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Formazione per infermieri specializzati in trapianti renali sulle competenze nell'assistenza centrata sul paziente e sulle capacità di consulenza

23 agosto 2023 aggiornato da: Istanbul Gedik University

L’effetto della formazione infermieristica specializzata in trapianti renali basata sul web sulle competenze nell’assistenza centrata sul paziente e sulle capacità di consulenza

Esistono due trattamenti principali per la malattia renale allo stadio terminale (ESRD): dialisi e trapianto. Il trapianto renale è il trattamento migliore e più preferito per i pazienti con ESRD. L'autogestione dopo il trapianto renale è difficile. Gli individui necessitano di cure, educazione, consulenza e sostegno adeguati per modificare il proprio comportamento e affrontare i problemi di salute durante il processo di trapianto. Lo scopo dell'assistenza e dell'educazione infermieristica è quello di consentire all'individuo di acquisire le conoscenze, le competenze e l'attitudine necessarie per eseguire in modo indipendente il trapianto. attività della vita quotidiana e ad adottarlo come stile di vita. L'assistenza infermieristica e l'educazione richiedono un lavoro di squadra interdisciplinare e, in questo processo, l'infermiera gioca un ruolo chiave poiché interagisce costantemente con il donatore, il ricevente e la famiglia. La ricerca è stata progettata come un metodo randomizzato studio sperimentale controllato con disegno pre-test-post-test. Un totale di 60 infermieri, 30 nel gruppo di controllo e 30 nel gruppo di intervento, che hanno soddisfatto i criteri per l'inclusione nello studio, formeranno il campione dello studio. Dopo aver ottenuto il consenso da parte del Agli infermieri dei gruppi di intervento e di controllo verrà chiesto di compilare il Nurses InformationForm, la Patient-Centered Care Competency Scale e la Nurses Counseling Skills Scale. Dopo aver completato la formazione basata sul web, agli infermieri del gruppo di intervento verrà chiesto di compilare la Patient Centered Care Competency Scale e la Counseling Skills in Nurses Scale al 1° e al 3° mese. Non verrà fornita alcuna formazione agli infermieri del gruppo di controllo e verrà chiesto loro di compilare nuovamente la scala delle competenze per l'assistenza centrata sul paziente e la scala delle competenze di consulenza per gli infermieri.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Esistono due trattamenti principali per la malattia renale allo stadio terminale (ESRD): dialisi e trapianto. Il trapianto renale (RTx) è il trattamento migliore e più preferito per i pazienti con ESRD. Un RTx riuscito, effettuato da un donatore vivente o da cadavere, migliora la qualità della vita rispetto alla dialisi e soddisfa pienamente la funzione del rene. L'autogestione dopo il trapianto renale è difficile. Gli individui necessitano di cure, istruzione, consulenza e sostegno adeguati per modificare il proprio comportamento e far fronte ai problemi di salute durante il processo di trapianto. Lo scopo dell’assistenza e della formazione infermieristica è quello di consentire all’individuo di acquisire le conoscenze, le competenze e l’attitudine necessarie a svolgere in modo indipendente le attività della vita quotidiana e ad adottarle come stile di vita. L’assistenza infermieristica e la formazione richiedono un lavoro di squadra interdisciplinare e, in questo processo, l’infermiera gioca un ruolo chiave poiché interagisce costantemente con il donatore, il ricevente e la famiglia. Oggi, i metodi basati sulla tecnologia vengono utilizzati per aumentare la compliance al trapianto e sono sempre più visti come strumenti preziosi. Lo scopo di questa ricerca è quello di sviluppare e implementare un programma di formazione infermieristico basato sul web per gli infermieri specializzati in trapianti renali ed esaminare l'effetto di questa formazione sulle competenze infermieristiche di assistenza centrata sul paziente e sulle capacità di consulenza. La ricerca è stata progettata come uno studio sperimentale controllato randomizzato con disegno pre-post-test.

La popolazione oggetto della ricerca sarà di 1870 infermieri registrati presso l'Associazione turca degli infermieri di nefrologia, dialisi e trapianti. Un totale di 60 infermieri, 30 nel gruppo di controllo e 30 nel gruppo di intervento, che hanno soddisfatto i criteri per l'inclusione nello studio, formeranno il campione dello studio. La ricerca sarà effettuata sul sito web www.bobreknakliokulu.com , che sarà sviluppato dopo un colloquio preliminare con gli infermieri operanti nelle cliniche di trapianto renale tra aprile e agosto 2023, e saranno inseriti nella formazione web-based come autogestita e asincrona per 8 settimane. Dopo aver ottenuto il consenso da parte del Agli infermieri dei gruppi di intervento e di controllo verrà chiesto di compilare il modulo informativo per gli infermieri, la scala di competenza per l'assistenza centrata sul paziente e la scala di competenze di consulenza infermieristica. Dopo aver completato la formazione basata sul web, agli infermieri del gruppo di intervento verrà chiesto di compilare la Patient-Centered Care Competency Scale e la Counseling Skills in Nurses Scale al 1° e al 3° mese. Non verrà impartita alcuna formazione agli infermieri del gruppo di controllo e verrà chiesto loro di compilare nuovamente la Patient-Centered Care Competency Scale e la Counseling Skills for Nurses Scale. Si prevede che gli infermieri specializzati in trapianti renali che ricevono questa formazione contribuiranno positivamente all’incremento delle conoscenze basate sull’evidenza e allo sviluppo di pratiche cliniche, alla competenza dell’assistenza centrata sul paziente e alla gestione delle capacità di consulenza in linea con le linee guida cliniche.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Avere un massimo di 3 anni di esperienza lavorativa nella clinica di trapianti renali
  • Avere una laurea in infermieristica

Criteri di esclusione:

  • Gli infermieri non completano tutti i moduli di formazione infermieristica basati sul web
  • Sarà causato dal fatto che gli infermieri non completano il periodo di utilizzo del sito web di 20 minuti determinato per ciascun modulo di formazione.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione per infermieri di trapianto renale asincrono di 8 settimane basata sul web

1. Settimana: applicazione dei pre-test

1. Mese: somministrazione dei post-test 3. Mese: somministrazione dei post-test

Per poter partecipare al modulo formativo verrà fornito un nome utente e una password al gruppo di iniziativa, sarà condiviso il link da utilizzare nella piattaforma formativa autogestita e asincrona e sarà assicurata la partecipazione al modulo formativo formazione infermieristica basata sul web e la formazione durerà otto settimane.
Nessun intervento: gruppo di infermieri non qualificati

1. Settimana: applicazione dei pre-test

1. Mese: somministrazione dei post-test 3. Mese: somministrazione dei post-test

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di competenza assistenziale centrata sul paziente
Lasso di tempo: 3 mesi
Scala, di Hwang (2015); È stato sviluppato per determinare le competenze degli infermieri nell’assistenza centrata sul paziente. La validità e l'affidabilità turca della scala sono state stabilite da Arslanoğlu e Kırılmaz (2019). Il coefficiente Alpha di Cronbach è 0,850. La competenza assistenziale centrata sul paziente è composta da 17 domande e 4 sottodimensioni. Sottodimensioni; rispettare il punto di vista (prospettiva) dei pazienti (punti 1-6), incoraggiare la partecipazione dei pazienti ai processi di cura (punti 7 e 11), garantire il comfort del paziente (punti 12 e 14) e difendere i diritti dei pazienti (15. - Articolo 17). Scala; È stata concepita come una scala Likert a 5 punti: 1-fortemente in disaccordo, 2-in disaccordo, 3-indeciso, 4-d'accordo, 5-fortemente d'accordo.
3 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala delle competenze di consulenza per infermieri
Lasso di tempo: 3 mesi
Dopo che il pool di elementi creato da Avcı e Kumcagiz nel 2019 è stato finalizzato, è stato applicato a 204 infermieri per l'analisi fattoriale esplicativa. La scala è composta da 10 item ed è un singolo fattore. Successivamente è stata effettuata l’analisi fattoriale confermativa (CFA) su 200 infermieri. Con l'analisi fattoriale confermativa, i valori dell'indice di adattamento della struttura a fattore singolo sono risultati entro limiti accettabili (χ2=94.785, sd=33, χ2/sd= 2,872, RMSEA=0,097, GFI=0,92, AGFI=0,86, CFI=0,92 e IFI=0,92) . La validità della scala è stata esaminata eseguendo EFA e CFA. L'affidabilità della scala è stata esaminata con il coefficiente alfa di Cronbach e Split-half. L'alfa di Cronbach è stato calcolato come 0,88 e la frazione a metà come 0,86.
3 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Emek Bakanoğlu Kalkavan, Istanbul Gedik University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 dicembre 2023

Completamento primario (Stimato)

1 settembre 2024

Completamento dello studio (Stimato)

1 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 agosto 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

23 agosto 2023

Primo Inserito (Effettivo)

29 agosto 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

29 agosto 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

23 agosto 2023

Ultimo verificato

1 agosto 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • EBK-01

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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