- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT05779527
Mindful Parenting - Experimentell designstudie i ett enda fall
En experimentell designstudie i ett fall av en onlineintervention för uppmärksam föräldraskap för föräldrar till barn som lever med en synlig skillnad
Vissa föräldrar till barn som lever med en synlig skillnad kan uppleva ökad stress på grund av de utmaningar som detta innebär. Föräldrars syn på barnets synliga skillnad och deras svar på barnet är viktiga. Medvetna föräldraskapsmetoder har visat sig minska stress eller ångest för föräldrar till barn med funktionshinder, fysiska hälsoproblem och hudåkommor.
Denna studie kommer att slutföras med ett litet antal deltagare (cirka sex till 12). Deltagarna kommer att vara föräldrar eller vårdare till ett barn som lever med en synlig skillnad i åldern fyra till 16 år, som upplever stress. Föräldrar eller vårdare kommer att genomföra en uppmärksam föräldraintervention online (kallad Two Hearts) inklusive videoinnehåll, ljudfiler och en arbetsbok, under sex veckor. Under den tolv veckor långa studieperioden kommer deltagarna också att tillhandahålla följande information som kommer att jämföras över tiden:
- Genomför fyra gruppstödsessioner under interventionen via videokonferenser
- Fyll i frågeformulär vid fyra tidpunkter
- Ge information om deras användning av interventionsmaterialet och hemträning varje vecka
- Svara på två frågor dagligen via sms om föräldrastressnivåer. Vi hoppas få veta om de initiala effekterna av uppmärksamma föräldraskapsprogrammet för föräldrar eller vårdare av barn som lever med en synlig skillnad. Vi hoppas också få veta om föräldrar eller vårdare tycker att det är möjligt och praktiskt att genomföra ett onlineprogram. Slutligen hoppas vi få veta vad föräldrars eller vårdnadshavares syn på onlineprogrammet och om denna typ av intervention i onlineformat skulle vara till hjälp för andra föräldrar eller vårdare.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Mål
- Att undersöka genomförbarheten, acceptansen och initiala effekter av en uppmärksam föräldraintervention online för föräldrar till barn som lever med en synlig skillnad.
- Att undersöka om insatsen minskar föräldrastressen.
- Att undersöka om genomförandet av interventionen resulterar i ökade nivåer av medvetet föräldraskap.
- Att undersöka om slutförandet av den medvetna föräldrainterventionen har en inverkan på barnets välbefinnande.
- Att undersöka genomförbarheten av en online medveten föräldraintervention för föräldrar till barn som lever med en synlig skillnad, inklusive efterlevnad av interventionen, utmattning och deltagarnas uppfattning om interventionens acceptans.
Hypoteser
- Slutförande av interventionen kommer att resultera i förändringar i idiografiska mått på föräldrars stress. Nämligen en förbättring av det positiva målet och en minskning av det negativa målet. Dessa förbättringar kommer att bibehållas vid uppföljning.
- Slutförandet av interventionen kommer att resultera i minskningar av föräldrarnas stress på standardiserade bedömningsåtgärder. Dessa förbättringar kommer att bibehållas vid uppföljning.
- Genomförandet av insatsen kommer att resultera i en förbättring av barns välbefinnande på standardiserade bedömningsåtgärder. Dessa förbättringar kommer att bibehållas vid uppföljning.
- Genomförandet av interventionen kommer att öka nivåerna av medvetet föräldraskap mätt med ett standardiserat bedömningsmått. Dessa förbättringar kommer att bibehållas vid uppföljning.
- Ökade nivåer av medvetet föräldraskap kommer att förknippas med förbättrade resultat av idiografiska och standardiserade bedömningsmått.
Metoddesign Den här studien kommer att anta en A-B-A2 experimentell design för enstaka fall. Fas A kommer att bestå av en tvåveckors baslinjeperiod. Fas B kommer att vara den sex veckor långa interventionen. Fas A2 kommer att vara en fyra veckors uppföljningsperiod och en exitintervju. Den huvudsakliga utfallsvariabeln kommer att vara allmän föräldrastress och föräldrastress förknippad med barnets synliga skillnad, mätt idiografiskt via dagliga sms. Sekundära utfallsvariabler kommer att omfatta standardiserade bedömningsmått för medvetet föräldraskap, föräldrastress och förälders rapporterat barns välbefinnande. Genomförbarheten av onlineinterventionen kommer att bedömas genom registrering av praktiska frågor såsom tillgång till onlineinnehåll, deltagarnas efterlevnad av interventionen (inklusive hemövningar) och deltagarbehållning. Interventionens acceptans kommer att bedömas genom deltagarnas utvärderingar av arbetsboken, onlineinnehåll, hempraxis och intervention överlag genom veckovis feedback och exitintervjun.
Deltagare Målet kommer att vara att rekrytera mellan sex och 12 deltagare. Enstaka fallseriemetodik omfattar vanligtvis endast ett litet antal deltagare eftersom varje deltagare fungerar som sin egen kontroll och tillhandahåller stora mängder data.
Screeningintervju Alla deltagare kommer att genomföra en screeningintervju för att bedöma lämpligheten för interventionen. Under screeningintervjun kommer deltagarna att tillfrågas om 1. Arten av deras barns synliga skillnad, 2. Deras tillgång till en surfplatta eller dator för att slutföra interventionen, 3. Om föräldern för närvarande har tillgång till någon psykologisk terapi, 4. Föräldrars psykiska hälsa och stress (nuvarande och under det senaste året) inklusive användningen av mediciner, 5. Föräldrarnas upplevelse av mindfulness eller meditation. Information som erhålls från screeningintervjun kommer att användas för att bedöma lämpligheten för studien, baserat på ovanstående kriterier.
Åtgärder Demografiska data Demografisk information kommer att samlas in i början av studien. Föräldrar kommer att uppmanas att rapportera sin ålder, kön, etnicitet, utbildningsbakgrund; samt deras barns ålder, kön och arten av den synliga skillnaden (dvs. hudtillstånd, märke, skada etc.) och del av barnets kropp som påverkas.
Dagliga idiografiska mått på föräldrastress Två unika mål identifierade av varje deltagare kring föräldrastress kommer att mätas dagligen på en skala från 1-100.
Standardiserade bedömningsåtgärder Deltagarna kommer att uppmanas att fylla i standardiserade frågeformulär vid fyra tidpunkter: vid baslinjen, omedelbart innan interventionen påbörjas, omedelbart efter avslutad och vid uppföljning (fyra veckor efter avslutad intervention).
Interventionsengagemang, hemmaträning och retention Vidhäftning och utslitning kommer att registreras. Veckovis feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang med interventionen och mindfulness hemmapraktik.
Interventionsutvärdering Interventionens acceptans kommer att bedömas genom följande. Ett utvärderingsformulär kommer att användas för att bedöma föräldrars erfarenheter av Two Hearts Mindful Parenting-interventionen baserat på de som utvecklats av Bogels och Restifo för deras Mindful Parenting-program. Föräldrar kommer också att genomföra en utträdesintervju. Utgångsintervjuer kommer att spelas in på ljud, eller så kommer anteckningar att tas i linje med deltagarnas preferenser. Om intervjuer spelas in kommer dessa att transkriberas ordagrant inom sex veckor efter att de avslutats och raderas sedan.
Tillvägagångssätt Deltagarna kommer först att intervjuas via telefon för att bedöma lämpligheten. Om deltagaren är lämplig för interventionen kommer de att hänvisas till samtyckesformulären online. Om deltagaren väljer att delta, kommer forskaren att stödja föräldern att identifiera två idiografiska mål för föräldrastress. En säker online-smstjänst kommer att användas för att samla in dessa åtgärder från föräldrar dagligen från baslinjen. Deltagarna kommer att uppmanas att slutföra standardiserade bedömningsåtgärder via onlineplattformen Qualtrics vid fyra tidpunkter (baslinje, omedelbart innan interventionen påbörjas, omedelbart efter avslutad intervention och vid fyra veckors uppföljning). Deltagarna kommer att bli ombedda att ge feedback varje vecka angående sitt engagemang i interventionsmaterialet och hemövningar. Deltagarna kommer att kunna påbörja onlineinterventionen när tillräckligt många deltagare har rekryterats och minst två veckor efter att de har slutfört sina baslinjeåtgärder. Efter avslutad uppföljningsperiod kommer deltagarna att bli ombedda att genomföra en exitintervju.
Rekryteringsstrategi Välgörenhetsstiftelser som Changing Faces, Cleft Lip and Palate Association (CLAPA), Children's Burns Trust (CBT), Headlines Craniofacial Support och Ichthyosis Support Group, baserad i Storbritannien, kommer att bjudas in att dela vår rekryteringsannons och en länk till vårt studieinformationsblad på deras sociala medier och webbplatser. Snöbollsprovtagning kommer att möjliggöras för att möjliggöra bred spridning.
Intervention The Two Hearts mindful parenting är ett onlineprogram baserat på Mindful Parenting-programmet utvecklat av Bogels & Restifo och utvecklats av en expertpanel (L-M. Emerson, S. Bögels, J. Paynter). Interventionen har testats med föräldrar från en befolkning i samhället. I denna pilotstudie visade sig interventionen vara acceptabel för föräldrar. Interventionsretention var 100 %, men följsamheten till hemmapraxis varierade. Minskning av föräldrastress och ökade nivåer av mindfulness rapporterades för hälften av deltagarna. Mindful Parenting-interventionen kommer att vara gratis för deltagarna. Endast föräldrar kommer att slutföra interventionen.
Two Hearts-programmet består av fyra självstyrda onlinemoduler, som involverar video- och ljudinspelat innehåll som stöds av en föräldraarbetsbok (Introduktion, Mindful Awareness in Parenting, Mindful Parenting in Action, Compassion in Parenting). Introduktionsmodulen kommer att bestå av ett kort PDF-dokument tillsammans med en ljudfil för att stödja träning i hemmet. Alla tre andra moduler består av en serie om två till fyra korta videor som kan nås via en lämplig onlineplattform, läsning från föräldraarbetsboken och ljudfiler för att stödja mindfulnessövningar. Mindfulness-övningar inkluderar tre minuters andningsrum och medveten rörelse.
Interventionsperioden börjar när tillräckligt många deltagare har rekryterats och cirka två veckor efter att deltagarna har genomfört baslinjemåtten. Interventionsinnehåll ska finnas på en onlineplattform och föräldrar kommer att kunna få tillgång till en modul i taget under den sex veckor långa interventionsperioden. Deltagarna kommer att uppmuntras att delta i regelbunden mindfulness hemmaträning.
Deltagarna kommer att få stöd att engagera sig i interventionen via sms-påminnelser två gånger i veckan under den sex veckor långa interventionsperioden och en gång i veckan under den fyra veckor långa uppföljningsperioden. Fyra gruppstödsessioner (videokonferenser) kommer att schemaläggas i början av programmet (introduktion) efter vecka två, vecka fyra och vecka sex. Dessa sessioner kommer att organiseras med deltagare i små grupper (eller individuellt vid behov). Deltagarna kommer att skickas en länk till gruppsupportsessionerna via e-post. Sessionerna kommer att genomföras via videokonferenser. Inga data kommer att samlas in under dessa sessioner förutom närvarodata, och de kommer inte att registreras. I början av gruppstödssessioner kommer frågor om konfidentialitet (och dess gränser) och gruppuppförande att diskuteras. Supportsessioner är avsedda att hjälpa deltagarna att övervinna eventuella hinder för att engagera sig i interventionsmaterialet eller slutföra träningen hemma. Närvarodata kommer att kopplas till anonymiserade deltagarnummer i en säker databas.
Dataanalys
Idiografiska data:
Idiografiska data kommer att organiseras i excel och observeras i en graf och analyseras visuellt för att identifiera trender, variabilitet och datamönster.
Idiografisk data kommer att analyseras med Tau-U via en online-kalkylator. Tau-U undersöker data som inte överlappar mellan studiefaserna (baslinje, intervention, uppföljning). Baslinjepoängen kommer inledningsvis att analyseras för trend och varje signifikant trend kommer att korrigeras för. Viktade medelvärden kommer att beräknas.
Sekundära resultatdata:
Skillnader mellan faser (baslinje, intervention och uppföljning) på sekundära utfallsmått kommer att undersökas med hjälp av Jacobsons tillförlitliga förändringsindex. Fördelningen av poäng på dessa mått kommer att samlas in från befintlig litteratur för att generera tillförlitliga förändringskriterier. Analyserna kommer att slutföras med hjälp av Leeds Reliable Change Indicator.
Utvärderingsdata:
Data från kvantitativa interventionsengagemang, data från utvärderingsformuläret och data från utgångsintervjuer kommer att tas i tabellform. Beskrivande analyser och frekvenser kommer att redovisas. Tematisk analys kommer att användas för att identifiera teman från kvalitativa exitintervjudata.
Studietyp
Inskrivning (Förväntat)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Abigail Clifton, BSc
- Telefonnummer: +44(0)2920870582
- E-post: cliftona3@cardiff.ac.uk
Studera Kontakt Backup
- Namn: Professor Thompson
- Telefonnummer: +44(0)2920870582
- E-post: thompsona18@cardiff.ac.uk
Studieorter
-
-
-
Cardiff, Storbritannien
- Rekrytering
- Cardiff University
-
Kontakt:
- Abigail Clifton, BSc
- Telefonnummer: 029 20 870 582
- E-post: cliftona3@cardiff.ac.uk
-
Kontakt:
- Professor Thompson
- Telefonnummer: 029 20 870 582
- E-post: thompsona18@cardiff.ac.uk
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Föräldrar över 16 år, till barn mellan fyra (4)-16 år som lever med en synlig skillnad
- Alla typer och etiologier av synliga skillnader hos barn inklusive ärrbildning, tillstånd, funktionshinder eller märke som påverkar en persons utseende, med bekräftelse via självrapportering
- Förälder som upplever självrapporterad stress i samband med barnets synliga skillnad
- Kunna kommunicera på engelska i tal och skrift
- Tillgång till dator/surfplatta med aktiv internetuppkoppling
Exklusions kriterier:
- Förälder får för närvarande tillgång till psykologisk terapi för sitt eget välbefinnande, inklusive föräldraprogram
- Förälder som upplever aktiva tankar om självmord eller självskada
- Föräldern har upplevt en psykotisk episod eller varit engagerad i avsiktlig självskada under det senaste året
- Föräldern har påbörjat mediciner för humör under de senaste två månaderna
- Förälder har tidigare haft tillgång till en medveten föräldraintervention
- Barn i en akut fas efter en fysisk skada
- Endast en förälder eller vårdnadshavare per hushåll kan delta
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Experimentell: Online Mindful föräldraskapsprogram
Föräldrar eller vårdnadshavare kommer att bjudas in att genomföra ett sex veckors online uppmärksamt föräldraskapsprogram bestående av onlinevideo, ljud och skriftligt innehåll plus fyra gruppstödsessioner via videokonferenser.
|
Online Mindful Parenting Program med gruppstödssessioner
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 1
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 1
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 2
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 2
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 3
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 3
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 4
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 4
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 5
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 5
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 6
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 6
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 7
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 7
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 8
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 8
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 9
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 9
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 10
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 10
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 11
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 11
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 12
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 12
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 13
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 13
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 14
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 14
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 15
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 15
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 16
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 16
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 17
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 17
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 18
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 18
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 19
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 19
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 20
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 20
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 21
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 21
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 22
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 22
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 23
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 23
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 24
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 24
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 25
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 25
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 26
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 26
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 27
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 27
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 28
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 28
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 29
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 29
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 30
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 30
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 31
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 31
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 32
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 32
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 33
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 33
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 34
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 34
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 35
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 35
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 36
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 36
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 37
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 37
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 38
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 38
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 39
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 39
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 40
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 40
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 41
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 41
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 42
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 42
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 43
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 43
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 44
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 44
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 45
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 45
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 46
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 46
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 47
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 47
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 48
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 48
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 49
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 49
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 50
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 50
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 51
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 51
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 52
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 52
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 53
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 53
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 54
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 54
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 55
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 55
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 56
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 56
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 57
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 57
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 58
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 58
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 59
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 59
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 60
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 60
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 61
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 61
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 62
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 62
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 63
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 63
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 64
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 64
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 65
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 65
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 66
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 66
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 67
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 67
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 68
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 68
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 69
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 69
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 70
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 70
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 71
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 71
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 72
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 72
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 73
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 73
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 74
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 74
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 75
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 75
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 76
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 76
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 77
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 77
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 78
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 78
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 79
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 79
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 80
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 80
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 81
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 81
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 82
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 82
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 83
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 83
|
Föräldrastress (unik för varje deltagare)
Tidsram: Dag 84
|
Föräldrar kommer att identifiera två mål för önskad förändring kring föräldrastress relaterad till barnets synliga skillnad.
Det är meningen att deltagarna ska identifiera ett målområde för förbättring (positivt mål) och ett för minskning (negativt mål).
Frågor kommer att betygsättas på en skala från 0 (inte alls) till 100 (extremt).
Idiografiska mätningar kommer att slutföras via sms.
Textmeddelanden kommer att skickas via en säker onlineleverantör (PageOne's Janet txt).
Exempel på mål inkluderar: vara mer närvarande i interaktioner med mitt barn och vara grinig eller svara abrupt med mitt barn mindre.
|
Dag 84
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Parenting Stress Index 4th Edition Short Form
Tidsram: Baslinje
|
Mått på föräldrastress med total stress rapporterad på en skala från 36-180 och högre poäng tyder på högre nivåer av stress.
|
Baslinje
|
Parenting Stress Index 4th Edition Short Form
Tidsram: Förinsats (vecka 2)
|
Mått på föräldrastress med total stress rapporterad på en skala från 36-180 och högre poäng tyder på högre nivåer av stress.
|
Förinsats (vecka 2)
|
Parenting Stress Index 4th Edition Short Form
Tidsram: Efter intervention (vecka 8)
|
Mått på föräldrastress med total stress rapporterad på en skala från 36-180 och högre poäng tyder på högre nivåer av stress.
|
Efter intervention (vecka 8)
|
Parenting Stress Index 4th Edition Short Form
Tidsram: Uppföljning (vecka 12)
|
Mått på föräldrastress med total stress rapporterad på en skala från 36-180 och högre poäng tyder på högre nivåer av stress.
|
Uppföljning (vecka 12)
|
Interpersonell Mindfulness i föräldraskapsskala
Tidsram: Baslinje
|
Mått på Mindful Parenting mätt på en skala från 31-155 för total mindfulness med högre poäng som tyder på högre nivåer av mindful föräldraskap.
|
Baslinje
|
Interpersonell Mindfulness i föräldraskapsskala
Tidsram: Förinsats (vecka 2)
|
Mått på Mindful Parenting mätt på en skala från 31-155 för total mindfulness med högre poäng som tyder på högre nivåer av mindful föräldraskap.
|
Förinsats (vecka 2)
|
Interpersonell Mindfulness i föräldraskapsskala
Tidsram: Efter intervention (vecka 8)
|
Mått på Mindful Parenting mätt på en skala från 31-155 för total mindfulness med högre poäng som tyder på högre nivåer av mindful föräldraskap.
|
Efter intervention (vecka 8)
|
Interpersonell Mindfulness i föräldraskapsskala
Tidsram: Uppföljning (vecka 12)
|
Mått på Mindful Parenting mätt på en skala från 31-155 för total mindfulness med högre poäng som tyder på högre nivåer av mindful föräldraskap.
|
Uppföljning (vecka 12)
|
Frågeformulär för styrkor och svårigheter (SDQ)
Tidsram: Baslinje
|
Föräldern rapporterade ett mått på barnets välbefinnande med poäng från 0-40 där högre poäng tyder på högre svårighetsgrad på alla andra underskalor än den prosociala subskalan.
|
Baslinje
|
Frågeformulär för styrkor och svårigheter (SDQ)
Tidsram: Förinsats (vecka 2)
|
Föräldern rapporterade ett mått på barnets välbefinnande med poäng från 0-40 där högre poäng tyder på högre svårighetsgrad på alla andra underskalor än den prosociala subskalan.
|
Förinsats (vecka 2)
|
Frågeformulär för styrkor och svårigheter (SDQ)
Tidsram: Efter intervention (vecka 8)
|
Föräldern rapporterade ett mått på barnets välbefinnande med poäng från 0-40 där högre poäng tyder på högre svårighetsgrad på alla andra underskalor än den prosociala subskalan.
|
Efter intervention (vecka 8)
|
Frågeformulär för styrkor och svårigheter (SDQ)
Tidsram: Uppföljning (vecka 12)
|
Föräldern rapporterade ett mått på barnets välbefinnande med poäng från 0-40 där högre poäng tyder på högre svårighetsgrad på alla andra underskalor än den prosociala subskalan.
|
Uppföljning (vecka 12)
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Deltagarutvärdering av Mindful Parenting Program
Tidsram: Uppföljning (vecka 12)
|
Ett utvärderingsformulär kommer att användas för att bedöma föräldrars erfarenheter av Two Hearts Mindful Parenting-interventionen baserat på de som utvecklats av tidigare författare.
Frågorna inkluderar: "Känner du att du har något av varaktigt värde av betydelse på grund av att du tagit utbildningen?",
efterlevnad av hemträning "I genomsnitt, hur många gånger i veckan tränade du meditationsövningarna under kursen?", och upplevde vikten/värdet av specifika delar av interventionen "kroppsskanning".
|
Uppföljning (vecka 12)
|
Lämna intervjun för att samla in feedback om deltagarnas erfarenhet av deltagande i studien
Tidsram: Uppföljning (vecka 12)
|
Frågorna kommer att omfatta: "Vad var din upplevelse av videoinnehållet i interventionen?",
"Vad var din upplevelse av supportsessionerna?", "Finns det någon praxis som du planerar att ta framåt efter studiens slut?",
"Har du märkt några förändringar i deras självmedkänsla?",
och "Vilka förändringar, om några, har du märkt i hur du interagerar med ditt barn?".
|
Uppföljning (vecka 12)
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 3
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 3
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 4
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 4
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 5
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 5
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 6
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 6
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 7
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 7
|
Nivåer av deltagarnas engagemang med interventionsmaterial och hemövningar
Tidsram: Vecka 8
|
Vidhäftning och avslitning kommer att registreras.
Feedback kommer att samlas in från deltagarna angående nivåer av engagemang i interventionen och mindfulness-hempraktiken.
Deltagarna kommer att tillhandahålla denna information via textmeddelande och ange antalet minuter som spenderas på varje läsinterventionsmaterial och engagera sig i hemträning.
|
Vecka 8
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Professor Thompson, Cardiff University
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Jacobson NS, Truax P. Clinical significance: a statistical approach to defining meaningful change in psychotherapy research. J Consult Clin Psychol. 1991 Feb;59(1):12-9. doi: 10.1037//0022-006x.59.1.12.
- Parker RI, Vannest KJ, Davis JL, Sauber SB. Combining nonoverlap and trend for single-case research: Tau-U. Behav Ther. 2011 Jun;42(2):284-99. doi: 10.1016/j.beth.2010.08.006. Epub 2011 Feb 3.
- Bögels, S., & Restifo, K. (2013). Mindful parenting: A guide for mental health practitioners. Springer Science & Business Media.
- Abidin, R. (2012). Parenting Stress Index-Fourth Edition (PSI-4). Lutz, FL: Psychological Assessment Resources.
- Dempsey L, Dowling M, Larkin P, Murphy K. Sensitive Interviewing in Qualitative Research. Res Nurs Health. 2016 Dec;39(6):480-490. doi: 10.1002/nur.21743. Epub 2016 Jul 19.
- Emerson, L. M., Aktar, E., de Bruin, E., Potharst, E., & Bögels, S. (2019). Mindful Parenting in Secondary Child Mental Health: Key Parenting Predictors of Treatment Effects. Mindfulness, 1-11.
- Heapy C, Norman P, Emerson LM, Murphy R, Bogels S, Thompson AR. Mindful parenting intervention for parents of children with skin conditions: a single group experimental cases series. Behav Cogn Psychother. 2022 Sep;50(5):462-480. doi: 10.1017/S1352465822000170. Epub 2022 Apr 25.
- Kabat-Zinn, J. (2013). Full Catastrophe Living, Revised Edition: How to Cope with Stress, Pain and Illness Using Mindfulness Meditation: Hachette uK.
- Morley, S., & Dowzer, C. (2014). The Leeds Reliable Change Indicator. University of Leeds.
- Sherwood, A. (2020). Mindful Parenting Brief Online Intervention: Exploring Program Feasibility and Initial Effects. Griffith University Gold Coast,
- Vannest, K. J., Parker, R. I., Gonen, O., & Adiguzel, T. (2016). Single Case Research: Web Based Calculators for Scr Analysis. Retrieved from http://www.singlecaseresearch.org/
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Förväntat)
Avslutad studie (Förväntat)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
- Sjukdomar i nervsystemet
- Neoplasmer efter histologisk typ
- Neoplasmer
- Medfödda abnormiteter
- Genetiska sjukdomar, medfödda
- Neuromuskulära sjukdomar
- Stomatogena sjukdomar
- Munsjukdomar
- Neurodegenerativa sjukdomar
- Neoplasmer, nervvävnad
- Sjukdomar i det perifera nervsystemet
- Patologiska tillstånd, anatomiska
- Neoplasmer i nervsystemet
- Heredodegenerativa störningar, nervsystemet
- Neoplastiska syndrom, ärftligt
- Läppsjukdomar
- Avvikelser i munnen
- Avvikelser i stomatogena systemet
- Neoplasmer i nervslidan
- Neurokutana syndrom
- Neoplasmer i det perifera nervsystemet
- Hypotrichosis
- Hårsjukdomar
- Kluven läpp
- Hudsjukdomar
- Neurofibromatoser
- Neurofibromatos 1
- Neurofibrom
- Alopeci
Andra studie-ID-nummer
- EC.22.08.09.6601R2
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Mindful föräldraskapsprogram
-
University of ManitobaUniversity of Calgary; Tactica Interactive; Centre for Healthcare Innovation och andra samarbetspartnersOkänd
-
University of CalgaryRekryteringFörälder-barn relationerKanada
-
University of NottinghamNational Institute for Health Research, United Kingdom; Institute of Mental...OkändAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
-
Open Door Young People's ServiceOkändFörälder-barn relationerStorbritannien
-
Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)Health Institutes of TurkeyHar inte rekryterat ännuAmning | Mindfulness | Psykologiskt välmåendeKalkon
-
Clemson UniversityAvslutadFysisk inaktivitetFörenta staterna
-
University of ManchesterNational Secretariat of Science, Technology and Innovation in Panama...AvslutadFöräldrapraxis | Barns beteende- och känslomässiga svårigheterPanama
-
Chinese University of Hong KongAvslutad
-
Clemson UniversityPrisma Health-Upstate; YMCAAvslutad
-
VA Connecticut Healthcare SystemIndragen