Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mestringslæring i kommunikationsevner

Mestringslæring i kommunikationsfærdigheder for at forbedre milepælspræstationer og udbrændthed

Målet med denne undersøgelse er at afgøre, om beherskelse af kommunikationsfærdigheder kan forbedre færdigheder i et simuleret miljø og have translationelle forbedringer i resultater. De vigtigste spørgsmål, den sigter på at besvare er: 1. Forbedrer mestringslæring færdigheder i simulationslaboratoriet? 2. Forbedrer mastery learning de kliniske færdigheder set ved milepælspræstationer? og 3 Forbedrer mestringslæring udbrændthedsniveauet? Undersøgelsen er et multi-institutionelt randomiseret kontrolleret forsøg med anæstesiologer fra fem forskellige opholdsprogrammer. Deltagerne vil blive randomiseret til beherskelsestræning i kommunikationsfærdigheder og plejestandard, som er stedfortrædende læring. Forskere vil sammenligne disse to grupper for at se, om mestringslæring forbedrer færdigheder og translationelle resultater.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
        • Rekruttering
        • Northwestern University Simulation Center
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Heather Ballard, MD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Anæstesiologer, der roterer på Ann og Robert H. Lurie Children's Hospital i Chicago

Ekskluderingskriterier:

  • Deltager afslag
  • Studiedeltagere, der allerede har gennemgået mestringslæringen i svære samtaler forløbet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Firedobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Standard of Care Group
Eksperimentel: Mestringslæringsgruppe
Deltagerne vil gennemgå simuleringsbaseret mestringslæreplan i svære samtaler.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kommunikationsegenskaber
Tidsramme: et år
Efter tjeklistens færdighedsresultater blev en tjekliste med 16 punkter udviklet ved hjælp af den modificerede Delphi-teknik med mulige scores på 0 (laveste) til 16 (højeste). Alle punkter i tjeklisten er bedømt dikotomt og (1 hvis det er udført korrekt og 0 hvis det ikke er udført eller gjort forkert.
et år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Milepæle ydeevne
Tidsramme: to år
ACGMEs interpersonelle og kommunikationsmæssige kernekompetence er underopdelt i tre anæstesiologiske milepæle: Patient- og familiecentreret kommunikation, Interprofessionel og teamkommunikation og kommunikation inden for sundhedssystemer. Hver milepæl bedømmes med en score på 1 (novice) til 5 (ekspert) af hvert opholdsprograms Clinical Competency Committee (CCC).
to år
Udbrændthedsniveauer
Tidsramme: 1,5 år
Maslach Burnout Inventory Scale (MBI-9) vil blive brugt til at estimere niveauerne af udbrændthed før deltagelse i interventionen, umiddelbart efter kursusafslutning og 2 og 6 måneder efter træning. MBI er et mål for jobudbrændthed defineret af tre underskalaer: følelsesmæssig udmattelse (EE) (9 elementer), depersonalisering (DP) (5 elementer) og professionel præstation (PA) (8 elementer), hver med 7-punkts Likert- type, frekvensresponsskala (0 = aldrig, 1 = et par gange om året eller mindre, 2 = en gang om måneden eller mindre, 3 = et par gange om måneden, 4 = en gang om ugen, 5 = et par gange om ugen, 6 = hver dag) [1, 2]. Skalaer scores således, at højere score indikerer mere af hver konstruktion. Højere score på EE- og DP-underskalaerne indikerer en højere udbrændthedssymptombyrde; lavere score på PA-subskalaen indikerer en højere udbrændthedssymptombyrde.
1,5 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Heather Ballard, MD, Ann and Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

18. januar 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. januar 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. januar 2028

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. juli 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. juli 2023

Først opslået (Faktiske)

7. august 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

18. november 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. november 2024

Sidst verificeret

1. november 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

afidentificerede undersøgelsesdata vil være tilgængelige efter anmodning, når undersøgelsen er afsluttet og offentliggjort

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Udbrændthed, professionel

Kliniske forsøg med Beherske læring i kommunikationsevner

Abonner