Perifer intravenös kanylering med tre olika tekniker på sjuksköterskestudenter

Syfte: Det primära målet var att bedöma effekten av tre olika undervisningstekniker på framgången med första gången perifer intravenös kanylering (PVC) insättning samt venprominensen hos sjuksköterskestudenter. Som ett sekundärt mål genomförde författarna forskning om elevernas PVC-kunskapsnivåer och färdighetsprestationer, i PVC-proceduren och förfarandets varaktighet, deras tillfredsställelse och självförtroende i lärande.

Metoder: En randomiserad kontrollerad studie med ett för- och eftertest genomfördes mellan februari och juli 2022, med visualisering av nära-infrarött ljus (n=49), isometrisk träning (n=50) och varandras armar (n=48) med omvårdnad studenter i Turkiet.

Utföra applikationen på NIR-ljusvisualiseringsgruppen: Deltagarna i denna grupp har tidigare lärt sig att använda enheten. NIR-ljusanordningen hölls av forskarna vid 20 cm. Deltagaren som utförde PVC utförde proceduren på armvenen på en annan frivillig klasskamrat med hjälp av venavbildning av NIR. Alla interventioner utfördes under observation av forskarna. Två forskare gjorde bedömningar oberoende av varandra utifrån C-PVC. Forskarna använde en kronometer för att mäta och registrera hur lång tid PVC tog. Deltagarna tillfrågades om graden av venprominens under NIR-ljus efter att tourniqueten applicerats, med hjälp av inspektion och palpation. Kronometern startades efter att tourniquet applicerades och stoppades när katetergipset applicerades. Den tid det tog att välja de material som behövdes för PVC lades inte till denna tid. Forskarna registrerade om PVC-proceduren var framgångsrik eller misslyckad. Kanylens placering under PVC utvärderades genom att ta blod och återföra det till venen med en spruta. PVC-proceduren ansågs vara ett misslyckande om venen inte öppnades eller inget blod nådde sprutan. Katetern togs ut, en bomullstampong applicerades och armen höjdes i fem minuter oavsett om PVC-försöket lyckades eller inte. SCLS avslutades omedelbart efter proceduren.

Utföra applikationen på den isometriska träningsgruppen: I denna grupp utförde deltagarna som utförde PVC proceduren genom att observera vendilatation efter isometrisk träning. Inför proceduren fick eleverna som PVC skulle utföras på två stressbollar och de fick veta hur de skulle använda dem i 15 minuter. Stressbollarna som användes i studien var 6 cm i diameter och gula. De var av medelhårdhet och gjorda av högkvalitativt silikon. Deltagarna blev tillsagda att klämma och slappna av stressbollen i handflatan efter att ha räknat från ett till tre, att fortsätta göra detta tills proceduren började och att koncentrera sig på att klämma bollen. Deltagarna tillfrågades om graden av venprominens efter att den isometriska träningen och tourniquet applicerades med hjälp av inspektion och palpation. De återstående stegen genomfördes på samma sätt som med alla grupperna.

Kontrollgrupp: Eleverna i denna grupp utförde PVC-proceduren direkt på varandras armvener utan NIR eller isometrisk träning. Deltagarna tillfrågades om graden av venprominens efter att tourniqueten applicerats, med hjälp av inspektion och palpation. De återstående stegen genomfördes på samma sätt som med alla grupperna.