Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Mindfulness för mödrar till barn med funktionsnedsättning

17 mars 2023 uppdaterad av: Błażej Cieślik, Wroclaw University of Health and Sport Sciences

Mindfulness-baserat onlinestödprogram för mödrar till barn med funktionsnedsättning

Huvudsyftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten av en åtta veckor lång mindfulness-baserad teleintervention för att förbättra livskvalitet, föräldrars utbrändhet, självmedkänsla och stressnivå hos mödrar till barn med funktionshinder.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Föräldraskap åtföljs av betydande mental och fysisk ansträngning åtföljd av olika källor till långvarig stress och belastning. Resultaten av denna forskning tyder på allvarliga funktionssvårigheter för föräldrar till barn med funktionsnedsättning, såsom smärta, känslomässiga och fysiska obehag, ångest, depression och problem till följd av förverkligandet av vardagsaktiviteter i kombination med omsorg om barnet. De visar hur allvarlig denna kris är och hur viktiga livsbegränsningar den medför för individen och familjens sociala funktion.

En förälders förmåga att anpassa sig till stressiga situationer beror på flera variabler, inklusive en individs psykologiska styrkor, individuella och familjeresurser och vilken typ av hanterande strategier som används. Förälders utbrändhet definieras som ett syndrom som uppstår som svar på kronisk föräldrars stress. Risken för föräldrars utbrändhet är relaterad till familjens funktion. I begreppet familj som ett interaktionssystem är "familjens anpassningsförmåga i vilken grad familjen är flexibel och kan återfå jämvikt i stressiga och utmanande situationer eller miljöer".

Positiva coping-stilar som positiva uppfattningar och effektiva problemlösningsförmåga var förknippade med framgångsrik familjeanpassning och motståndskraft. För tjugo år sedan introducerades begreppet mindful parenting som ett alternativ till traditionella disciplinorienterade metoder genom att fokusera på kvaliteten på en förälders närvaro i förälder-barn-dyaden. Den fokuserar på att odla mindfulness och anpassning till förälderns inre upplevelse samtidigt som den interagerar med barnet och känner hela spektrumet av känslor relaterade till föräldraskap. Medvetet föräldraskap innebär att odla en icke-dömande medvetenhet om utvecklingen av inre och yttre upplevelser i det dagliga livet, öva på förmågan att reglera känslor, lära sig om adaptiva reaktioner på nöd och att utveckla en självmedkännande inställning till sin felbarhet, begränsningar och lidande.

Compassion- och mindfulness-baserade interventioner (CMBI) lovar att stödja föräldrarnas motståndskraft genom att möjliggöra adaptiv stressbedömning och coping, medvetet föräldraskap och självmedkänsla. Dessa insatser syftade också till att minska social isolering genom att öka kapaciteten för anslutningar. Upplevt socialt stöd, en aspekt av medkännande beteende, är en potent buffert mot stress på hälsoresultat.

Därför är huvudsyftet med denna studie att utvärdera effektiviteten av en åtta veckor lång mindfulness-baserad teleintervention för att förbättra livskvalitet, föräldrars utbrändhet, självmedkänsla och stressnivå hos mödrar till barn med funktionshinder. Utredarna antar att den mindfulness-baserade teleinterventionen jämfört med kontrollgruppen kommer att leda till (A) en förbättring av positiva aspekter av mental hälsa, inklusive livskvalitet och självmedkänsla, och (B) en minskning av psykopatologiska variabler inklusive upplevd stress och föräldrars utbrändhet.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

24

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Lower Silesia
      • Wroclaw, Lower Silesia, Polen, 51-612
        • Wroclaw University of Health and Sport Sciences
    • Upper Silesi
      • Katowice, Upper Silesi, Polen, 40-007
        • University of Silesia in Katowice
    • Upper Silesia
      • Częstochowa, Upper Silesia, Polen, 42-200
        • Jan Dlugosz University in Czestochowa

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Kvinna

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • mamma till barn med funktionshinder

Exklusions kriterier:

  • drogmissbruk;
  • deltagande i annat terapeutiskt projekt eller individuell psykoterapi;
  • antidepressiv behandling.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Mindfulness-baserad teleintervention
8 veckors Mindfulness and Compassionate Living Course (MCLC). Kursen kommer att hållas online (med hjälp av Zoom-plattformen) med veckopass som varar 2,5 timmar vardera, samt en dag med tyst träning (mini-retreat på 4 timmar).

Kursen kommer att hållas online (med hjälp av Zoom-plattformen) med veckopass som varar 2,5 timmar vardera, samt en dag med tyst träning (mini-retreat på 4 timmar) mellan pass 6 och 7.

På det strukturella planet består varje kurstillfälle av fyra delar: (1) en pedagogisk input, (2) mindfulness- och compassionövningar (t.ex. sittande meditation, kroppsskanning, mindful walking, självmedkänsla), (3) en reflektion av ens praktik (förfrågan), (4) och hemuppgifter.

Aktiv komparator: Vanlig vårdinsats
Anläggningen ger psykologiskt stöd till föräldrar vid behov och på begäran av föräldern. Stödet inkluderar individuellt stöd av en psykolog (1h/vecka), konsultation med en lärare (specialpedagog och förskolelärare, 1h/vecka), individuell konsultation med observation av ett barn med en venetiansk spegel (1h/vecka).

Vid behov ordnas psykologiskt stöd på begäran av föräldern.

Stödet inkluderar individuellt stöd av en psykolog (1h/vecka), konsultation med en lärare (specialpedagog och förskolelärare, 1h/vecka), individuell konsultation med observation av ett barn med en venetiansk spegel (1h/vecka).

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Familjer i tidig insats livskvalitet (FEIQoL)
Tidsram: 15 minuter
Enkäten Familjer i tidig insats livskvalitet (FEIQoL) kommer att användas för att bedöma livskvaliteten. Deltagarna svarar på 40 punkter med hjälp av en femgradig Likert-skala (1, 'dålig' till 5, 'utmärkt') i aspekterna av familjelivet (24 punkter) och barnets funktion (16 punkter).
15 minuter

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Föräldrautbrändhet (PBM-12)
Tidsram: 7 minuter
Parental Burnout kommer att bedömas med Parental Burnout Measure (PBM-12) mäter föräldrars utbrändhet i två dimensioner: utmattning och hjälplöshet. Båda dimensionerna mäts som en summa av 6 poster, besvarade på en 4-gradig Likert-skala (1, 'aldrig' till 4, 'mycket ofta'). Fullt tillfredsställande interna tillförlitlighetsindikatorer (Cronbachs alfa) uppnåddes av alla utbrändhetsmått - PBM-12 totalpoäng (0,90), utmattningsunderskala (0,88) och underskala för hjälplöshet (0,80).
7 minuter
Self-Compassion Scale (SCS)
Tidsram: 7 minuter
För att bedöma självmedkänsla kommer vi att använda en polsk anpassning av Self-Compassion Scale (SCS). Objekt på SCS använder en femgradig Likert-skala för att mäta överensstämmelse (1, "nästan aldrig" till 5, "nästan alltid"). Den slutliga SCS-poängen varierar från 26 till 130. En högre poäng indikerar en högre nivå av självmedkänsla. Denna våg har god intern konsistens och test-omtest-tillförlitlighet (0,93).
7 minuter
Upplevd stressskala (PSS-10)
Tidsram: 7 minuter
10-punkters Perceived Stress Scale (PSS-10) kommer att användas för att mäta självrapporterad stress. Denna skala innehåller 10 frågor, med svar rangordnade med hjälp av en 5-punkts Likert-skala, och bedömer stressiga upplevelser och reaktioner på stress under de senaste 4 veckorna. Poäng varierar från 0 till 56, med högre poäng som indikerar högre nivåer av upplevd stress.
7 minuter
Ego Resilience Scale (ER89)
Tidsram: 7 minuter
Ego-Resiliency Scale (ER89) mäter konstruktionen av ego-resiliency, vilket hänvisar till den dynamiska förmågan hos en individ att modifiera en karakteristisk nivå av ego-kontroll, i endera riktningen, som en funktion av efterfrågeegenskaperna i miljökontexten för att bevara eller förbättra systemets jämvikt. Den består av 14 punkter som var och en besvaras på en 4-gradig skala (1 = "gäller inte alls"; 2 = "gäller lite, om alls"; 3 = "gäller något"; och 4 = "gäller mycket starkt").
7 minuter

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studiestol: Małgorzata Sekułowicz, Professor, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Huvudutredare: Krystyna Boroń-Krupińska, PhD, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Huvudutredare: Sylwia Wrona, PhD, University of Silesia in Katowice

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 oktober 2021

Primärt slutförande (Faktisk)

30 januari 2023

Avslutad studie (Faktisk)

28 februari 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

9 november 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

9 november 2022

Första postat (Faktisk)

17 november 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 mars 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

17 mars 2023

Senast verifierad

1 december 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera