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O desenvolvimento e avaliação do iCF-PWR para irmãos saudáveis ​​de indivíduos com fibrose cística

28 de maio de 2025 atualizado por: University of Regina

O desenvolvimento e avaliação de um programa de prevenção de saúde mental fornecido pela Internet para crianças saudáveis, irmãos de indivíduos com fibrose cística

O objetivo do ensaio clínico é testar se um programa de saúde mental fornecido pela Internet funciona bem para crianças e adolescentes saudáveis ​​com irmãos com fibrose cística (FC). As principais questões que pretende responder são:

  • O programa melhora a saúde mental e a qualidade de vida de irmãos saudáveis?
  • O programa melhora o relacionamento entre crianças e adolescentes saudáveis ​​e seus irmãos com FC?
  • O programa ajuda irmãos saudáveis ​​a aprenderem sobre FC?

Os participantes irão:

  • Preencha uma pesquisa on-line com perguntas sobre sua família e saúde mental antes do programa
  • Conclua o programa on-line de saúde mental durante cinco semanas
  • Preencha uma pergunta semanal perguntando sobre seu humor por 10 semanas
  • Preencha uma pesquisa on-line com perguntas sobre sua família e saúde mental após o programa

Crianças e adolescentes saudáveis ​​com irmãos com FC serão comparados entre si. Os pesquisadores compararão as pontuações dos participantes antes de iniciar o programa com suas pontuações durante e após a conclusão do programa. Os investigadores esperam desenvolver um programa que melhore a saúde mental, a qualidade de vida, as relações entre irmãos e o conhecimento sobre a FC.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

FUNDAMENTO: Demonstrou-se que irmãos saudáveis ​​de indivíduos com doenças crônicas, como fibrose cística (FC), apresentam sintomas psicológicos elevados (por exemplo, depressão, ansiedade), ajustamento psicológico negativo e comportamentos internalizantes. A psicoeducação, o cuidado orientado aos irmãos e o envolvimento nos tratamentos dos irmãos demonstraram resultados positivos para os irmãos em termos de bem-estar psicológico, apoio social e qualidade de vida. Atualmente, não existem programas de saúde mental personalizados para irmãos saudáveis ​​de indivíduos com FC. Apesar destes avanços, não existe atualmente nenhum programa específico de saúde mental concebido para irmãos saudáveis ​​de indivíduos com FC no Canadá. Uma opção viável e apelativa para a prestação de serviços de saúde mental que eliminaria várias das barreiras encontradas nos métodos presenciais de prestação de serviços (por exemplo, viagens para ter acesso a cuidados, restrições financeiras) é através da Internet. Existe apoio para a eficácia e eficácia dos tratamentos psicológicos fornecidos pela Internet para crianças saudáveis ​​e crianças com uma série de condições de saúde agudas e crónicas. Como tal, um método de prestação de serviços de saúde mental através da Internet, concebido para atender às necessidades específicas de irmãos saudáveis ​​de indivíduos com FC, pode ser benéfico. O objetivo geral do projeto é avaliar um programa de prevenção de saúde mental baseado em evidências recentemente desenvolvido e fornecido pela Internet para famílias com FC [chamado programa de prevenção, bem-estar e recursos de saúde mental de fibrose cística fornecido pela Internet (iCF-PWR)] morar em Saskatchewan, isso pode ser útil para melhorar a saúde mental e a qualidade de vida.

PARTICIPANTES: Seis crianças (de 8 a 12 anos) com FC serão recrutadas em clínicas e capítulos de FC no Canadá. A aprovação de ética em pesquisa foi aprovada nas respectivas instituições de saúde.

MÉTODOS/PROCEDIMENTOS: O consentimento preliminar dos pais será obtido por telefone. Um link da web (usando Qualtrics) para um formulário de consentimento/consentimento informado, formulário de dados demográficos e questionários (ou seja, medidas de saúde de FC, ansiedade, depressão, ansiedade de saúde, sensibilidade à ansiedade, intolerância à incerteza, qualidade de vida, conhecimento da doença e percepção do relacionamento entre irmãos) será enviado por e-mail aos pais cuidadores. O pai/mãe cuidador ajudará a facilitar o preenchimento de questionários on-line pela criança usando o Qualtrics, um software de pesquisa baseado na web que permite um modelo de realização de pesquisas fácil de usar. Os pais também preencherão dois questionários sobre a ansiedade e os sintomas de depressão do irmão saudável. O preenchimento dos questionários levará aproximadamente uma hora. Essas medidas serão concluídas novamente após a conclusão do programa. Um link para os questionários pós-programa será fornecido por e-mail aos pais cuidadores para serem preenchidos após a conclusão do programa pela criança. As crianças participantes também serão solicitadas a preencher uma série de avaliações de humor e ansiedade de um item antes de iniciar o programa (ou seja, fase A) e durante a conclusão do programa (ou seja, fase B) usando Qualtrics. Cada fase do estudo terá aproximadamente cinco semanas de duração.

Uma vez inscritos, os pais cuidadores receberão um nome de usuário/senha. Os participantes serão instruídos a manter seu nome de usuário/senha privados. Será fornecido um e-mail de contato do coordenador da pesquisa para suporte técnico e instruções de funcionamento do site. Todo o contato com os participantes será via e-mail, embora também seja fornecido um número de telefone do coordenador da pesquisa. A supervisão do contato com as crianças participantes e pais cuidadores será fornecida pelo supervisor da pesquisa (ou seja, Dra. Kristi Wright). Serão coletadas informações sobre o uso do programa pelos participantes (por exemplo, quantidade de tempo gasto na conclusão de cada módulo, tempo de conclusão do programa). Os participantes serão incentivados a completar um módulo por semana. Um e-mail de lembrete será enviado aos pais se o filho não tiver se conectado ao programa pelo menos uma vez por semana. Os participantes também receberão lembretes por e-mail nos dias programados para completar uma avaliação de humor e ansiedade.

ANÁLISES: As análises estatísticas serão realizadas usando IBM SPSS Statistics-Versão 25. As análises visuais são as análises primárias utilizadas para determinar se pode haver uma relação funcional (ou seja, três demonstrações da eficácia do efeito da intervenção) ou causal entre a intervenção e as variáveis ​​de resultado. A análise visual refere-se a chegar a um julgamento sobre a fiabilidade ou consistência dos efeitos de uma intervenção através do exame visual dos dados representados graficamente. A eficácia do programa será avaliada principalmente examinando as mudanças entre as medidas iniciais (fase A) e pós-programa (fase B), além das mudanças nas repetidas medidas momentâneas de humor e ansiedade. As medidas iniciais e pós-programa e as classificações de humor e ansiedade serão apresentadas graficamente para permitir a inspeção visual. A inspeção visual dos dados também incluirá a análise de tendências de mudança ao longo do tempo e mudanças na variabilidade das medidas de resultados.

Se os dados sugerirem que uma relação funcional ou causal pode estar presente, as análises visuais serão complementadas com um método de análise quantitativa que avalia a magnitude do efeito da intervenção. As estatísticas descritivas serão calculadas para as pontuações totais das medidas de resultados. As pontuações totais iniciais e pós-programa dos irmãos saudáveis ​​​​da medida de interesse também serão comparadas com dados comunitários e/ou normativos existentes. Uma série de testes t de amostras independentes será calculada para comparar irmãos saudáveis ​​com crianças de idade semelhante para avaliar possíveis diferenças entre as amostras. Para avaliar a magnitude da mudança nas medidas de resultados desde o início e pós-programa, um Índice de Mudança Confiável (RCI) será calculado como um indicador de mudança clinicamente significativa. O RCI será calculado para cada participante tomando suas pontuações totais de pré e pós-teste e dividindo-as pelo erro padrão da diferença.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

9

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Saskatchewan
      • Regina, Saskatchewan, Canadá, S4S 0A2
        • University of Regina

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • entre 8 e 12 anos
  • tem uma criança ou irmão adolescente com fibrose cística
  • capaz de falar e ler inglês

Critério de exclusão:

  • ter um comprometimento cognitivo grave ou uma doença médica ou psiquiátrica comórbida importante, pois isso pode ter interferido em sua capacidade de participar do programa e do processo de avaliação exigido para o estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção iCF-PWR

O programa de prevenção, bem-estar e recursos de saúde mental para fibrose cística fornecido pela Internet (iCF-PWR) é composto por cinco módulos interativos, animados e transmitidos por texto/voz. Os caminhos são compostos pelos mesmos módulos que levam aproximadamente 15 a 20 minutos para serem concluídos. Os módulos são compostos por páginas web e/ou telas com inúmeras ilustrações e componentes interativos. O conteúdo escrito do módulo será apresentado verbalmente e também em formato de texto.

Os módulos do programa incluem: (1) O que é FC? (ou seja, explicação fisiológica da FC, taxa de prevalência); (2) Como é que o meu irmão com FC se mantém saudável? (ou seja, revisão da medicação, nutrição, tratamento fisioterapêutico e por que o tratamento é importante); (3) Como a FC me afeta?; (4) Conscientização sobre saúde mental (ou seja, introdução ao modelo de comportamento cognitivo de emoções-pensamentos, sentimentos, sensações corporais e comportamentos); e (5) Estratégias (isto é, formas de desafiar pensamentos inúteis, falar sobre emoções, relaxamento).

O programa iCF-PWR é um programa autoguiado de prevenção de saúde mental desenvolvido para famílias com FC.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na classificação de humor e ansiedade
Prazo: 10 semanas
Avaliações únicas de humor e ansiedade autorrelatados serão concluídas dez vezes ao longo do estudo. Uma pergunta avaliará o humor e uma pergunta avaliará a ansiedade usando uma escala Likert de 3 pontos (0 = nenhuma vez; 1 = algumas vezes; 2 = muitas vezes) para indicar a frequência do sintoma naquele dia . As avaliações serão concluídas antes do início do programa (linha de base - fase A) e durante a conclusão do programa (intervenção - fase B). O número de avaliações em cada fase variará de acordo com o participante e será distribuído igualmente ao longo dos períodos de 5 semanas com um mínimo de três avaliações por fase (ou seja, durante a linha de base ou intervenção).
10 semanas
Mudança da linha de base no Inventário de Ansiedade Traço-Estado para Crianças (STAI-C)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O STAI-C mede a ansiedade geral em crianças numa escala contínua com itens avaliados numa escala Likert de 3 pontos que reflete a frequência do sintoma de ansiedade. As pontuações totais podem variar de uma pontuação mínima de 20 a uma pontuação máxima de 60.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Inventário de Depressão Infantil-2 (CDI-2)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O CDI-2 mede sintomas cognitivos, afetivos e comportamentais de depressão em crianças e adolescentes em escala contínua. Cada item é avaliado em uma escala Likert de 3 pontos, variando de 0 (ausência de sintoma) a 2 (sintoma definido). As pontuações brutas totais são convertidas em pontuações T, com uma pontuação de 65 sendo indicativa de sintomas depressivos clinicamente significativos.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base na Escala de Atitudes em Doenças Infantis (CIAS)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
o CIAS avalia medos, crenças e atitudes que estão associadas à ansiedade em relação à saúde e ao comportamento anormal da doença em crianças em idade escolar em uma escala contínua. Os itens são avaliados numa escala Likert de 3 pontos, com pontuações totais que variam entre 29 e 87, com pontuações mais elevadas refletindo níveis mais elevados de comportamentos associados à ansiedade em relação à saúde.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Índice de Sensibilidade à Ansiedade Infantil (CASI)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O CASI mede o medo de sintomas relacionados à ansiedade em crianças em idade escolar em uma escala contínua. Cada item é avaliado em uma escala Likert de 3 pontos (1 = nenhum; 2 = algum; 3 = muito) com pontuações totais variando de 18 a 54 e pontuações mais altas refletindo níveis mais elevados de sensibilidade à ansiedade.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base na escala de intolerância à incerteza revisada (IUS-R)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O IUS-R mede a intolerância à incerteza em crianças numa escala contínua. Os itens são avaliados em uma escala Likert de 5 pontos, variando de 1 (nada parecido comigo) a 5 (totalmente parecido comigo). As pontuações totais variam de 12 a 60, com pontuações mais altas indicando níveis mais elevados de UI.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Inventário Pediátrico de Qualidade de Vida (PedsQL-4.0)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O PedsQL-4.0 mede a qualidade de vida relacionada à saúde em crianças e adolescentes saudáveis, agudos e crônicos, em escala contínua. Os itens são avaliados em uma escala Likert de 5 pontos, variando de 0 (nunca) a 4 (quase sempre). O PedsQL-4.0 é composto por quatro escalas básicas genéricas que abrangem funcionamento físico, funcionamento emocional, funcionamento social e funcionamento escolar.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Questionário de Relacionamento entre Irmãos Revisado (SRQ-R)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O SRQ-R foi desenvolvido para avaliar as percepções das crianças sobre seus irmãos nas áreas de Proximidade/Intimidade, Poder, Conflito e Rivalidade. Numa escala Likert de 5 pontos, variando de 1 (quase nada) a 5 (extremamente muito), pede-se às crianças que avaliem até que ponto uma característica descreve bem a sua relação com o irmão. Pontuações mais altas em cada uma das escalas e fatores indicam níveis mais elevados da qualidade especificada do relacionamento entre irmãos.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Questionário de Conhecimento sobre Doenças
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
A medida foi construída para avaliar o conhecimento sobre a doença da FC em relação ao conteúdo do iCF-PWR. É composto por 13 itens avaliados em uma escala Likert de 7 pontos (1 = discordo totalmente a 7 = concordo totalmente). Pontuações mais altas indicam maior conhecimento sobre a doença da FC.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança da linha de base no Inventário de Depressão Infantil-2 - Relatório dos Pais (CDI-2 P)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O CDI-2 P avalia a observação dos pais sobre os sintomas cognitivos, afetivos e comportamentais de depressão de seu filho ou adolescente. Cada item é avaliado em uma escala Likert de 4 pontos, variando de 0 (nem um pouco) a 2 (muitas vezes ou a maior parte das vezes). As pontuações brutas totais são convertidas em pontuações T, com uma pontuação de 65 sendo indicativa de sintomas depressivos clinicamente significativos.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
Mudança da linha de base no Inventário de Ansiedade Traço-Estado - Versão Parental (STAI-P)
Prazo: Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)
O IDATE-P avalia a ansiedade estado (ou seja, neste momento) em escolares com e sem sintomas físicos. Os itens são avaliados em uma escala Likert de 4 pontos que reflete a frequência com que o sintoma de ansiedade ocorre (1 = nada; 2 = às vezes; 3 = moderadamente; 4 = muito). As pontuações totais das subescalas podem variar de uma pontuação mínima de 20 a uma pontuação máxima de 80.
Linha de base e semana 10 (pós-intervenção)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Kristi D Wright, Ph.D, University of Regina

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

6 de setembro de 2023

Conclusão Primária (Real)

1 de setembro de 2024

Conclusão do estudo (Real)

1 de setembro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

21 de agosto de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

21 de agosto de 2023

Primeira postagem (Real)

25 de agosto de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

4 de junho de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

28 de maio de 2025

Última verificação

1 de maio de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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