- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05979090
Mestringslæring i kommunikationsevner
15. november 2024 opdateret af: Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
Mestringslæring i kommunikationsfærdigheder for at forbedre milepælspræstationer og udbrændthed
Målet med denne undersøgelse er at afgøre, om beherskelse af kommunikationsfærdigheder kan forbedre færdigheder i et simuleret miljø og have translationelle forbedringer i resultater.
De vigtigste spørgsmål, den sigter på at besvare er: 1.
Forbedrer mestringslæring færdigheder i simulationslaboratoriet? 2. Forbedrer mastery learning de kliniske færdigheder set ved milepælspræstationer?
og 3 Forbedrer mestringslæring udbrændthedsniveauet?
Undersøgelsen er et multi-institutionelt randomiseret kontrolleret forsøg med anæstesiologer fra fem forskellige opholdsprogrammer.
Deltagerne vil blive randomiseret til beherskelsestræning i kommunikationsfærdigheder og plejestandard, som er stedfortrædende læring.
Forskere vil sammenligne disse to grupper for at se, om mestringslæring forbedrer færdigheder og translationelle resultater.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
80
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Heather Ballard, MD
- Telefonnummer: 3122275170
- E-mail: hballard@luriechildrens.org
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
- Rekruttering
- Northwestern University Simulation Center
-
Kontakt:
- Jeff Barsuk, MD
- Telefonnummer: 312-503-7700
- E-mail: jbarsuk@nm.org
-
Kontakt:
- Daniel Cronin, BS
- Telefonnummer: 312-503-7700
- E-mail: dcronin@northwestern.edu
-
Ledende efterforsker:
- Heather Ballard, MD
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Anæstesiologer, der roterer på Ann og Robert H. Lurie Children's Hospital i Chicago
Ekskluderingskriterier:
- Deltager afslag
- Studiedeltagere, der allerede har gennemgået mestringslæringen i svære samtaler forløbet.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Firedobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Standard of Care Group
|
|
|
Eksperimentel: Mestringslæringsgruppe
|
Deltagerne vil gennemgå simuleringsbaseret mestringslæreplan i svære samtaler.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kommunikationsegenskaber
Tidsramme: et år
|
Efter tjeklistens færdighedsresultater blev en tjekliste med 16 punkter udviklet ved hjælp af den modificerede Delphi-teknik med mulige scores på 0 (laveste) til 16 (højeste).
Alle punkter i tjeklisten er bedømt dikotomt og (1 hvis det er udført korrekt og 0 hvis det ikke er udført eller gjort forkert.
|
et år
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Milepæle ydeevne
Tidsramme: to år
|
ACGMEs interpersonelle og kommunikationsmæssige kernekompetence er underopdelt i tre anæstesiologiske milepæle: Patient- og familiecentreret kommunikation, Interprofessionel og teamkommunikation og kommunikation inden for sundhedssystemer.
Hver milepæl bedømmes med en score på 1 (novice) til 5 (ekspert) af hvert opholdsprograms Clinical Competency Committee (CCC).
|
to år
|
|
Udbrændthedsniveauer
Tidsramme: 1,5 år
|
Maslach Burnout Inventory Scale (MBI-9) vil blive brugt til at estimere niveauerne af udbrændthed før deltagelse i interventionen, umiddelbart efter kursusafslutning og 2 og 6 måneder efter træning.
MBI er et mål for jobudbrændthed defineret af tre underskalaer: følelsesmæssig udmattelse (EE) (9 elementer), depersonalisering (DP) (5 elementer) og professionel præstation (PA) (8 elementer), hver med 7-punkts Likert- type, frekvensresponsskala (0 = aldrig, 1 = et par gange om året eller mindre, 2 = en gang om måneden eller mindre, 3 = et par gange om måneden, 4 = en gang om ugen, 5 = et par gange om ugen, 6 = hver dag) [1, 2].
Skalaer scores således, at højere score indikerer mere af hver konstruktion.
Højere score på EE- og DP-underskalaerne indikerer en højere udbrændthedssymptombyrde; lavere score på PA-subskalaen indikerer en højere udbrændthedssymptombyrde.
|
1,5 år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Heather Ballard, MD, Ann and Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
18. januar 2023
Primær færdiggørelse (Anslået)
1. januar 2026
Studieafslutning (Anslået)
1. januar 2028
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
19. juli 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
27. juli 2023
Først opslået (Faktiske)
7. august 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
18. november 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
15. november 2024
Sidst verificeret
1. november 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 20235952
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivelse
afidentificerede undersøgelsesdata vil være tilgængelige efter anmodning, når undersøgelsen er afsluttet og offentliggjort
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Udbrændthed, professionel
-
Alexandria UniversityBenha UniversityAfsluttetUndergraduate Health Professional StuderendeEgypten
-
Isparta University of Applied SciencesSuleyman Demirel UniversityRekrutteringStuderende | Pædagogisk teknologi | Fysioterapi og genoptræning | Undergraduate Health Professional Studerende | Pædagogiske interventionerTyrkiet (Türkiye)
-
Chulalongkorn UniversityIkke rekrutterer endnuTand restaureringer | Tandprotese | Uddannelse, Kompetencebaseret | Undergraduate Health Professional Studerende | Dentaluddannelse og Special Care Dentistry
-
Yorkshire Ambulance Service NHS TrustUniversity of BradfordIkke rekrutterer endnuPoint of Care-test | Klinisk beslutningstagning | Samfundets akutte og akutte pleje | Allied Health Professional
Kliniske forsøg med Beherske læring i kommunikationsevner
-
Mayo ClinicNational Center for Research Resources (NCRR)Afsluttet
-
Uludag UniversityIstanbul UniversityAfsluttetStrålingseksponering | Kemikalieulykke | Biologisk stofforgiftningKalkun
-
Henry Ford Health SystemMichigan State UniversityRekrutteringSøvn | NatskiftearbejdeForenede Stater