Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Internetlevererad Cystisk Fibros Mental Health Prevention, Wellness, Resurs Program: Hur fungerar det? (iCF-PWR)

5 juni 2025 uppdaterad av: University of Regina

Internetlevererat program för cystisk fibros Mental Health Prevention, Wellness, Resource (iCF-PWR): Hur fungerar det?

Målet med den kliniska prövningen är att testa om ett mentalvårdsprogram som levereras via Internet fungerar bra för barn och ungdomar med cystisk fibros (CF) och deras friska syskon. Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:

  • Förbättrar programmet den mentala hälsan som depression och ångestsymptom?
  • Förbättrar programmet den övergripande livskvaliteten?
  • Förbättrar programmet self-efficacy - en individs tro på sin förmåga att utföra uppgifter för att uppnå sina mål?

Deltagarna kommer att:

  • Fyll i en onlineenkät och ställ frågor om deras personliga information och hälsoinformation, samt deras mentala hälsa före programmet
  • Slutför onlineprogrammet för mental hälsa
  • Fyll i en onlineenkät där du ställer frågor om deras psykiska hälsa efter att ha slutfört programmet och 1 månad och 3 månader efter att ha slutfört programmet

Deltagarna jämförs med en annan grupp barn med CF och deras friska syskon som står på en väntelista och får sedvanlig CF-behandling. Forskare kommer att jämföra deltagarnas poäng innan programmet påbörjas med deras poäng omedelbart efter att programmet har slutförts, 1 månad och 3 månader efter att programmet avslutats. Forskare hoppas kunna utveckla ett program som förbättrar mental hälsa, livskvalitet, själveffektivitet och kunskap om CF.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

BAKGRUND: Barn med cystisk fibros (CF) och familjemedlemmar har visat sig uppleva förhöjda psykologiska symtom, såsom depression och ångest. Under det senaste decenniet har betydande framsteg gjorts i vården av människor som lever med CF, inklusive stora steg mot att bedöma och främja känslomässigt välbefinnande. Trots dessa framsteg har det inte funnits något specifikt mentalvårdsprogram utformat för familjer med CF i Kanada förrän nyligen. För att ta itu med begränsningarna av traditionellt levererade mentala hälsoprogram och bristen på utvecklade internet-levererade mentala hälsoprogram för barn med CF och deras syskon, skapade utredarna den självstyrda Internet-levererade Cystic Fibrosis Mental Health Prevention, Wellness, and Resource (iCF) -PWR) program för barn med CF och deras barnsyskon. Programmet utformades med en modell för stegvis vård i åtanke, där alla barn med CF och deras barnsyskon kunde få tillgång till och dra nytta av detta förebyggande program (dvs minst resurskrävande intervention). Om ett barn var i behov av mer intensiva tjänster före eller efter iCF-PWR-slutförandet, kunde tjänsterna nås via vanliga vägar (d.v.s. CF-team, lokala öppenvårds-/slutenvårdstjänster för psykiatri eller privat praktik). Det självstyrda iCF-PWR-programmet informerades av personer med levande erfarenheter av CF, den empiriska litteraturen [d.v.s. CF, psykiska störningar i barndomen och tonåren med kroniska sjukdomar, universellt förebyggande av psykisk hälsa hos barn och ungdomar, stegvis vård, och team expertis. Individuella bidrag från specifika barn med CF och barnsyskon styrde utvecklingen av individuella programavatarer och gav de personliga berättelserna och upplevelserna inbäddade i programmodulerna. Preliminära bevis tyder på att programmet anses acceptabelt. Hittills är dock effektiviteten av iCF-PWR okänd.

DELTAGARE: G*Power 3.1 användes för att beräkna studiens urvalsstorlek baserat på våra primära analyser (dvs blandad modellanalys av varians ANOVA]). Om man antar 80 % effekt, ett alfa på 0,05 och en effektstorlek på 0,25 (liten till medelhög effekt), skulle en provstorlek på minst 24 deltagare i varje grupp behövas. Utredarna siktar på att rekrytera 30 deltagare per grupp för att ta itu med utslitning. 60 barn (i åldrarna 8 till 12 år) med CF och 60 barnsyskon (åldrar 8 till 12 år) kommer att rekryteras från CF-klinikerna och CF-avdelningarna, CF-förespråkargrupper, förespråkargrupper för pediatrisk kronisk sjukdom över hela Kanada under ett år prospektiv studie. Deltagarna kommer att slumpmässigt tilldelas antingen iCF-PWR-gruppen eller standardvårdsgruppen. Utredarna kommer att sträva efter att ha en jämn representation av kön i båda grupperna. Efter den föreslagna maximala programsluttidsramen (dvs. 6 veckor) och uppföljningsperioden (dvs. 3 månader), kommer de i standardvårdsgrupperna att ges tillgång till iCF-PWR.

HYPOTES:

  1. iCF-PWR-gruppen kommer att ha betydande minskningar av självrapporterade ångestsymtom från före till efter programmet och vid uppföljningstidpunkter jämfört med standardvårdsgruppen.
  2. iCF-PWR-gruppen kommer att ha betydande minskningar av självrapporterade depressiva symtom från före till efter programmet och vid uppföljningstidpunkter jämfört med standardvårdsgruppen.
  3. iCF-PWR-gruppen kommer att ha betydande minskningar av självrapporterad hälsoångest från före till efter programmet och vid uppföljningstidpunkter jämfört med standardvårdsgruppen.
  4. iCF-PWR-gruppen kommer att ha betydande förbättringar i självrapporterad livskvalitet från före till efter programmet och vid uppföljningstidpunkter jämfört med standardvårdsgruppen.
  5. iCF-PWR-gruppen kommer att ha betydande förbättringar i självrapporterad själveffektivitet från före till efter programmet och vid uppföljningstidpunkter jämfört med standardvårdsgruppen.

METODER/PROCEDURER: Förälder/vårdnadshavare kommer att få en översikt över proceduren i det första e-postmeddelandet. Via Qualtrics (d.v.s. enkätplattform online) (1) kommer förälder/vårdnadshavare att bli ombedd att fylla i samtyckesformulär/underlätta godkännandet av samtyckesformulär med barnet och fylla i och fylla i ett kort personligt/hälsodemografisk frågeformulär om sig själva och sitt barn, och ( 2) deras barn kommer att bli ombedd att fylla i en serie självrapporteringsfrågeformulär som bedömer ångest, depression, hälsoångest, livskvalitet, själveffektivitet och sjukdomskännedom (förprogrammätning). Förälderns vårdgivare hjälper till att underlätta barnets ifyllande av frågeformulär. Förälder kommer att bli ombedd att slutföra mått på förälderbedömd barnångest och depression. Detta tar 5 minuter. Via e-post kommer barn och förälder/vårdnadshavare att få en länk för att slutföra dessa åtgärder när programmet är klart (mätning efter programmet) och vid två uppföljningstider (1 månad och 3 månader efter programmet). Mått på tillfredsställelse kommer att slutföras av barnet efter programmet också. Åtgärderna kommer att ta cirka 30 till 40 minuter att genomföra vid varje tidpunkt. Liknande tidpunkter för åtgärdens slutförande kommer att användas för båda studiegrupperna (dvs iCF-PWR och standardvårdsgrupper). Nöjdningsenkäten kommer dock inte att fyllas i av standardvårdsgruppen.

Föräldrar uppmuntras att granska programmet tillsammans med sitt barn och sedan uppmuntras barn att slutföra programmet minst 1 extra gång, med en övergripande slutförande av programmet som sträcker sig från 3 till 6 veckor. Barn kan granska programmet så många gånger de vill. När du har registrerat dig kommer föräldrarna att få ett användarnamn/lösenord. Föräldrar/deltagare kommer att instrueras att hålla sitt användarnamn/lösenord privat. De kommer också att uppmuntras att få tillgång till programmet i ett privat område, helst i sina egna hem. Ett kontakt-e-postmeddelande kommer att ges för teknisk support och instruktioner om hur man använder webbplatsen. All kontakt med föräldrarna/deltagarna kommer att ske via e-post under programmet, även om ett telefonnummer kommer att anges. Förfrågningar via e-post och telefon kommer att ställas av studiekoordinator. Ett påminnelsemail kommer att skickas till föräldrar om barnet inte har loggat in på programmet minst 1x/vecka.

ANALYSER: Statistiska analyser kommer att utföras med IBM SPSS Statistics-Version 26. Demografiska data kommer att sammanfattas som medelvärden och standardavvikelser för kontinuerliga data och frekvenser för kategoridata. Preliminära analyser kommer att undersöka den potentiella inverkan av demografiska variabler (t.ex. ålder, kön) på primära och sekundära utfallsvariabler. Om demografiska variabler har en statistiskt signifikant inverkan på utfallsmått, kommer dessa variabler att inkluderas som kovariat(er) i primära och sekundära analyser. En intention-to-treat (ITT) design kommer att användas för alla primära och sekundära analyser. Primära analyser kommer att vara tre 2 (grupp: iCF-PWR vs standardvård) x 4 (utvärderingstidpunkt: förprogram vs. efter program vs. 1 månads uppföljning vs. 3 månaders uppföljning) multi-level modellering (motsvarande ANOVA med blandade modeller) för att undersöka effekten av interventionen på de primära utfallsmåtten (d.v.s. ångest, depression, hälsoångest). Sekundära analyser kommer att vara två 2 (grupp: iCF-PWR vs standardvård) x 4 (utvärderingstidpunkt: förprogram vs efterprogram vs 1 månads uppföljning vs 3 månaders uppföljning) flernivåmodellering för att undersöka effekten av interventionen på de sekundära utfallsmåtten (d.v.s. livskvalitet, self-efficacy).

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

120

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Studieorter

    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Kanada
        • BC Children's Hospital
        • Kontakt:
    • Saskatchewan
      • Regina, Saskatchewan, Kanada

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • mellan 8 och 12 år
  • har en CF-diagnos eller är syskon till ett barn med CF
  • kan prata och läsa engelska. Forskargruppen har inte kompetens i andra språk, vidare levereras vårt program på engelska

Exklusions kriterier:

  • har en allvarlig kognitiv funktionsnedsättning eller en allvarlig samtidig medicinsk eller psykiatrisk sjukdom, eftersom detta kan hindra deras förmåga att fullt ut delta i programmet och utvärderingsprocessen

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: iCF-PWR-program
Föräldrar uppmuntras att granska programmet tillsammans med sitt barn och sedan uppmuntras barn att slutföra programmet ytterligare 1-2 gånger (eller hur många gånger de vill). Det föreslås att moduler slutförs med en hastighet av 1-2 per vecka, med programavslutning som sträcker sig från 3-6 veckor. Ytterligare resurser för mental hälsa tillhandahålls i slutet av programmet.
ICF-PWR-programmet är ett självstyrt program för förebyggande av mental hälsa som är utformat för familjer med CF. När tittaren loggar in på iCF-PWR kommer tittaren att se två vägar (d.v.s. barn med CF eller syskon) och kommer att uppmuntras av programberättaren att välja rätt väg. Varje väg (dvs barn med CF eller syskon) består av fem text-/röstlevererade, animerade, interaktiva moduler: (1) CF-utbildning, (2) CF-hälsa, (3) känslor och CF, (4) kognitivt beteende modell av känslor, och (5) copingstrategier. Varje modul tar 15-20 minuter att genomföra.
Inget ingripande: Standardvård
Deltagarna kommer att fortsätta att få sin vanliga standardvård relaterad till CF (d.v.s. tillgång till tjänster via sin lokala hälsomyndighet och CF-klinik). Efter den föreslagna maximala programsluttidsramen (dvs. 6 veckor) och uppföljningsperioden (dvs. 3 månader), kommer de i standardvårdsgrupperna att ges tillgång till iCF-PWR.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Ändring från baslinjen i ångestinventeringen för statliga egenskaper för barn (STAI-C) vid vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
STAI-C mäter allmän ångest hos barn på en kontinuerlig skala med föremål som bedöms på en 3-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptom. Totalpoäng kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 60.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Ändring från baslinjen i State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-C) vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
STAI-C mäter allmän ångest hos barn på en kontinuerlig skala med föremål som bedöms på en 3-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptom. Totalpoäng kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 60.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Ändring från baslinjen i State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-C) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
STAI-C mäter allmän ångest hos barn på en kontinuerlig skala med föremål som bedöms på en 3-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptom. Totalpoäng kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 60.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 (CDI-2) vid vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
CDI-2 mäter kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression hos barn och ungdomar på en kontinuerlig skala. Varje objekt är betygsatt på en 3-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (frånvaro av symptom) till 2 (definitivt symptom). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 (CDI-2) efter 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
CDI-2 mäter kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression hos barn och ungdomar på en kontinuerlig skala. Varje objekt är betygsatt på en 3-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (frånvaro av symptom) till 2 (definitivt symptom). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 (CDI-2) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
CDI-2 mäter kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression hos barn och ungdomar på en kontinuerlig skala. Varje objekt är betygsatt på en 3-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (frånvaro av symptom) till 2 (definitivt symptom). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Förändring från Baseline i Childhood Illness Attitudes Scale (CIAS) vid vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
CIAS bedömer rädslor, övertygelser och attityder som är förknippade med hälsoångest och onormalt sjukdomsbeteende hos skolbarn på en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 3-gradig Likert-skala med totalpoäng från 29 till 87 med högre poäng som återspeglar högre nivåer av hälsoångestrelaterade beteenden.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Förändring från Baseline i Childhood Illness Attitudes Scale (CIAS) vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
CIAS bedömer rädslor, övertygelser och attityder som är förknippade med hälsoångest och onormalt sjukdomsbeteende hos skolbarn på en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 3-gradig Likert-skala med totalpoäng från 29 till 87 med högre poäng som återspeglar högre nivåer av hälsoångestrelaterade beteenden.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Förändring från Baseline i Childhood Illness Attitudes Scale (CIAS) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
CIAS bedömer rädslor, övertygelser och attityder som är förknippade med hälsoångest och onormalt sjukdomsbeteende hos skolbarn på en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 3-gradig Likert-skala med totalpoäng från 29 till 87 med högre poäng som återspeglar högre nivåer av hälsoångestrelaterade beteenden.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Ändring från baslinjen i pediatrisk livskvalitetsinventering (PedsQL-4.0) vid vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
PedsQL-4.0 mäter hälsorelaterad livskvalitet hos friska och akuta och kroniskt sjuka barn och ungdomar i en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (aldrig) till 4 (nästan alltid). PedsQL-4.0 består av fyra generiska kärnskalor som omfattar fysisk funktion, emotionell funktion, social funktion och skolfunktion.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Ändring från Baseline i Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL-4.0) efter 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
PedsQL-4.0 mäter hälsorelaterad livskvalitet hos friska och akuta och kroniskt sjuka barn och ungdomar i en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (aldrig) till 4 (nästan alltid). PedsQL-4.0 består av fyra generiska kärnskalor som omfattar fysisk funktion, emotionell funktion, social funktion och skolfunktion.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Ändring från Baseline i Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL-4.0) efter 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
PedsQL-4.0 mäter hälsorelaterad livskvalitet hos friska och akuta och kroniskt sjuka barn och ungdomar i en kontinuerlig skala. Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (aldrig) till 4 (nästan alltid). PedsQL-4.0 består av fyra generiska kärnskalor som omfattar fysisk funktion, emotionell funktion, social funktion och skolfunktion.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Ändring från Baseline i Self-Efficacy Questionnaire for Children (SEQ-2) vid vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
SEQ-C är ett mått på 21 objekt utformade för att bedöma barns uppfattningar om deras sociala själveffektivitet (förmåga att relatera och komma överens med andra kamrater), emotionell self-efficacy (förmåga att reglera obehagliga känslor) och akademisk själveffektivitet ( förmåga att lyckas i skolan och visa lämpliga inlärningsbeteenden). De tre underskalorna innehåller vardera sju poster där deltagarna betygsätter sin kompetensnivå på en 5-gradig Likert-skala (1 = inte alls till 5 = mycket bra). Poängen summeras för att ge ett mått på själveffektivitet för varje domän.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Ändring från Baseline i Self-Efficacy Questionnaire for Children (SEQ-2) vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
SEQ-C är ett mått på 21 objekt utformade för att bedöma barns uppfattningar om deras sociala själveffektivitet (förmåga att relatera och komma överens med andra kamrater), emotionell self-efficacy (förmåga att reglera obehagliga känslor) och akademisk själveffektivitet ( förmåga att lyckas i skolan och visa lämpliga inlärningsbeteenden). De tre underskalorna innehåller vardera sju poster där deltagarna betygsätter sin kompetensnivå på en 5-gradig Likert-skala (1 = inte alls till 5 = mycket bra). Poängen summeras för att ge ett mått på själveffektivitet för varje domän.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Ändring från Baseline i Self-Efficacy Questionnaire for Children (SEQ-2) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
SEQ-C är ett mått på 21 objekt utformade för att bedöma barns uppfattningar om deras sociala själveffektivitet (förmåga att relatera och komma överens med andra kamrater), emotionell self-efficacy (förmåga att reglera obehagliga känslor) och akademisk själveffektivitet ( förmåga att lyckas i skolan och visa lämpliga inlärningsbeteenden). De tre underskalorna innehåller vardera sju poster där deltagarna betygsätter sin kompetensnivå på en 5-gradig Likert-skala (1 = inte alls till 5 = mycket bra). Poängen summeras för att ge ett mått på själveffektivitet för varje domän.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Ändring från Baseline in the Disease Knowledge Questionnaire vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Måttet konstruerades för att bedöma kunskap om CF-sjukdomar eftersom det relaterade till iCF-PWR-innehållet. Den består av 13 objekt betygsatta på en 7-gradig Likert-skala (1 = håller inte med till 7 = håller helt med). Högre poäng indikerar större kunskap om CF-sjukdomar.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Ändring från Baseline i sjukdomskunskapsformuläret vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
Måttet konstruerades för att bedöma kunskap om CF-sjukdomar eftersom det relaterade till iCF-PWR-innehållet. Den består av 13 objekt betygsatta på en 7-gradig Likert-skala (1 = håller inte med till 7 = håller helt med). Högre poäng indikerar större kunskap om CF-sjukdomar.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Ändring från Baseline i sjukdomskunskapsformuläret vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
Måttet konstruerades för att bedöma kunskap om CF-sjukdomar eftersom det relaterade till iCF-PWR-innehållet. Den består av 13 objekt betygsatta på en 7-gradig Likert-skala (1 = håller inte med till 7 = håller helt med). Högre poäng indikerar större kunskap om CF-sjukdomar.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Deltagarnas kvalitativa uppfattning om programtillfredsställelse vecka 3-6
Tidsram: Vecka 3-6 (efter intervention)
Sex kvalitativa frågor utformade för att bedöma deltagarnas uppfattning om tillfredsställelse med iCF-PWR-programmet. Frågorna tar direkt upp upplevda styrkor, sympati och förbättringsområden för programmet. Deltagarnas svar är kvalitativa till sin natur.
Vecka 3-6 (efter intervention)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 - Parent Report (CDI-2 P) vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
CDI-2 P bedömer en förälders observation av deras barns eller ungdomars kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression. Varje objekt betygsätts på en 4-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (inte alls) till 2 (stora delar eller för det mesta). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 - Parent Report (CDI-2 P) vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
CDI-2 P bedömer en förälders observation av deras barns eller ungdomars kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression. Varje objekt betygsätts på en 4-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (inte alls) till 2 (stora delar eller för det mesta). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Förändring från Baseline i Children's Depression Inventory-2 - Parent Report (CDI-2 P) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
CDI-2 P bedömer en förälders observation av deras barns eller ungdomars kognitiva, affektiva och beteendemässiga symptom på depression. Varje objekt betygsätts på en 4-gradig Likert-skala som sträcker sig från 0 (inte alls) till 2 (stora delar eller för det mesta). Totala råpoäng omvandlas till T-poäng med en poäng på 65 som indikativa kliniskt signifikanta depressiva symtom.
Baslinje och 3 månaders uppföljning
Ändring från baslinjen i inventeringen av ångest tillstånd - överordnad version (STAI-P) vecka 3-6
Tidsram: Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
STAI-P bedömer tillståndsångest (dvs i detta ögonblick) hos skolbarn med och utan fysiska symtom. Föremål bedöms på en 4-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptomet (1 = inte alls; 2 = ibland; 3 = måttligt; 4 = mycket så). Totalpoängen för underskalorna kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 80.
Baslinje och vecka 3-6 (efter intervention)
Ändring från Baseline i State-Trait Anxiety Inventory - Parent Version (STAI-P) vid 1 månad
Tidsram: Baslinje och 1 månads uppföljning
STAI-P bedömer tillståndsångest (dvs i detta ögonblick) hos skolbarn med och utan fysiska symtom. Föremål bedöms på en 4-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptomet (1 = inte alls; 2 = ibland; 3 = måttligt; 4 = mycket så). Totalpoängen för underskalorna kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 80.
Baslinje och 1 månads uppföljning
Ändring från Baseline i State-Trait Anxiety Inventory - Parent Version (STAI-P) vid 3 månader
Tidsram: Baslinje och 3 månaders uppföljning
STAI-P bedömer tillståndsångest (dvs i detta ögonblick) hos skolbarn med och utan fysiska symtom. Föremål bedöms på en 4-gradig Likert-skala som återspeglar frekvensen av ångestsymptomet (1 = inte alls; 2 = ibland; 3 = måttligt; 4 = mycket så). Totalpoängen för underskalorna kan variera från ett minimumpoäng på 20 till ett maximalt betyg på 80.
Baslinje och 3 månaders uppföljning

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Kristi D Wright, Ph.D., University of Regina

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

1 juni 2025

Primärt slutförande (Beräknad)

30 april 2026

Avslutad studie (Beräknad)

30 juni 2027

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 augusti 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

25 augusti 2023

Första postat (Faktisk)

31 augusti 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

10 juni 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

5 juni 2025

Senast verifierad

1 maj 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera