Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utbildning för njurtransplantationssköterskor i patientcentrerad vårdkompetens och rådgivningsförmåga

23 augusti 2023 uppdaterad av: Istanbul Gedik University

Effekten av webbaserad utbildning för njurtransplantationssköterskor på patientcentrerad vårdkompetens och rådgivningsförmåga

Det finns två huvudbehandlingar för njursjukdom i slutstadiet (ESRD): dialys och transplantation. Njurtransplantation är den bästa och mest föredragna behandlingen för ESRD-patienter. Självhantering efter njurtransplantation är svår. Individer behöver lämplig vård, utbildning, rådgivning och stöd för att förändra sitt beteende för att klara av hälsoproblem under transplantationsprocessen. Syftet med omvårdnad och utbildning är att göra det möjligt för individen att förvärva kunskaper, färdigheter och attityder att självständigt utföra dagliga aktiviteter och att anamma detta som en livsstil. Omvårdnad och utbildning kräver ett tvärvetenskapligt teamarbete, och i denna process spelar sjuksköterskan en nyckelroll då hon ständigt interagerar med givaren, mottagaren och familjen. Forskningen utformades som en randomiserad kontrollerad experimentell studie med pretest-posttest design.Totalt 60 sjuksköterskor, 30 i kontrollgruppen och 30 i interventionsgruppen, som uppfyllde kriterierna för att inkluderas i studien, kommer att utgöra urvalet av studien. Efter att ha erhållit samtycke från sjuksköterskor i interventions- och kontrollgrupperna kommer de att bli ombedda att fylla i Nurse InformationForm, Patient-Centered Care Competency Scale och Nurses Counseling Skills Scale. Efter att ha genomfört den webbaserade utbildningen kommer interventionsgruppsjuksköterskor att bli ombedda att fylla i Patientcentrerad vårdkompetensskalan och Counseling Skills in Nurses Scale under den första och 3:e månaden. Ingen utbildning kommer att ges till sjuksköterskorna i kontrollgruppen och de kommer att bli ombedda att fylla i skalan för patientcentrerad vårdkompetens och skalan Counseling Skills for Nurses igen.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Det finns två huvudbehandlingar för njursjukdom i slutstadiet (ESRD): dialys och transplantation. Njurtransplantation (RTx) är den bästa och mest föredragna behandlingen för ESRD-patienter. En framgångsrik RTx, gjord av en levande donator eller kadaverdonator, förbättrar livskvaliteten jämfört med dialys och fyller till fullo njurens funktion. Självhantering efter njurtransplantation är svår. Individer behöver lämplig vård, utbildning, rådgivning och stöd för att ändra sitt beteende för att klara av hälsoproblem under transplantationsprocessen. Syftet med omvårdnad och utbildning är att göra det möjligt för individen att tillägna sig kunskaper, färdigheter och attityder att självständigt utföra dagliga aktiviteter och anamma detta som en livsstil. Omvårdnad och utbildning kräver ett tvärvetenskapligt teamarbete och i denna process spelar sjuksköterskan en nyckelroll då hon ständigt interagerar med givaren, mottagaren och familjen. Idag används teknikbaserade metoder för att öka följsamheten vid transplantation och ses alltmer som värdefulla verktyg. Syftet med denna forskning är att utveckla och implementera ett webbaserat sjuksköterskeutbildningsprogram för njurtransplantationssjuksköterskor och att undersöka effekten av denna utbildning på sjuksköterskors patientnära vårdkompetens och rådgivningskompetens. Forskningen utformades som en randomiserad kontrollerad experimentell studie med pretest-posttest design.

Forskningspopulationen kommer att vara 1870 sjuksköterskor registrerade i Turkish Nephrology, Dialysis and Transplantation Nurses Association. Totalt 60 sjuksköterskor, 30 i kontrollgruppen och 30 i interventionsgruppen, som uppfyllde kriterierna för inkludering i studien, kommer att utgöra urvalet av studien. Forskningen kommer att utföras på webbplatsen www.bobrekknakliokulu.com , som kommer att utvecklas efter en preliminär intervju med sjuksköterskorna som arbetar på njurtransplantationsmottagningarna mellan april och augusti 2023, och de kommer att ingå i den webbaserade utbildningen som självgående och asynkrona i 8 veckor. Efter inhämtat medgivande från sjuksköterskor i interventions- och kontrollgrupperna kommer de att bli ombedda att fylla i informationsformuläret för sjuksköterskor, kompetensskalan för patientcentrerad vård och kompetensskalan för sjuksköterskors rådgivning. Efter att ha slutfört den webbaserade utbildningen kommer interventionsgruppssköterskor att bli ombedda att fylla i Patient-Centered Care Competency Scale och Counseling Skills in Nurses Scale vid 1:a och 3:e månaden. Ingen utbildning kommer att ges till sjuksköterskorna i kontrollgruppen och de kommer att bli ombedda att fylla i Patient-Centered Care Competency Scale och Counseling Skills for Nurses Scale igen. Det förväntas att de njurtransplantationssjuksköterskor som får denna utbildning kommer att bidra positivt till ökningen av evidensbaserad kunskap och utveckling av klinisk praxis, kompetensen i patientcentrerad vård och hantering av rådgivningskompetens i linje med kliniska riktlinjer.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Har max 3 års arbetslivserfarenhet på njurtransplantationskliniken
  • Har en kandidatexamen i omvårdnad

Exklusions kriterier:

  • Sjuksköterskor som inte slutför alla webbaserade sjuksköterskeutbildningsmoduler
  • Det kommer att orsakas av att sjuksköterskor inte har fullföljt den 20-minutersperiod för webbplatsanvändning som fastställts för varje utbildningsmodul.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Webbaserad 8-veckors utbildning för asynkron njurtransplantation

1. Vecka: tillämpning av förtester

1. Månad: administrering av efterprov 3. Månad: administrering av efterprov

För att delta i utbildningsmodulen kommer ett användarnamn och lösenord att ges till initiativgruppen, länken som ska användas i den självhanterade och asynkrona utbildningsplattformen kommer att delas och det kommer att säkerställas att den deltar i webbaserad sjuksköterskeutbildning, och utbildningen kommer att pågå i åtta veckor.
Inget ingripande: icke utbildad sjuksköterskegrupp

1. Vecka: tillämpning av förtester

1. Månad: administrering av efterprov 3. Månad: administrering av efterprov

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kompetensskala för patientcentrerad vård
Tidsram: 3 månader
Skala, av Hwang (2015); Den utvecklades för att bestämma kompetensen hos sjuksköterskor i patientcentrerad vård. Den turkiska giltigheten och tillförlitligheten av skalan gjordes av Arslanoğlu och Kırılmaz (2019). Cronbach Alpha-koefficienten är 0,850. Patientcentrerad vårdkompetens består av 17 frågor och 4 deldimensioner. Underdimensioner; respektera patienternas synvinkel (punkt 1-6), uppmuntra patientdeltagande i vårdprocesser (punkt 7 och 11), säkerställa patientkomfort (punkt 12 och 14) och försvara patienters rättigheter (15. - Artikel 17). Skala; Den designades som en 5-gradig Likert-skala: 1-Instämmer inte alls, 2-Håller inte med, 3-Obestämd, 4-Instämmer, 5-Instämmer helt.
3 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Skala för rådgivningsfärdigheter för sjuksköterskor
Tidsram: 3 månader
Efter att artikelpoolen skapad av Avcı och Kumcagiz 2019 slutfördes, applicerades den på 204 sjuksköterskor för analys av förklarande faktorer. Skalan består av 10 poster och är en enda faktor. Därefter utfördes bekräftande faktoranalys (CFA) på 200 sjuksköterskor. Med bekräftande faktoranalys visade sig passningsindexvärdena för strukturen med en enkel faktor vara inom acceptabla gränser (χ2=94 785, sd=33, χ2/sd= 2,872, RMSEA=0,097, GFI=0,92, AGFI=0,86, CFI=0,92 och IFI=0,92). Skalans giltighet undersöktes genom att utföra EFA och CFA. Skalans tillförlitlighet undersöktes med Cronbachs alfakoefficient och Split-halva. Cronbach alfa beräknades till 0,88 och Split-halva som 0,86.
3 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Emek Bakanoğlu Kalkavan, Istanbul Gedik University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

1 december 2023

Primärt slutförande (Beräknad)

1 september 2024

Avslutad studie (Beräknad)

1 december 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

23 augusti 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

23 augusti 2023

Första postat (Faktisk)

29 augusti 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

29 augusti 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

23 augusti 2023

Senast verifierad

1 augusti 2023

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • EBK-01

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera