors. BMC Nurs. 2016 Mar 24;15:22. doi: 10.1186/s12912-016-0143-9. eCollection 2016.
- Spence Laschinger HK, Nosko A, Wilk P, Finegan J. Effects of unit empowerment and perceived support for professional nursing practice on unit effectiveness and individual nurse well-being: a time-lagged study. Int J Nurs Stud. 2014 Dec;51(12):1615-23. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2014.04.010. Epub 2014 Apr 19.
- Laschinger HK, Finegan J, Shamian J. The impact of workplace empowerment, organizational trust on staff nurses' work satisfaction and organizational commitment. Health Care Manage Rev. 2001 Summer;26(3):7-23. doi: 10.1097/00004010-200107000-00002.
- Spreitzer, G. M. Psychological empowerment in the workplace: Dimension, measurement, and validation. The Academy of Management Journal. 1995; 38(5): 1442-1465.
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- secelik
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