Effekten av utbildning på miljöbelastningar som uppfattas av patienter

Den randomiserade kontrollerade studien kommer att genomföras i kardiovaskulär kirurgi vid Trakya University Health Research and Application Centre. Datum för forskning kommer att genomföras: november 2023- Mars 2024 Forskningsurvalet kommer att bestå av 64 frivilliga patienter. Provet bestämdes med hjälp av effektanalys vid forskningsplaneringsstadiet. Minsta antal personer som skulle inkluderas i urvalet beräknades till 54, varje grupp bestod av 27 (1:1) patienter, med en effektstorlek på 0,80, 95 % konfidensnivå, 5 % tolerans och 80 % effektförhållande, med hjälp av programmet G.Power 3.1.9.4. Vid eventuell patientförlust ökades urvalsstorleken med 20 % och varje grupp beslutades att bestå av 32 patienter. Totalt ingick 64 patienter i urvalet.

Datainsamlingsformulär Patientinformationsformulär; Formuläret har utvecklats av forskarna i linje med litteraturen och innehåller vissa egenskaper (ålder, kön, utbildningsstatus, civilstånd, vanor, kirurgisk erfarenhet, förekomst av preoperativ stress, läkardiagnos, utfört kirurgiskt ingrepp, förekomst av kronisk sjukdom, närvaro av följeslagare, närvaro av intensivvårdserfarenhet, uppfattning om intensivvårdserfarenhet, åsikt om begreppet intensivvård, förekomst av oro för intensivvårdsuppföljning, postoperativ inläggningsdag på intensivvårdsavdelningen).

Intensivvårdsavdelningens miljöbelastningsskala; Denna skala utvecklades av Ballard (1) 1981 för att beskriva de stressfaktorer som uppfattas av patienter som behandlas på intensivvårdsavdelningar och reviderades av Cochran och Ganong (2) 1989. Skalan anpassades till turkiska av Çınar, Aslan och Kurtoğlu (3) och Cronbachs alfavärde visade sig vara 0,94. Skalan innehåller 42 punkter och svaren är i 4-punkts Likert-typ. 1=Påverkar aldrig, 2= Mycket lite påverkar, 3= Påverkar ofta, 4= Mycket mycket påverkar. Den lägsta totalpoängen på skalan är 42 poäng och den högsta är 168 poäng.

Patientnöjdhetsformulär; Patienternas tillfredsställelse i experimentgruppen med den preoperativa träningen kommer att utvärderas med en numerisk betygsskala som sträcker sig från 0 till 10 poäng (0 = Inte alls nöjd, 10 = Mycket nöjd).

Datainsamlingsprocess Forskaren kommer att besöka tjänsten och identifiera de patienter som ska genomgå hjärtkirurgi. Innan datainsamlingen påbörjas kommer patienternas behörighet att bestämmas baserat på urvalskriterierna. Patienter som uppfyller inklusionskriterierna kommer att informeras muntligt och skriftligt om forskningen, skalor etc. under den preoperativa perioden och blanketten för informerat samtycke kommer att undertecknas. "Patientinformationsformulär" kommer att tillämpas under den preoperativa perioden. Studiens data kommer att samlas in av forskaren i patientrummet genom en intervjumetod ansikte mot ansikte.

Patienter i kontrollgruppen kommer inte att ges preoperativ träning om stressfaktorer på intensivvårdsavdelningar av forskaren. Patienter i kontrollgruppen kommer att få standardvård. Patienter som överförs från hjärt- och kärlkirurgins intensivvårdsavdelning till hjärt- och kärlkirurgin efter operationen kommer att besökas av forskaren på överföringsdagen och lämplig tidpunkt för datainsamling bestäms efter överenskommelse mellan patienten och forskaren. Forskaren kommer till hjärt- och kärlkirurgin igen vid mötestiden och tillämpar "Intensive Care Unit Environmental Stressors Scale".

Patienterna i experimentgruppen kommer att informeras av forskaren i träningsrummet på avdelningen 1 dag före operationen (muntligt tillstånd erhölls) med en utbildningspresentation om stressfaktorer på intensivvårdsavdelningen. Patienter överförda från hjärt- och kärlkirurgiintensiven till kardiovaskulär kirurgi efter operationen kommer att besökas av forskaren på överföringsdagen och "Intensive Care Unit Environmental Stressors Scale" kommer att tillämpas. Dessutom ska patienternas tillfredsställelse med den preoperativa utbildningen utvärderas.

Träningen varar ca 15-20 minuter. Träningen kommer att presenteras genom att överföras till TV-skärmen i rummet via flashminne. Utbildningen kommer att presenteras genom att överföras till TV-skärmen i patientutbildningsrummet via flashminne. Samtidigt som forskaren verbalt förmedlar informationen på bilderna till patienterna och deras anhöriga kommer utbildningen att stärkas genom att patienterna följer bilderna berikade med visuellt innehåll.