Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Figyelmeztetés fogyatékos gyermekeket nevelő anyák számára

2023. március 17. frissítette: Błażej Cieślik, Wroclaw University of Health and Sport Sciences

Mindfulness-alapú online támogató program fogyatékos gyermekek anyukáinak

Ennek a tanulmánynak a fő célja egy nyolchetes, mindfulness-alapú távbeavatkozás hatékonyságának értékelése az életminőség, a szülői kiégés, az önrészérzés és a stresszszint javításában fogyatékos gyermekeket nevelő anyák esetében.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

A szülővé válást jelentős szellemi és fizikai erőfeszítés kíséri, amelyhez különböző hosszú távú stressz- és megterhelési források társulnak. A kutatás eredményei a fogyatékos gyermekeket nevelő szülők súlyos működési nehézségeire utalnak, mint például fájdalom, érzelmi és fizikai kényelmetlenség, szorongás, depresszió, valamint a gyermekgondozással egybekötött mindennapi élettevékenység megvalósításából adódó problémák. Rámutatnak arra, hogy mennyire súlyos ez a válság, és milyen fontos életkorlátokat hoz az egyénre és a család társadalmi működésére.

A szülő stresszhelyzetekhez való alkalmazkodási képessége számos változótól függ, beleértve az egyén pszichológiai erősségeit, az egyéni és családi erőforrásokat, valamint az alkalmazott megküzdési stratégiák típusát. A szülői kiégés olyan szindróma, amely krónikus szülői stresszre adott válaszként jelentkezik. A szülői kiégés kockázata összefügg a család működésével. A család, mint interakciós rendszer felfogása szerint „a család alkalmazkodóképessége az a fok, amennyire a család rugalmas, és mennyire képes visszanyerni egyensúlyát stresszes és kihívásokkal teli helyzetekben vagy környezetben”.

A pozitív megküzdési stílusok, mint például a pozitív felfogás és a hatékony problémamegoldó készség a sikeres családi alkalmazkodáshoz és rugalmassághoz társultak. Húsz évvel ezelőtt a tudatos szülői nevelés fogalmát a hagyományos fegyelem-orientált módszerek alternatívájaként vezették be, a szülő-gyermek diádban a szülő jelenlétének minőségére összpontosítva. A figyelem és a szülő belső tapasztalataira való ráhangolódásra összpontosít, miközben interakcióba lép a gyermekkel, és átéli a szülői neveléssel kapcsolatos érzelmek teljes skáláját. A tudatos szülői nevelés magában foglalja a belső és külső tapasztalatok kibontakozásának ítélkezés nélküli tudatosítását a mindennapi életben, az érzelemszabályozási készségek gyakorlását, a szorongásra adott adaptív válaszok megismerését, valamint az esendőség, a korlátok és a szenvedés iránti ön-együttérző attitűd kialakítását.

Az együttérzésen és figyelmességen alapuló beavatkozások (CMBI-k) ígéretesek a szülők ellenálló képességének támogatásában, lehetővé téve a stressz adaptív értékelését és megküzdését, a figyelmes szülői nevelést és az önegyüttérzést. Ezek a beavatkozások a kapcsolati kapacitás növelésével is a társadalmi elszigeteltség csökkentését célozták. Az észlelt szociális támogatás, az együttérző viselkedés egyik aspektusa, hatékony puffer az egészségi állapotot érintő stressz ellen.

Ezért ennek a tanulmánynak az a fő célja, hogy értékelje a nyolchetes tudatosságon alapuló távbeavatkozás hatékonyságát az életminőség, a szülői kiégés, az önrészérzés és a stressz szintjének javításában fogyatékos gyermekeket nevelő anyák esetében. A kutatók azt feltételezik, hogy az éberségen alapuló távbeavatkozás a kontrollcsoporthoz képest (A) a mentális egészség pozitív aspektusainak javulásához vezet, beleértve az életminőséget és az önegyüttérzést, és (B) a pszichopatológiai változók csökkenését, beleértve az észlelt stressz és szülői kiégés.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

24

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Lower Silesia
      • Wroclaw, Lower Silesia, Lengyelország, 51-612
        • Wroclaw University of Health and Sport Sciences
    • Upper Silesi
      • Katowice, Upper Silesi, Lengyelország, 40-007
        • University of Silesia in Katowice
    • Upper Silesia
      • Częstochowa, Upper Silesia, Lengyelország, 42-200
        • Jan Dlugosz University in Czestochowa

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Női

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • fogyatékos gyermekek anyja

Kizárási kritériumok:

  • szerhasználat;
  • részvétel más terápiás projektben vagy egyéni pszichoterápiában;
  • antidepresszáns kezelés.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Mindfulness alapú teleintervenció
8 hetes Mindfulness and Compassionate Living Course (MCLC). A tanfolyam online (a Zoom platformon) lesz megtartva, heti 2,5 órás foglalkozásokkal, valamint egy napos csendes gyakorlattal (4 órás mini elvonulás).

A kurzus online lesz (a Zoom platform segítségével), heti egyenként 2,5 órás foglalkozásokkal, valamint egy napos csendes gyakorlattal (4 órás minielvonulás) a 6. és 7. foglalkozás között.

Szerkezeti szinten minden tanfolyam négy elemből áll: (1) egy oktatási input, (2) az éberség és az együttérzés gyakorlatai (pl. ülő meditáció, testvizsgálat, tudatos séta, önegyüttérzés), (3) egy reflexió. a gyakorlatról (kérdezés), (4) és otthoni feladatokról.

Aktív összehasonlító: Szokásos gondozási beavatkozás
Az intézmény szükség szerint és a szülő kérésére pszichológiai támogatást nyújt a szülőknek. A támogatás magában foglalja a pszichológus egyéni támogatását (1 óra / hét), a tanári konzultációt (gyógypedagógus és a kisgyermeknevelő tanár, 1 óra / hét), az egyéni konzultációt a gyermek megfigyelésével velencei tükörrel (1 óra / hét).

Szükség esetén a szülő kérésére pszichológiai támogatást szervezünk.

A támogatás magában foglalja a pszichológus egyéni támogatását (1 óra / hét), a tanári konzultációt (gyógypedagógus és a kisgyermeknevelő tanár, 1 óra / hét), az egyéni konzultációt a gyermek megfigyelésével velencei tükörrel (1 óra / hét).

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Családok a korai beavatkozás életminőségében (FEIQoL)
Időkeret: 15 perc
Az életminőség felmérésére a korai intervenciós életminőség (FEIQoL) családok kérdőívét használjuk. A résztvevők 40 kérdésre válaszolnak egy ötfokú Likert-skála segítségével (1, „rossz”-tól 5-ig, „kiváló”) a családi élet (24 tétel) és a gyermek működése (16 tétel) vonatkozásában.
15 perc

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Szülői kiégés mértéke (PBM-12)
Időkeret: 7 perc
A szülői kiégést a Parental Burnout Measure (PBM-12) segítségével értékeljük, amely két dimenzióban méri a szülői kiégést: kimerültség és tehetetlenség. Mindkét dimenziót 6 tétel összegeként mérjük, egy 4-fokú Likert-skálán válaszolva (1, „soha”-tól 4-ig, „nagyon gyakran”). Teljesen kielégítő belső megbízhatósági mutatót (Cronbach-alfa) ért el minden kiégési mérőszám - a PBM-12 összpontszám (,90), a kimerültség alskála (0,88) és a tehetetlenségi alskála (,80).
7 perc
Self-Compassion Scale (SCS)
Időkeret: 7 perc
Az önegyüttérzés értékeléséhez az Önegyüttérzés Skála (SCS) finomított adaptációját fogjuk használni. Az SCS elemei egy ötfokú Likert-skálát használnak a megfelelőség mérésére (1, „majdnem soha” – 5, „majdnem mindig”). A végső SCS pontszám 26 és 130 között van. A magasabb pontszám magasabb szintű együttérzést jelez. Ez a skála jó belső konzisztenciával és teszt-újrateszt megbízhatósággal rendelkezik (.93).
7 perc
Érzékelt stressz skála (PSS-10)
Időkeret: 7 perc
A 10 tételből álló észlelt stressz skála (PSS-10) az önbeszámolt stressz mérésére szolgál. Ez a skála 10 kérdést tartalmaz, a válaszokat 5 fokozatú Likert-skála alapján rangsorolják, és az elmúlt 4 hét stresszes tapasztalatait és a stresszre adott válaszokat értékeli. A pontszámok 0-tól 56-ig terjednek, a magasabb pontszámok az észlelt stressz magasabb szintjét jelzik.
7 perc
Ego Resilience Scale (ER89)
Időkeret: 7 perc
Az ego-ellenállósági skála (ER89) az ego-resiliencia konstrukcióját méri, amely az egyén dinamikus képességére utal, hogy módosítsa az ego-kontroll egy jellemző szintjét, bármelyik irányban, a környezeti kontextus keresleti jellemzőinek függvényében. , a rendszer egyensúlyának megőrzése vagy fokozása érdekében. 14 elemből áll, mindegyikre egy 4-fokú skálán válaszolnak (1 = "egyáltalán nem vonatkozik"; 2 = "kissé vonatkozik, ha egyáltalán"; 3 = "valamelyest vonatkozik"; és 4 = "nagyon vonatkozik" erősen").
7 perc

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Tanulmányi szék: Małgorzata Sekułowicz, Professor, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Kutatásvezető: Krystyna Boroń-Krupińska, PhD, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Kutatásvezető: Sylwia Wrona, PhD, University of Silesia in Katowice

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2021. október 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2023. január 30.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2023. február 28.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2022. november 9.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2022. november 9.

Első közzététel (Tényleges)

2022. november 17.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2023. március 20.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. március 17.

Utolsó ellenőrzés

2022. december 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel