- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06042283
Effekten av metakognitiv träning hos äldre vuxna med depression
Bedöma effektiviteten av metakognitiv träning på depressiva symtom, dysfunktionella attityder och metakognition hos äldre vuxna som diagnostiserats med depression
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Enligt rapporten Global Burden of Disease (GBD-2019) har psykiska störningar varit överst på den globala listan över sjukdomsbördor mellan 1990 och 2019. Depression rankas först bland psykiska störningar med funktionshinder och psykosocialt beroende (GBD 2019 Mental Disorders Collaborators, 2022). Den globala prevalensen av depression är 3,8 % och det är en vanlig sjukdom. Prevalensen hos vuxna är 5 %, och prevalensen hos vuxna 60 år och äldre är 5,7 % (IHME, 2022). Enligt 2021 års data från US Centers for Disease Control and Prevention, jämfört med befolkningen i allmänhet, är frekvensen av depression 13,5 % högre hos äldre vuxna som behöver hemsjukvård och 11,5 % högre hos äldre vuxna på sjukhus (CDC, 2021) . En nyligen genomförd systematisk översikt och metaanalys (2022) fann att den globala prevalensen av depression hos äldre vuxna var 28,4 % och att förekomsten av depression hos äldre vuxna är hög, även om det finns variationer beroende på geografisk plats, diagnostiska/screeningsverktyg, urvalsstorlek, representativitet och studiekvalitet (Hu et al., 2022). De isoleringsåtgärder som vidtagits för att förhindra spridningen av covid-19-pandemin har negativa psykologiska effekter på skyddet av utsatta grupper, inklusive äldre vuxna (Islam et al., 2020, Skoog, 2020). Därför rapporteras pandemin ha lett till en betydande ökning av allvarliga depressionsfall globalt, med en uppskattad ökning på 28,1 % (COVID-19 Mental Disorders Collaborators, 2021). Med covid-19-pandemin ökar efterfrågan på mentalvårdstjänster på grund av ökningen av förekomsten av depression och ångest (World Health Statistics, 2022). Depression är mer än en kortvarig känslomässig reaktion på humörsvängningar och psykologiska svårigheter som upplevs i det dagliga livet. Särskilt återkommande och måttlig eller svår depression är ett viktigt hälsoproblem. Individens dagliga liv påverkas negativt, funktionaliteten minskar och/eller självmord kan inträffa (WHO, 2022).
Depression är en allvarlig psykisk störning som kännetecknas av symtom som nedstämdhet eller förlust av intresse/lust. Utöver dessa viktiga symtom inkluderar DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) kriterier sömnproblem, förändringar i aptit/vikt, psykomotorisk rastlöshet/agitation, energiförlust, koncentrationsproblem, känslor av värdelöshet eller skuld och återkommande självmordstankar (APA, 2014). Med tiden leder denna sjukdom till kognitiv och social dysfunktion (Perini et al., 2019).
Vid behandling av depression behöver multimodala behandlingsalternativ utföras samtidigt (Cuijpers et al., 2014). Även om det finns kända effektiva behandlingar för psykiska störningar, får inte mer än 75 % av människor i låg- och medelinkomstländer behandling (Evans-Lacko et al., 2018). Hinder för effektiv vård inkluderar brist på ekonomiska resurser, brist på lagliga regler, brist på utbildad vårdpersonal och stigma (WHO, 2022; Scheiner et al., 2018). Därför är psykoterapeutiska insatser i slutenvårds-/öppenvårdsinrättningar för psykosocial rehabilitering otillräckliga, och effektiv vårdledning behövs för att ta itu med detta problem.
Vid behandling av depression kan endast medicin användas på grund av olika faktorer som patientens preferenser och ekonomiska skäl. Men trots medicinering är det handikapp och nedsatt funktionalitet som ses hos patienter inte tillräckliga för rehabilitering av patienten. Insikt om sjukdomen och låg följsamhet till behandling understryker behovet av psykoterapier och psykosociala insatser. I denna mening är kognitiv beteendeterapi och familjeinterventioner ett viktigt komplement till psykofarmakologi (Cuijpers et al., 2014; Fansi et al., 2014) Metakognitiv träning (MCT) skapades av Steffen Moritz (2007) med fokus på psykos ( Moritz et al., 2007). Studier utförda med MCT visar att MCT är fördelaktigt för patienter med schizofreni och psykos, minskar svårighetsgraden av vanföreställningar och visar en positiv effekt även efter 6 månaders uppföljning (Liu, et al., 2018; van Oosterhout et al., 2016). Efter dessa resultat utvecklades Metacognitive Training for Depression (D-MCT), som fokuserar på kognitiva fördomar som är specifika för depression, baserat på programmet Metacognitive Training for Psychosis. Metakognitiv träning för depression är ett nytt behandlingsalternativ för depression och är en variant av kognitiv beteendeterapi som antar ett metakognitivt perspektiv genom att fokusera på att förändra kognitiva fördomar och dysfunktionella attityder (Dietrichkeit et al., 2020). I den första pilotstudien utförd av Jelinek et al. (2013) visades det att det fanns en signifikant minskning av depressiva symtom, kognitiva snedvridningar och idisslande och en ökning av självkänsla (Jelinek et al., 2013). I andra randomiserade kontrollerade studier utförda av Jelinek och kollegor, i slutet av Metacognitive Training for Depression och vid 6 månaders uppföljning, fastställdes det att det fanns mer förbättring av depressiva symtom (Jelinek et al., 2016) och en minskning i dysfunktionella metakognitiva föreställningar (Jelinek et al., 2017). I sekundära analyser som genomfördes 3,5 år senare fann man att positiva effekter fortfarande sågs i de grupper där Metakognitiv träning för depression tillämpades (Jelinek et al., 2019). Anpassningsstudien av programmet Metacognitive Training for Depression till turkisk kultur genomfördes av Okyay och Taş (2017) och resultaten av studien visar att det finns en signifikant skillnad i data för Rumi Positive & Negative Scales, Ruminative Reactions Scale och Self -Effektivitetsskala hos depressionspatienter som fick detta program (Okyay, 2017). I en annan studie (2022), efter Metacognitive Training for Depression, skedde en minskning av Beck Depression Scale och Cognitive Distortions Scale poäng, depression och kognitiv distorsion hos patienter (Özgüç & Tanrıverdi, 2022).
Presentationen av de positiva effekterna av metakognitiv träning för depression med hög evidens har bidragit till utvecklingen av programmet Metakognitiv träning för äldre vuxna (MCT-Silver) för depression hos äldre vuxna. Metakognitiv träning-Silver fokuserar på att hjälpa individer att gå bort från tankemönster som matar/stödjer depression och fokuserar på fysiska förändringar som sker under åldrandeprocessen, att hantera förlust och anpassa sig till nya sociala roller. Metakognitiv träning-Silver tar upp hur man identifierar och omtolkar värderingar i livet för individer från 60 år och uppåt och hur man går mot att acceptera situationer som inte kan förhindras/förändras. I den första pilotstudien (2018) av Metacognitive Training-Silver-programmet fann man en signifikant minskning av depressiva symtom och dysfunktionella attityder (Schneider et al., 2018). Därför behövs fler studier för att bevisa effektiviteten av Metacognitive Training-Silver-programmet.
Programmet Metacognitive Training-Silver har ännu inte anpassats till den turkiska kulturen och studier behövs för att bevisa dess effektivitet i Turkiet. I denna riktning planeras en randomiserad kontrollerad studie för att utvärdera effektiviteten av Metacognitive Training-Silver-programmet hos äldre vuxna med diagnosen depression.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Istanbul
-
Istanbul, Istanbul, Turkiet (Türkiye), 34381
- Istanbul University - Cerrahpasa
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Personer som är 60 år och äldre,
- Diagnos av depression av en psykiater enligt DSM-V kriterier,
- Ingen förändring av psykofarmakologiska mediciner som används inom 3 månader före Metacognitive Training-Silver-programmet,
- Ingen psykiatrisk sjukhusvistelse under de senaste 3 månaderna,
- Inga problem med syn, hörsel och förståelse,
- Att vara läskunnig,
Exklusions kriterier:
- Personer under 60 år,
- Samtidigt med en depressionsdiagnos till den grad att den stör förståelsen av Metacognitive Training-Silver-programmet;
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Interventionsgrupp
Deltagare i denna grupp kommer att ha Metacognitive Training-Silver-programmet.
Metacognitive Training-Silver-programmet är en åtta modulers utbildning som fokuserar på vanliga kognitiva problem och dysfunktionella attityder, övertygelser och fördomar för att lösa problem som ses vid depression.
Syftet med sessionerna är att förmedla information om falska föreställningar och kognitiva förvrängningar, och att hjälpa sjuka individer att tänka kritiskt, förmedla sina tankar och skaffa nya problemlösningsstrategier genom övningar.
|
Programmet Metacognitive Training-Silver innehåller följande ämnen: Tänka och resonera 1 (modul 1), Minne (modul 2), Tänka och resonera 2 (modul 3), Självkänsla (modul 4), Tänka och resonera 3 (modul 5) ), Beteenden och strategier (modul 6), Tänkande och resonemang 4 (modul 7) och Perception of Feelings (modul 8). Varje session är planerad att ta 45-60 minuter. Material som kommer att användas i Metacognitive Training-Silver-programmet är PPT (Power Point Presentations)-bilder, videor, läxövningar och gul-röda kort. Metakognitiv träning-Silver är planerad att appliceras ansikte mot ansikte i 3 grupper (12, 10 och 10 personer) vid schemalagda tider i ett tyst rum lämpligt för gruppen. För att öka efterlevnaden av Metacognitive Training-Silver-programmet kommer sessionerna att tillämpas under rutinbehandlingsperioden. |
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Alla deltagare i kontrollgruppen kommer att fortsätta den behandlingsprocess som fastställts i rutinen.
I denna process deltar patienten i rådgivning och/eller psykoterapi, ECT-sessioner (elektrokonvulsiv terapi) och psykofarmakologiska läkemedel.
Kontrollgruppen kommer inte att delta i Metacognitive Training-Silver-programmet, en intervju bestående av en session planeras med tanke på placeboeffekten.
I slutet av studien kommer programmet Metacognitive Training-Silver att genomföras med de frivilliga deltagarna i kontrollgruppen, med hänsyn till etiken.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Becks depressionsinventering (BDI): Tid 2
Tidsram: BDI kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
Syftet med inventeringen, utvecklad av Aaron T. Beck et al. år 1978, är att mäta svårighetsgraden och förändringen av depressiva symtom hos individen.
Den turkiska validitets- och reliabilitetsstudien utfördes av Hisli Şahin.
Skalan ger ett 4-punktsmått av Likert-typ bestående av 21 objekt.
I skalan ombeds individen att ange hur han eller hon har mått den senaste veckan.
Den höga poängen som erhålls från skalan visar på en hög nivå av depression.
(Hisli 1989a; Hisli 1989b).
BDI kommer att användas i slutet av Metacognitive Training-Silver.
|
BDI kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
|
Becks depressionsinventering (BDI): Tid 3
Tidsram: BDI kommer att återansökas för en uppföljande utvärdering, upp till 3 månader efter det slutliga programmet, i båda grupperna.
|
Syftet med inventeringen, utvecklad av Aaron T. Beck et al. år 1978, är att mäta svårighetsgraden och förändringen av depressiva symtom hos individen.
Den turkiska validitets- och reliabilitetsstudien utfördes av Hisli Şahin.
Skalan ger ett 4-punktsmått av Likert-typ bestående av 21 objekt.
I skalan ombeds individen att ange hur han eller hon har mått den senaste veckan.
Den höga poängen som erhålls från skalan visar på en hög nivå av depression.
(Hisli 1989a; Hisli 1989b).
BDI kommer att användas för uppföljande utvärdering upp till 3 månader efter det slutliga programmet.
|
BDI kommer att återansökas för en uppföljande utvärdering, upp till 3 månader efter det slutliga programmet, i båda grupperna.
|
|
Dysfunktionell attitydskala (reviderad och förkortad turkisk version- DAS-R-TR): Tid 2
Tidsram: DAS-R-TR kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metakognitiv träning-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
Den utvecklades av Weissman och Beck (1987) som A- och B-former, som var och en består av 40 objekt, för att upptäcka mellanliggande övertygelser som orsakar depression eller ångest hos individer och för att lära sig deras frekvens (Weissman och Beck, 1978).
Validitets- och reliabilitetsstudien av den reviderade och förkortade versionen av formuläret utfördes dock av Batmaz och Özdel (2016) för att vara mer användbar för praktiker och de som fyllde i skalan.
Skalan, som består av 13 artiklar av typen 7-Likert, har två underdimensioner som "Perfectionism/Achievement" (första 8 artiklarna) och "Need for Approval/Dependency" (de sista 5 objekten).
Om de totala poängen som erhålls är höga tyder det på att individer har mer dysfunktionella attityder (Batmaz och Özdel, 2016).
DAS-R-TR kommer att användas i slutet av Metacognitive Training-Silver.
|
DAS-R-TR kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metakognitiv träning-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
|
Dysfunktionell attitydskala (reviderad och förkortad turkisk version- DAS-R-TR): Tid 3
Tidsram: DAS-R-TR kommer att återansökas för en uppföljande utvärdering, upp till 3 månader efter det slutliga programmet, i båda grupperna.
|
Den utvecklades av Weissman och Beck (1987) som A- och B-former, som var och en består av 40 objekt, för att upptäcka mellanliggande övertygelser som orsakar depression eller ångest hos individer och för att lära sig deras frekvens (Weissman och Beck, 1978).
Validitets- och reliabilitetsstudien av den reviderade och förkortade versionen av formuläret utfördes dock av Batmaz och Özdel (2016) för att vara mer användbar för praktiker och de som fyllde i skalan.
Skalan, som består av 13 artiklar av typen 7-Likert, har två underdimensioner som "Perfectionism/Achievement" (första 8 artiklarna) och "Need for Approval/Dependency" (de sista 5 objekten).
Om de totala poängen som erhålls är höga tyder det på att individer har mer dysfunktionella attityder (Batmaz och Özdel, 2016).
DAS-R-TR kommer att användas för uppföljande utvärdering upp till 3 månader efter det slutliga programmet.
|
DAS-R-TR kommer att återansökas för en uppföljande utvärdering, upp till 3 månader efter det slutliga programmet, i båda grupperna.
|
|
Metakognition Questionnaire-30 (MCQ-30): Tid 2
Tidsram: MCQ-30 kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
MCQ-30 bedömer individuella skillnader i ohjälpsamma metakognitioner som kan bidra till tvångsmässiga och tvångsmässiga symtom, patologisk oro och underbygga ångest.
Skalan utvecklades utifrån den metakognitiva modellen av Cartwright-Hatton & Wells (65 artiklar, 1997) och förkortades av Wells & Cartwright-Hatton (30 artiklar, 2004).
Den turkiska studien utfördes av Yılmaz et al. och Tosun & Irak 2008 (Yılmaz et al., 2008; Tosun och Irak, 2008).
Enligt studien av Tosun & Irak (2008) består en 4-gradig Likert-skala av fem underdimensioner: (Brist på) kognitivt självförtroende, positiva föreställningar om oro, kognitiv självmedvetenhet, negativa föreställningar om okontrollerbarhet och fara, och måste kontrollera tankar.
En ökning av poängen indikerar en ökning av patologisk metakognitiv aktivitet (Tosun & Irak, 2008).
MCQ-30 kommer att användas i slutet av Metacognitive Training-Silver.
|
MCQ-30 kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
|
WHO-Europe Attitudes of Aging Questionnaire (EAAQ): Tid 2
Tidsram: EAAQ kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
Enkäten om attityder till åldrande har utvecklats för att ge ett standardsätt för att mäta attityder till åldrande ur äldre människors perspektiv.
Skalan utvecklades inom ramen för ett multicenterprojekt som stöds av EU:s 5:e ramprogram för att bestämma uppfattningsnivån för åldrande hos äldre.
Skalans turkiska anpassning och psykometriska egenskaper studerades av Eser et al. under 2011.
Skalan är en 5-punktsskala av Likert-typ som består av tre deldimensioner (Psykosocial förlust; Fysisk förändring och psykologisk tillväxt) och totalt 24 punkter.
När totalpoängen på skalan ökar, ökar också attityden till den relaterade dimensionen positivt.
(Eser et al. 2011).
EAAQ kommer att användas i slutet av Metacognitive Training-Silver.
|
EAAQ kommer att tillämpas efter de 8 sessionerna av Metacognitive Training-Silver genomförda för båda grupperna. Utbildningen kommer att avslutas om 8 veckor.
|
|
Becks depressionsinventering (BDI): Tid 1
Tidsram: BDI kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
Syftet med inventeringen, utvecklad av Aaron T. Beck et al. år 1978, är att mäta svårighetsgraden och förändringen av depressiva symtom hos individen.
Den turkiska validitets- och reliabilitetsstudien utfördes av Hisli Şahin.
Skalan ger ett 4-punktsmått av Likert-typ bestående av 21 objekt.
I skalan ombeds individen att ange hur han eller hon har mått den senaste veckan.
Den höga poängen som erhålls från skalan visar på en hög nivå av depression.
(Hisli 1989a; Hisli 1989b).
BDI kommer att användas i början av Metacognitive Training-Silver.
|
BDI kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
|
Dysfunktionell attitydskala (reviderad och förkortad turkisk version- DAS-R-TR): Tid 1
Tidsram: DAS-R-TR kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver på båda grupperna.
|
Den utvecklades av Weissman och Beck (1987) som A- och B-former, som var och en består av 40 objekt, för att upptäcka mellanliggande övertygelser som orsakar depression eller ångest hos individer och för att lära sig deras frekvens (Weissman och Beck, 1978).
Validitets- och reliabilitetsstudien av den reviderade och förkortade versionen av formuläret utfördes dock av Batmaz och Özdel (2016) för att vara mer användbar för praktiker och de som fyllde i skalan.
Skalan, som består av 13 artiklar av typen 7-Likert, har två underdimensioner som "Perfectionism/Achievement" (första 8 artiklarna) och "Need for Approval/Dependency" (senaste 5 objekten).
Om de totala poängen som erhålls är höga tyder det på att individer har mer dysfunktionella attityder (Batmaz och Özdel, 2016).
DAS-R-TR kommer att användas i början av Metacognitive Training-Silver.
|
DAS-R-TR kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver på båda grupperna.
|
|
Metakognition Questionnaire-30 (MCQ-30): Tid 1
Tidsram: MCQ-30 kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
MCQ-30 bedömer individuella skillnader i ohjälpsamma metakognitioner som kan bidra till tvångsmässiga och tvångsmässiga symtom, patologisk oro och underbygga ångest.
Skalan utvecklades utifrån den metakognitiva modellen av Cartwright-Hatton & Wells (65 artiklar, 1997) och förkortades av Wells & Cartwright-Hatton (30 artiklar, 2004).
Den turkiska studien utfördes av Yılmaz et al. och Tosun & Irak 2008 (Yılmaz et al., 2008; Tosun och Irak, 2008).
Enligt studien av Tosun & Irak (2008) består en 4-gradig Likert-skala av fem underdimensioner: (Brist på) kognitivt självförtroende, positiva föreställningar om oro, kognitiv självmedvetenhet, negativa föreställningar om okontrollerbarhet och fara, och måste kontrollera tankar.
En ökning av poängen indikerar en ökning av patologisk metakognitiv aktivitet (Tosun & Irak, 2008).
MCQ-30 kommer att användas i början av Metacognitive Training-Silver.
|
MCQ-30 kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
|
Metakognition Questionnaire-30 (MCQ-30): Tid 3
Tidsram: MCQ-30 kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
MCQ-30 bedömer individuella skillnader i ohjälpsamma metakognitioner som kan bidra till tvångsmässiga och tvångsmässiga symtom, patologisk oro och underbygga ångest.
Skalan utvecklades utifrån den metakognitiva modellen av Cartwright-Hatton & Wells (65 artiklar, 1997) och förkortades av Wells & Cartwright-Hatton (30 artiklar, 2004).
Den turkiska studien utfördes av Yılmaz et al. och Tosun & Irak 2008 (Yılmaz et al., 2008; Tosun och Irak, 2008).
Enligt studien av Tosun & Irak (2008) består en 4-gradig Likert-skala av fem underdimensioner: (Brist på) kognitivt självförtroende, positiva föreställningar om oro, kognitiv självmedvetenhet, negativa föreställningar om okontrollerbarhet och fara, och måste kontrollera tankar.
En ökning av poängen indikerar en ökning av patologisk metakognitiv aktivitet (Tosun & Irak, 2008).
MCQ-30 kommer att användas för uppföljande utvärdering upp till 3 månader efter det slutliga programmet.
|
MCQ-30 kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver till båda grupperna.
|
|
WHO-Europe Attitudes of Aging Questionnaire (EAAQ): Tid 1
Tidsram: EAAQ kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver för båda grupperna.
|
Enkäten om attityder till åldrande har utvecklats för att ge ett standardsätt att mäta attityder till åldrande ur äldre människors perspektiv.
Skalan utvecklades inom ramen för ett multicenterprojekt som stöds av EU:s 5:e ramprogram för att fastställa hur äldre personer uppfattar åldrande.
Skalans turkiska anpassning och psykometriska egenskaper studerades av Eser et al. under 2011.
Skalan är en 5-gradig Likert-skala som består av tre deldimensioner (Psykosocial förlust; Fysisk förändring och psykologisk tillväxt) och totalt 24 punkter.
När totalpoängen på skalan ökar, ökar också attityden till den relaterade dimensionen positivt.
(Eser et al. 2011).
EAAQ kommer att användas i början av Metacognitive Training-Silver.
|
EAAQ kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver för båda grupperna.
|
|
WHO-Europe Attitudes of Aging Questionnaire (EAAQ): Tid 3
Tidsram: EAAQ kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver för båda grupperna.
|
Enkäten om attityder till åldrande har utvecklats för att ge ett standardsätt att mäta attityder till åldrande ur äldre människors perspektiv.
Skalan utvecklades inom ramen för ett multicenterprojekt som stöds av EU:s 5:e ramprogram för att fastställa hur äldre personer uppfattar åldrande.
Skalans turkiska anpassning och psykometriska egenskaper studerades av Eser et al. under 2011.
Skalan är en 5-gradig Likert-skala som består av tre deldimensioner (Psykosocial förlust; Fysisk förändring och psykologisk tillväxt) och totalt 24 punkter.
När totalpoängen på skalan ökar, ökar också attityden till den relaterade dimensionen positivt.
(Eser et al. 2011).
EAAQ kommer att användas för uppföljande utvärdering upp till 3 månader efter det slutliga programmet.
|
EAAQ kommer att tillämpas på den första dagen av Metacognitive Training-Silver för båda grupperna.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Personlig informationsformulär (sociodemografiska egenskaper och kliniska data)
Tidsram: Personlig informationsformulär kommer att tillämpas den första dagen av den första sessionen av Metacognitive Training-Silver på båda grupperna.
|
Det personliga informationsformuläret som utarbetats av forskarna är ett formulär med 16 frågor som innehåller sociodemografiska egenskaper såsom ålder, kön, civilstånd, utbildningsstatus och depressionsrelaterade kliniska data såsom diagnostid och behandlingsmetod (farmakoterapi och/eller psykoterapi) etc.
Detta formulär kommer att tillämpas på programmets första dag för alla deltagare och kommer att samlas in en gång.
|
Personlig informationsformulär kommer att tillämpas den första dagen av den första sessionen av Metacognitive Training-Silver på båda grupperna.
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Merve MURAT MEHMED ALİ, MSc, RN, Istanbul University - Cerrahpasa
- Studiestol: Sevim BUZLU, Prof, PhD, RN, Istanbul University - Cerrahpasa
- Studiestol: Lara Guedes de Pinho, Assoc Prof, PhD, RN, University of Évora
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Moritz S, Woodward TS. Metacognitive training in schizophrenia: from basic research to knowledge translation and intervention. Curr Opin Psychiatry. 2007 Nov;20(6):619-25. doi: 10.1097/YCO.0b013e3282f0b8ed.
- Jelinek L, Hauschildt M, Wittekind CE, Schneider BC, Kriston L, Moritz S. Efficacy of Metacognitive Training for Depression: A Randomized Controlled Trial. Psychother Psychosom. 2016;85(4):231-4. doi: 10.1159/000443699. Epub 2016 May 27. No abstract available.
- Evans-Lacko S, Aguilar-Gaxiola S, Al-Hamzawi A, Alonso J, Benjet C, Bruffaerts R, Chiu WT, Florescu S, de Girolamo G, Gureje O, Haro JM, He Y, Hu C, Karam EG, Kawakami N, Lee S, Lund C, Kovess-Masfety V, Levinson D, Navarro-Mateu F, Pennell BE, Sampson NA, Scott KM, Tachimori H, Ten Have M, Viana MC, Williams DR, Wojtyniak BJ, Zarkov Z, Kessler RC, Chatterji S, Thornicroft G. Socio-economic variations in the mental health treatment gap for people with anxiety, mood, and substance use disorders: results from the WHO World Mental Health (WMH) surveys. Psychol Med. 2018 Jul;48(9):1560-1571. doi: 10.1017/S0033291717003336. Epub 2017 Nov 27.
- Liu YC, Tang CC, Hung TT, Tsai PC, Lin MF. The Efficacy of Metacognitive Training for Delusions in Patients With Schizophrenia: A Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials Informs Evidence-Based Practice. Worldviews Evid Based Nurs. 2018 Apr;15(2):130-139. doi: 10.1111/wvn.12282. Epub 2018 Feb 28.
- van Oosterhout B, Smit F, Krabbendam L, Castelein S, Staring AB, van der Gaag M. Metacognitive training for schizophrenia spectrum patients: a meta-analysis on outcome studies. Psychol Med. 2016 Jan;46(1):47-57. doi: 10.1017/S0033291715001105. Epub 2015 Jul 20.
- Falci SG, Marques LS. CONSORT: when and how to use it. Dental Press J Orthod. 2015 May-Jun;20(3):13-5. doi: 10.1590/2176-9451.20.3.013-015.ebo. No abstract available.
- Cuijpers P, Sijbrandij M, Koole SL, Andersson G, Beekman AT, Reynolds CF 3rd. Adding psychotherapy to antidepressant medication in depression and anxiety disorders: a meta-analysis. World Psychiatry. 2014 Feb;13(1):56-67. doi: 10.1002/wps.20089.
- Islam N, Sharp SJ, Chowell G, Shabnam S, Kawachi I, Lacey B, Massaro JM, D'Agostino RB Sr, White M. Physical distancing interventions and incidence of coronavirus disease 2019: natural experiment in 149 countries. BMJ. 2020 Jul 15;370:m2743. doi: 10.1136/bmj.m2743.
- Batmaz S, Ozdel K. Psychometric Properties of the Revised and Abbreviated form of the Turkish Version of the Dysfunctional Attitude Scale. Psychol Rep. 2016 Feb;118(1):180-198. doi: 10.1177/0033294116628349.
- COVID-19 Mental Disorders Collaborators. Global prevalence and burden of depressive and anxiety disorders in 204 countries and territories in 2020 due to the COVID-19 pandemic. Lancet. 2021 Nov 6;398(10312):1700-1712. doi: 10.1016/S0140-6736(21)02143-7. Epub 2021 Oct 8.
- GBD 2019 Mental Disorders Collaborators. Global, regional, and national burden of 12 mental disorders in 204 countries and territories, 1990-2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet Psychiatry. 2022 Feb;9(2):137-150. doi: 10.1016/S2215-0366(21)00395-3. Epub 2022 Jan 10.
- Hu T, Zhao X, Wu M, Li Z, Luo L, Yang C, Yang F. Prevalence of depression in older adults: A systematic review and meta-analysis. Psychiatry Res. 2022 May;311:114511. doi: 10.1016/j.psychres.2022.114511. Epub 2022 Mar 16.
- Jelinek L, Van Quaquebeke N, Moritz S. Cognitive and Metacognitive Mechanisms of Change in Metacognitive Training for Depression. Sci Rep. 2017 Jun 14;7(1):3449. doi: 10.1038/s41598-017-03626-8.
- Jelinek L, Faissner M, Moritz S, Kriston L. Long-term efficacy of Metacognitive Training for Depression (D-MCT): A randomized controlled trial. Br J Clin Psychol. 2019 Sep;58(3):245-259. doi: 10.1111/bjc.12213. Epub 2018 Dec 16.
- Perini G, Cotta Ramusino M, Sinforiani E, Bernini S, Petrachi R, Costa A. Cognitive impairment in depression: recent advances and novel treatments. Neuropsychiatr Dis Treat. 2019 May 10;15:1249-1258. doi: 10.2147/NDT.S199746. eCollection 2019.
- Skoog I. COVID-19 and mental health among older people in Sweden. Int Psychogeriatr. 2020 Oct;32(10):1173-1175. doi: 10.1017/S104161022000143X. Epub 2020 Jul 8. No abstract available.
- Yilmaz AE, Gencoz T, Wells A. Psychometric characteristics of the Penn State Worry Questionnaire and Metacognitions Questionnaire-30 and metacognitive predictors of worry and obsessive-compulsive symptoms in a Turkish sample. Clin Psychol Psychother. 2008 Nov-Dec;15(6):424-39. doi: 10.1002/cpp.589.
- Dietrichkeit M, Moritz S, Jelinek L. Die Behandlung psychischer Störungen mittels metakognitiver Interventionen am Beispiel des Metakognitiven Trainings für Depression (D-MKT). [The treatment of mental disorders using metacognitive interventions using the example of Metacognitive Training for Depression (D-MKT)]. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie. 2020; 68: 160-170.
- Erdfelder E, Faul F, Buchner A. GPOWER: A general power analysis program. Behavior Research Methods, Instruments & Computers. 1996; 28(1): 1-11.
- Eser E, Gerçeklioğlu Saatli G, Eser S, Fidaner C, Baysan P, Pala T, Dündar P. Dünya sağlık örgütü - Avrupa "yaşlanma tutumu anketi (AAQ)" Türkçe sürümünün (AYTA-TR) psikometrik özellikleri. Türk Geriatri Dergisi. 2011; 14(2): 101 - 110.
- Fansi A, Jehanno C, Lapalme M, Drapeau M, Bouchard S. [Effectiveness of psychotherapy compared to pharmacotherapy for the treatment of anxiety and depressive disorders in adults: A literature review]. Sante Ment Que. 2015 Winter;40(4):141-73. French.
- Hisli N. Beck Depresyon Envanterinin Üniversite Öğrencileri İçin Geçerliği Güvenirliği, Psikoloji Dergisi. 1989; 23: 3-13.
- Hisli N. Beck Depresyon Envanterinin Geçerliği Üzerine Bir Çalışma. Psikoloji Dergisi. 1989; 22: 118-126.
- Jelinek L, Otte C, Arlt S, Hauschildt M. Denkverzerrungen erkennen und korrigieren: Eine Machbarkeitsstudie zum Metakognitiven Training bei Depressionen (D-MKT). [Identifying and correcting cognitive biases: a pilot study on the Metacognitive Training for Depression (D-MCT)]. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie. 2013; 61: 1-8.
- Kamber O. Depresyon tedavisinde metakognisyon eğitimi grup terapisinin (D-MKT) Türk Kültüründeki etkinliği [master's thesis]. [İstanbul (TR)]: Üsküdar Üniversitesi; 2017.
- Özgüç S, Tanriverdi D. Effects of Metacognitive Training (D-MCT) on Metacognition and Ruminative Thought Levels of Major Depression Patients. Int J Ment Health Addiction. 2023; 21, 2017-2028.
- Schneider BC, Bücker L, Riker S, Jelinek L. A pilot study of Metacognitive Training for Depression in older adults. Zeitschrift für Neuropsychologie. 2018; 29: 7-19.
- Tosun A, Irak M. [Adaptation, validity, and reliability of the Metacognition Questionnaire-30 for the Turkish population, and its relationship to anxiety and obsessive-compulsive symptoms]. Turk Psikiyatri Derg. 2008 Spring;19(1):67-80. Turkish.
- Jelinek L, Hauschildt M, Moritz S. Metakognitives Training bei Depression. Weinheim: Beltz; 2015.
- Amerikan Psikiyatri Birliği, 2015. Ruhsal bozuklukların tanısal ve sayımsal el kitabı (E. Köroğlu.). Hekimler Yayın Birliği, 2013. ISBN-10: 9753001983, ISBN-13: 978-9753001984
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 01 (Leona M. and Harry B. Helmsley Charitable Trust)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .