Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Behärskar lärande i kommunikationsfärdigheter

8 juli 2026 uppdaterad av: Heather Ballard

Behärskning av kommunikationsförmåga för att förbättra milstolpsprestanda och utbrändhet

Målet med denna studie är att avgöra om behärskning av kommunikationsförmåga kan förbättra färdigheter i en simulerad miljö och ha translationella förbättringar i resultat. De viktigaste frågorna som den syftar till att besvara är: 1. Förbättrar behärskning inlärning färdigheter i simuleringslaboratoriet? 2. Förbättrar behärskningsinlärning kliniska färdigheter sett av milstolpeprestationer? och 3 Förbättrar behärskningsinlärning nivåerna av utbrändhet? Studien är en multi-institutionell randomiserad kontrollerad studie av anestesiologer från fem olika residensprogram. Deltagarna kommer att randomiseras till behärskningsträning i kommunikationsförmåga och vårdstandard, vilket är ställföreträdande lärande. Forskare kommer att jämföra dessa två grupper för att se om behärskningsinlärning förbättrar färdigheter och translationella resultat.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

80

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Förenta staterna, 60611
        • Rekrytering
        • Northwestern University Simulation Center
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Huvudutredare:
          • Heather Ballard, MD

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Anestesiologer som roterar på Ann och Robert H. Lurie Children's Hospital i Chicago

Exklusions kriterier:

  • Deltagarvägran
  • Studiedeltagare som redan har genomgått kursen behärskning i svåra samtal.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Fyrdubbla

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Standard of Care Group
Experimentell: Mastery Learning Group
Beteende: Behärska inlärning i kommunikationsförmåga
Deltagarna kommer att genomgå en simuleringsbaserad läroplan för behärskning i svåra samtal.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kommunikationsfärdigheter
Tidsram: ett år
Efter testets checklista färdigheter, utvecklades en checklista med 16 punkter med hjälp av den modifierade Delphi-tekniken med möjliga poäng från 0 (lägst) till 16 (högst). Alla punkter i checklistan betygsätts dikotomt och (1 om gjort rätt och 0 om inte gjort eller gjort felaktigt.
ett år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Milstolpar Prestanda
Tidsram: två år
ACGME:s interpersonella och kommunikationskärnkompetens är uppdelad i tre anestesiologiska milstolpar: patient- och familjecentrerad kommunikation, interprofessionell kommunikation och teamkommunikation och kommunikation inom hälso- och sjukvårdssystem. Varje milstolpe betygsätts med poängen 1 (nybörjare) till 5 (expert) av varje residensprograms Clinical Competency Committee (CCC).
två år
Utbrändhetsnivåer
Tidsram: 1,5 år
Maslach Burnout Inventory Scale (MBI-9) kommer att användas för att uppskatta nivåerna av utbrändhet före deltagande i interventionen, omedelbart efter avslutad kurs och 2 och 6 månader efter träning. MBI är ett mått på jobbutbrändhet definierad av tre underskalor: emotionell utmattning (EE) (9 poster), depersonalisering (DP) (5 poster) och professionell prestation (PA) (8 poster), var och en med 7-punkts Likert- typ, frekvenssvarsskala (0 = aldrig, 1 = några gånger per år eller mindre, 2 = en gång i månaden eller mindre, 3 = några gånger i månaden, 4 = en gång i veckan, 5 = några gånger i veckan, 6 = varje dag) [1, 2]. Skalor poängsätts så att högre poäng indikerar mer av varje konstruktion. Högre poäng på EE- och DP-subskalorna indikerar en högre symtombörda för utbrändhet; lägre poäng på PA-subskalan indikerar en högre symtombörda för utbrändhet.
1,5 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Heather Ballard

Utredare

  • Huvudutredare: Heather Ballard, MD, Ann & Robert H Lurie Children's hospital of Chicago

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

18 januari 2023

Primärt slutförande (Beräknad)

1 januari 2028

Avslutad studie (Beräknad)

1 januari 2030

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 juli 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

27 juli 2023

Första postat (Faktisk)

7 augusti 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

10 juli 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

8 juli 2026

Senast verifierad

1 juli 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 20235952

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

avidentifierade studiedata kommer att finnas tillgängliga på begäran när studien är klar och publicerad

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera