Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utvecklingen och utvärderingen av iCF-PWR för friska syskon till individer med cystisk fibros

28 maj 2025 uppdaterad av: University of Regina

Utveckling och utvärdering av ett Internet-levererat program för förebyggande av mental hälsa för friska syskonbarn till individer med cystisk fibros

Målet med den kliniska prövningen är att testa om ett mentalvårdsprogram som levereras via Internet fungerar bra för friska barn och ungdomar med syskon med cystisk fibros (CF). Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:

  • Förbättrar programmet den mentala hälsan och livskvaliteten för friska syskon?
  • Förbättrar programmet relationen mellan friska barn och ungdomar och deras syskon med CF?
  • Hjälper programmet friska syskon att lära sig om CF?

Deltagarna kommer att:

  • Fyll i en onlineenkät och ställ frågor om deras familj och psykiska hälsa innan programmet
  • Slutför onlineprogrammet för mental hälsa under fem veckor
  • Fyll i en fråga varje vecka och fråga om deras humör i 10 veckor
  • Fyll i en onlineenkät och ställ frågor om deras familj och psykiska hälsa efter programmet

Friska barn och ungdomar med syskon med CF kommer att jämföras med sig själva. Forskarna kommer att jämföra deltagarnas poäng innan programmet startar med deras poäng under och efter att de har avslutat programmet. Forskare hoppas kunna utveckla ett program som förbättrar mental hälsa, livskvalitet, syskonrelationer och kunskap om CF.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

BAKGRUND: Friska syskon till individer med kroniska sjukdomar, såsom med cystisk fibros (CF), har visat sig uppleva förhöjda psykologiska symtom (t.ex. depression, ångest), negativ psykologisk anpassning och internaliserande beteenden. Psykoedukation, syskonorienterad vård och engagemang i syskons behandlingar har visat positiva resultat för syskon i termer av psykiskt välbefinnande, socialt stöd och livskvalitet. I dagsläget finns det för närvarande inga skräddarsydda psykiska hälsoprogram för friska syskon till individer med CF. Trots dessa framsteg finns det för närvarande inget specifikt mentalvårdsprogram utformat för friska syskon till individer med CF i Kanada. Ett genomförbart och tilltalande alternativ för tillhandahållande av mentalvårdstjänster som skulle eliminera flera av de hinder som möter i metoder för att tillhandahålla tjänster ansikte mot ansikte (t.ex. resor för att få tillgång till vård, ekonomiska begränsningar) är via Internet. Stöd finns för effektiviteten och effektiviteten av internetlevererade psykologiska behandlingar för friska barn och barn med en rad akuta och kroniska hälsotillstånd. Som sådan kan en internetlevererad metod för tillhandahållande av mentalvårdstjänster utformad för att rikta in sig på de specifika behoven hos friska syskon till individer med CF vara fördelaktigt. Det övergripande målet med projektet är att utvärdera ett nyligen utvecklat evidensbaserat, Internet-levererat förebyggande program för mental hälsa för familjer med CF [kallat Internet-Delivered Cystic Fibrosis Mental Health Prevention, Wellness, and Resource-programmet (iCF-PWR)] bor i Saskatchewan, som kan vara till hjälp för att förbättra mental hälsa och livskvalitet.

DELTAGARE: Sex barn (i åldrarna 8 till 12 år) med CF kommer att rekryteras från CF-kliniker och CF-avdelningar i Kanada. Forskningsetiska godkännanden har godkänts vid respektive sjukvårdsinstitution.

METODER/PROCEDURER: Preliminärt medgivande från föräldrarna kommer att erhållas via telefon. En webblänk (med Qualtrics) till ett informerat samtycke/samtyckesformulär, demografiskt formulär och frågeformulär (d.v.s. mått på CF-hälsa, ångest, depression, hälsoångest, ångestkänslighet, intolerans mot osäkerhet, livskvalitet, sjukdomskännedom och uppfattning om deras syskonförhållande) kommer att e-postas till förälderns vårdgivare. Förälderns vårdgivare kommer att hjälpa barnet att fylla i frågeformulär online med hjälp av Qualtrics, en webbaserad undersökningsprogramvara som möjliggör en användarvänlig modell för att genomföra undersökningar. Föräldrar kommer också att fylla i två frågeformulär om det friska syskonens ångest och depressionssymtom. Att fylla i frågeformulären tar cirka en timme. Dessa åtgärder kommer att slutföras igen när programmet har slutförts. En länk till frågeformulären efter programmet kommer att skickas via e-post till föräldrarnas vårdgivare som ska fyllas i efter att programmet har slutförts av barnet. Barndeltagare kommer också att bli ombedda att slutföra en serie av enstaka bedömningar av humör och ångest innan de påbörjar programmet (dvs. fas A) och under programmets slutförande (d.v.s. fas B) med hjälp av Qualtrics. Varje fas av studien kommer att vara cirka fem veckor lång.

När du har registrerat dig kommer föräldrarna att få ett användarnamn/lösenord. Deltagare kommer att instrueras att hålla sitt användarnamn/lösenord privat. En kontakt e-post till forskningskoordinatorn kommer att tillhandahållas för teknisk support och instruktioner om hur man använder webbplatsen. All kontakt med deltagare kommer att ske via e-post, även om ett telefonnummer till forskningskoordinatorn också kommer att tillhandahållas. Handledning av kontakten med barndeltagare och föräldrarnas vårdgivare kommer att tillhandahållas av forskningshandledaren (dvs. Dr. Kristi Wright). Informatik om deltagarnas användning av programmet kommer att samlas in (t.ex. hur lång tid som ägnas åt att slutföra varje modul, tid för genomförande av programmet). Deltagarna kommer att uppmuntras att slutföra en modul per vecka. Ett påminnelsemail kommer att skickas till föräldrar om deras barn inte har loggat in på programmet minst en gång i veckan. Deltagarna kommer också att få e-postpåminnelser de dagar de har schemalagts för att göra en bedömning av humör och ångest.

ANALYSER: Statistiska analyser kommer att utföras med IBM SPSS Statistics-version 25. Visuella analyser är de primära analyser som används för att avgöra om det kan finnas ett funktionellt (d.v.s. tre demonstrationer av effektiviteten av interventionseffekten) eller orsakssamband mellan interventionen och utfallsvariablerna. Visuell analys avser att nå en bedömning om tillförlitligheten eller konsekvensen av en interventions effekter genom att visuellt undersöka de grafiska data. Programmets effektivitet kommer att utvärderas i första hand genom att undersöka förändringarna mellan baslinje (fas A) och post-program (fas B) åtgärder, förutom förändringar över upprepade momentana humör och ångestmått. Baslinje- och efterprogrammets mått och humör- och ångestvärden kommer att presenteras grafiskt för att möjliggöra visuell inspektion. Den visuella inspektionen av data kommer också att innefatta att analysera trender i förändring över tid och förändringar i variabilitet av resultatmått.

Om data tyder på att ett funktionellt eller orsakssamband kan finnas, kommer de visuella analyserna att kompletteras med en kvantitativ analysmetod som utvärderar storleken på interventionseffekten. Beskrivande statistik kommer att beräknas för totalpoäng från resultatmåtten. Friska syskons baslinje och totalpoäng efter programmet från mätningen av intresse kommer också att jämföras med befintliga gemenskapsdata och/eller normativa data. En serie oberoende prov-t-tester kommer att beräknas för att jämföra friska syskon med barn i liknande ålder för att bedöma potentiella skillnader mellan proverna. För att utvärdera storleken på förändringar i resultatmått från baslinjen och efter programmet kommer ett RCI (Reliable Change Index) att beräknas som en indikator på kliniskt signifikant förändring. RCI kommer att beräknas för varje deltagare genom att ta deras totala poäng före och efter testet och dividera det med standardfelet för skillnaden.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

9

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Saskatchewan
      • Regina, Saskatchewan, Kanada, S4S 0A2
        • University of Regina

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • mellan 8 och 12 år
  • har ett barn eller ett ungdomligt syskon med cystisk fibros
  • kunna tala och läsa engelska

Exklusions kriterier:

  • har en allvarlig kognitiv funktionsnedsättning eller en allvarlig samtidig medicinsk eller psykiatrisk sjukdom, eftersom detta kan ha stört deras förmåga att delta i programmet och utvärderingsprocessen som krävs för studien.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: iCF-PWR-intervention

Internetlevererat Cystic Fibrosis Mental Health Prevention, Wellness, and Resource (iCF-PWR)-programmet består av fem text-/röstlevererade, animerade, interaktiva moduler. Banorna består av samma moduler som tar cirka 15 till 20 minuter att slutföra. Moduler består av webbsidor och/eller skärmar med många illustrationer och interaktiva komponenter. Skriftligt modulinnehåll kommer att presenteras muntligt såväl som i textformat.

Programmodulerna inkluderar: (1) Vad är CF? (dvs fysiologisk förklaring av CF, prevalensfrekvens); (2) Hur håller mitt syskon med CF friskt? (dvs genomgång av medicinering, näring, sjukgymnastikbehandling och varför behandling är viktig); (3) Hur påverkar CF mig?; (4) Psykisk medvetenhet (dvs. introduktion till kognitiva beteendemodeller av känslor-tankar, känslor, kroppsliga förnimmelser och beteenden); och (5) Strategier (d.v.s. sätt att utmana ohjälpsamma tankar, prata om känslor, avslappning).

ICF-PWR-programmet är ett självstyrt program för förebyggande av mental hälsa som är utformat för familjer med CF.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i humör och ångestbetyg
Tidsram: 10 veckor
Enstaka värderingar av självrapporterat humör och ångest kommer att slutföras tio gånger under studiens gång. En fråga kommer att bedöma humör och en fråga kommer att bedöma ångest med hjälp av en 3-gradig Likert-skala (0 = ingen av tiden; 1 = en del av tiden; 2 = en stor del av tiden) för att indikera frekvensen av symtomen den dagen . Betygen kommer att slutföras innan programmet påbörjas (baslinje - fas A) och under programmets slutförande (intervention - fas B). Antalet betyg i varje fas kommer att variera beroende på deltagaren och fördelas lika över 5-veckorsperioderna med minst tre betyg per fas (d.v.s. under baslinje eller intervention).
10 veckor
Ändring från baslinjen i State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-C)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
STAI-C mäter allmän ångest hos barn på en kontinuerlig skala med föremål som bedöms på en 3-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptom. Totalpoäng kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 60.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Förändring från baslinjen i Children's Depression Inventory-2 (CDI-2)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
CDI-2 mäter kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression hos barn och ungdomar på en kontinuerlig skala. Varje objekt är betygsatt på en 3-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (frånvaro av symptom) till 2 (definitivt symptom). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Förändring från Baseline i Childhood Illness Attitudes Scale (CIAS)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
CIAS utvärderar rädslor, övertygelser och attityder som är förknippade med hälsoångest och onormalt sjukdomsbeteende hos skolbarn på en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 3-gradig Likert-skala med totalpoäng från 29 till 87 med högre poäng som återspeglar högre nivåer av hälsoångestrelaterade beteenden.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Förändring från baslinjen i Childhood Anxiety Sensitivity Index (CASI)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
CASI mäter rädsla för ångestrelaterade symtom hos skolbarn på en kontinuerlig skala. Varje objekt betygsätts på en 3-gradig Likert-skala (1 = ingen; 2 = en del; 3 = mycket) med totalpoäng från 18 till 54 och högre poäng som återspeglar högre nivåer av ångestkänslighet.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Ändring från baslinjen i intoleransen för osäkerhetsskala-reviderad (IUS-R)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
IUS-R mäter intolerans mot osäkerhet hos barn på en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 1 (inte alls som jag) till 5 (helt som jag). Totalpoäng varierar från 12 till 60 med högre poäng som indikerar högre nivåer av IU.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Ändring från baslinjen i Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL-4.0)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
PedsQL-4.0 mäter hälsorelaterad livskvalitet hos friska och akuta och kroniskt sjuka barn och ungdomar i en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (aldrig) till 4 (nästan alltid). PedsQL-4.0 består av fyra generiska kärnskalor som omfattar fysisk funktion, emotionell funktion, social funktion och skolfunktion.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Ändring från baslinjen i syskonförhållandet Reviderad (SRQ-R)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
SRQ-R utformad för att bedöma barns uppfattningar om sina syskon inom områden som Närhet/Intimitet, Makt, Konflikt och Rivalitet. På en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 1 (knappt alls) till 5 (extremt mycket) ombeds barn att bedöma hur väl en egenskap beskriver deras relation till sitt syskon. Högre poäng på var och en av skalorna och faktorerna indikerar högre nivåer av den specificerade relationskvaliteten i syskonförhållandet.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Ändra från Baseline i Disease Knowledge Questionnaire
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Måttet konstruerades för att bedöma kunskap om CF-sjukdomar eftersom det relaterade till iCF-PWR-innehållet. Den består av 13 objekt betygsatta på en 7-gradig Likert-skala (1 = håller inte med till 7 = håller helt med). Högre poäng indikerar större kunskap om CF-sjukdomar.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 - Parent Report (CDI-2 P)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
CDI-2 P bedömer en förälders observation av deras barns eller ungdomars kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression. Varje objekt betygsätts på en 4-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (inte alls) till 2 (stora delar eller för det mesta). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
Ändring från baslinjen i inventeringen av tillståndsdragsångest – överordnad version (STAI-P)
Tidsram: Baslinje och vecka 10 (efter intervention)
STAI-P bedömer tillståndsångest (dvs i detta ögonblick) hos skolbarn med och utan fysiska symtom. Föremål bedöms på en 4-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymtomen (1 = inte alls; 2 = ibland; 3 = måttligt; 4 = mycket så). Totalpoängen för underskalorna kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 80.
Baslinje och vecka 10 (efter intervention)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: Kristi D Wright, Ph.D, University of Regina

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

6 september 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

1 september 2024

Avslutad studie (Faktisk)

1 september 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 augusti 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 augusti 2023

Första postat (Faktisk)

25 augusti 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

4 juni 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

28 maj 2025

Senast verifierad

1 maj 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera