Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Mindfulness voor moeders van kinderen met een handicap

17 maart 2023 bijgewerkt door: Błażej Cieślik, Wroclaw University of Health and Sport Sciences

Mindfulness-gebaseerd online ondersteuningsprogramma voor moeders van kinderen met een handicap

Het hoofddoel van deze studie is het evalueren van de effectiviteit van een acht weken durende op mindfulness gebaseerde tele-interventie bij het verbeteren van de kwaliteit van leven, ouderlijke burn-out, zelfcompassie en stressniveau bij moeders van kinderen met een handicap.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Ouderschap gaat gepaard met een aanzienlijke mentale en fysieke inspanning, vergezeld van verschillende bronnen van langdurige stress en belemmeringen. De resultaten van dit onderzoek wijzen op ernstige moeilijkheden in het functioneren van ouders van kinderen met een handicap, zoals pijn, emotioneel en fysiek ongemak, angst, depressie en problemen die voortvloeien uit het uitvoeren van dagelijkse activiteiten in combinatie met de zorg voor het kind. Ze geven aan hoe ernstig deze crisis is en hoe belangrijk deze is voor het individuele en sociale functioneren van het gezin.

Het vermogen van een ouder om zich aan te passen aan stressvolle situaties hangt af van verschillende variabelen, waaronder iemands psychologische sterke punten, individuele en gezinsbronnen en het type copingstrategieën dat wordt gebruikt. Ouderlijke burn-out wordt gedefinieerd als een syndroom dat optreedt als reactie op chronische ouderlijke stress. Het risico op burn-out bij ouders hangt samen met het gezinsfunctioneren. In het concept van het gezin als een interactief systeem, "is het aanpassingsvermogen van het gezin de mate waarin het gezin flexibel is en het evenwicht kan hervinden in stressvolle en uitdagende situaties of omgevingen".

Positieve coping-stijlen, zoals positieve percepties en effectieve probleemoplossende vaardigheden, werden in verband gebracht met succesvolle gezinsaanpassing en veerkracht. Twintig jaar geleden werd het concept van mindful parenting geïntroduceerd als alternatief voor traditionele disciplinegerichte methoden door te focussen op de kwaliteit van de aanwezigheid van een ouder in de ouder-kind-dyade. Het richt zich op het cultiveren van opmerkzaamheid en afstemming op de innerlijke ervaring van de ouder tijdens de interactie met het kind, en het voelen van het volledige scala aan emoties die verband houden met ouderschap. Mindful ouderschap omvat het cultiveren van een niet-oordelend bewustzijn van de ontvouwing van interne en externe ervaringen in het dagelijks leven, het oefenen van emotieregulatievaardigheden, leren over adaptieve reacties op verdriet en het ontwikkelen van een houding van zelfcompassie ten opzichte van iemands feilbaarheid, beperkingen en lijden.

Op compassie en mindfulness gebaseerde interventies (CMBI's) zijn veelbelovend in het ondersteunen van ouderlijke veerkracht door adaptieve stressbeoordeling en coping, mindful ouderschap en zelfcompassie mogelijk te maken. Deze interventies hadden ook tot doel sociaal isolement te verminderen door het vermogen tot verbinden te vergroten. Waargenomen sociale steun, een aspect van compassievol gedrag, is een krachtige buffer tegen stress op gezondheidsresultaten.

Daarom is het belangrijkste doel van deze studie om de effectiviteit te evalueren van een acht weken durende op mindfulness gebaseerde tele-interventie bij het verbeteren van de kwaliteit van leven, burn-out van ouders, zelfcompassie en stressniveau bij moeders van kinderen met een handicap. De onderzoekers veronderstellen dat de op mindfulness gebaseerde tele-interventie in vergelijking met de controlegroep zal leiden tot (A) een verbetering van positieve aspecten van geestelijke gezondheid, waaronder kwaliteit van leven, en zelfcompassie, en (B) een vermindering van psychopathologische variabelen, waaronder waargenomen stress en ouderlijke burn-out.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

24

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Lower Silesia
      • Wroclaw, Lower Silesia, Polen, 51-612
        • Wroclaw University of Health and Sport Sciences
    • Upper Silesi
      • Katowice, Upper Silesi, Polen, 40-007
        • University of Silesia in Katowice
    • Upper Silesia
      • Częstochowa, Upper Silesia, Polen, 42-200
        • Jan Dlugosz University in Czestochowa

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Vrouw

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • moeder van kinderen met een handicap

Uitsluitingscriteria:

  • middelenmisbruik;
  • deelname aan een ander therapeutisch project of individuele psychotherapie;
  • behandeling met antidepressiva.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Op mindfulness gebaseerde tele-interventie
8-weekse cursus Mindfulness en Compassionate Living (MCLC). De cursus wordt online gehouden (met behulp van het Zoom-platform) met wekelijkse sessies van elk 2,5 uur, evenals een dag stille oefening (mini-retraite van 4 uur).

De cursus wordt online gegeven (met behulp van het Zoom-platform) met wekelijkse sessies van elk 2,5 uur, evenals een dag stille oefening (mini-retraite van 4 uur) tussen sessie 6 en 7.

Op structureel niveau bestaat elke cursussessie uit vier elementen: (1) een educatieve inbreng, (2) mindfulness- en compassieoefeningen (bv. zitmeditatie, bodyscan, mindful wandelen, zelfcompassiepauze), (3) reflectie van iemands praktijk (onderzoek), (4) en huisopdrachten.

Actieve vergelijker: Gebruikelijke zorginterventie
De instelling biedt psychologische ondersteuning aan ouders waar nodig en op verzoek van de ouder. Ondersteuning omvat individuele ondersteuning van een psycholoog (1u / week), overleg met een leraar (speciaal pedagoog en leraar voorschools onderwijs, 1u / week), individueel overleg met observatie van een kind met een Venetiaanse spiegel (1u / week).

Indien nodig wordt psychologische begeleiding georganiseerd op vraag van de ouder.

Ondersteuning omvat individuele ondersteuning van een psycholoog (1u / week), overleg met een leraar (speciaal pedagoog en leraar voorschools onderwijs, 1u / week), individueel overleg met observatie van een kind met een Venetiaanse spiegel (1u / week).

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Gezinnen in Early Intervention Quality of Life (FEIQoL)
Tijdsspanne: 15 minuten
Families in Early Intervention Quality of Life (FEIQoL) vragenlijst zal worden gebruikt voor het beoordelen van de kwaliteit van leven. Deelnemers beantwoorden 40 items op een vijfpunts Likertschaal (1, 'slecht' tot 5, 'uitstekend') op het gebied van het gezinsleven (24 items) en het functioneren van het kind (16 items).
15 minuten

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Ouderlijke burn-outmaatregel (PBM-12)
Tijdsspanne: 7 minuten
Ouderlijke burn-out zal worden beoordeeld met de Parental Burnout Measure (PBM-12) meet ouderlijke burn-out in twee dimensies: uitputting en hulpeloosheid. Beide dimensies worden gemeten als een som van 6 items, beantwoord op een 4-punts Likertschaal (1, 'nooit' tot 4, 'heel vaak'). Volledig bevredigende interne betrouwbaarheidsindicatoren (Cronbach's alfa) werden bereikt door alle burn-outmetingen - PBM-12 totaalscore (.90), subschaal uitputting (.88) en hulpeloosheid subschaal (.80).
7 minuten
Zelfcompassieschaal (SCS)
Tijdsspanne: 7 minuten
Om zelfcompassie te meten gebruiken we een Poolse versie van de Zelfcompassieschaal (SCS). Items op de SCS gebruiken een vijfpunts Likert-schaal om conformiteit te meten (1, 'bijna nooit' tot 5, 'bijna altijd'). De uiteindelijke SCS-score varieert van 26 tot 130. Een hogere score duidt op een hoger niveau van zelfcompassie. Deze schaal heeft een goede interne consistentie en test-hertestbetrouwbaarheid (.93).
7 minuten
Waargenomen stressschaal (PSS-10)
Tijdsspanne: 7 minuten
De 10-item Waargenomen Stress Schaal (PSS-10) zal worden gebruikt om zelfgerapporteerde stress te meten. Deze schaal omvat 10 vragen, waarbij de antwoorden worden gerangschikt op basis van een 5-punts Likert-schaal, en beoordeelt stressvolle ervaringen en reacties op stress in de afgelopen 4 weken. Scores variëren van 0 tot 56, waarbij hogere scores wijzen op hogere niveaus van waargenomen stress.
7 minuten
Ego Veerkracht Schaal (ER89)
Tijdsspanne: 7 minuten
De Ego-Resiliency Scale (ER89) meet het construct van ego-veerkracht, wat verwijst naar het dynamische vermogen van een individu om een ​​karakteristiek niveau van ego-controle in beide richtingen te wijzigen als een functie van de vraagkenmerken van de omgevingscontext , om systeemevenwicht te behouden of te verbeteren. Het bestaat uit 14 items, elk beantwoord op een 4-puntsschaal (1 = "helemaal niet van toepassing"; 2 = "enigszins of helemaal niet van toepassing"; 3 = "enigszins van toepassing"; en 4 = "zeer van toepassing"). sterk").
7 minuten

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie stoel: Małgorzata Sekułowicz, Professor, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Hoofdonderzoeker: Krystyna Boroń-Krupińska, PhD, Wroclaw University of Health and Sport Sciences
  • Hoofdonderzoeker: Sylwia Wrona, PhD, University of Silesia in Katowice

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 oktober 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 januari 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

28 februari 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 november 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 november 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

17 november 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 maart 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

17 maart 2023

Laatst geverifieerd

1 december 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Verzorger burn-out

3
Abonneren