Влияние образования на стрессоры окружающей среды, воспринимаемые пациентами

Рандомизированное контролируемое исследование будет проводиться в отделении сердечно-сосудистой хирургии Научно-исследовательского центра здравоохранения Университета Тракии. Дата проведения исследования: ноябрь 2023 г.- Март 2024 г. Выборка исследования будет состоять из 64 пациентов-добровольцев. Выборка определялась с помощью энергетического анализа на этапе планирования исследования. Минимальное количество людей, включенных в выборку, было рассчитано как 54, каждая группа состояла из 27 пациентов (1:1) с размером эффекта 0,80, уровнем достоверности 95%, толерантностью 5% и соотношением сил 80%, используя программа G.Power 3.1.9.4. В случае возможной потери пациентов размер выборки увеличивался на 20% и каждая группа состояла из 32 пациентов. Всего в выборку вошли 64 пациента.

Формы сбора данных Форма информации о пациенте; Форма была разработана исследователями на основании данных литературы и включает в себя некоторые характеристики (возраст, пол, образовательный статус, семейное положение, привычки, хирургический опыт, наличие предоперационного стресса, диагноз врача, проведенное хирургическое вмешательство, наличие хронических заболеваний, наличие компаньона, наличие опыта интенсивной терапии, восприятие опыта интенсивной терапии, мнение о концепции интенсивной терапии, наличие тревоги по поводу продолжения интенсивной терапии, день послеоперационной госпитализации в отделение реанимации).

Шкала экологических стрессов отделения интенсивной терапии; Эта шкала была разработана Баллардом (1) в 1981 году для описания стрессоров, воспринимаемых пациентами, находящимися в отделениях интенсивной терапии, и пересмотрена Кокраном и Ганонгом (2) в 1989 году. Шкала была адаптирована на турецкий язык Чинаром, Асланом и Куртоглу (3), и значение альфа Кронбаха оказалось равным 0,94. Шкала содержит 42 пункта, ответы даны в 4-балльном типе Лайкерта. 1=Никогда не влияет, 2= Очень слабо влияет, 3= Часто влияет, 4= Очень сильно влияет. Самый низкий общий балл шкалы составляет 42 балла, а самый высокий — 168 баллов.

Форма удовлетворенности пациентов; Удовлетворенность пациентов экспериментальной группы предоперационной подготовкой будет оцениваться по числовой шкале от 0 до 10 баллов (0 = совсем не удовлетворен, 10 = очень удовлетворен).

Процесс сбора данных Исследователь посетит службу и определит пациентов, которым предстоит операция на сердце. Прежде чем начать сбор данных, соответствие пациентов критериям отбора будет определено. Пациенты, соответствующие критериям включения, будут проинформированы устно и письменно об исследовании, шкалах и т. д. в предоперационный период, и будет подписана форма информированного согласия. «Форма информации о пациенте» будет применяться в предоперационном периоде. Данные исследования будут собраны исследователем в палате пациента методом личного интервью.

Пациенты контрольной группы не будут проходить предоперационную подготовку исследователем по стрессовым факторам отделения интенсивной терапии. Пациенты контрольной группы будут получать стандартную помощь. Пациенты, переведенные из отделения интенсивной терапии сердечно-сосудистой хирургии в отделение сердечно-сосудистой хирургии после операции, будут посещены исследователем в день перевода, а подходящее время для сбора данных будет определено по договоренности между пациентом и исследователем. Исследователь снова придет в отделение сердечно-сосудистой хирургии в назначенное время и применит «Шкалу экологических стрессов отделения интенсивной терапии».

Пациенты экспериментальной группы будут проинформированы исследователем в учебной комнате палаты за 1 день до операции (получено устное разрешение) с обучающей презентацией о стрессорах отделения интенсивной терапии. Пациенты переведены из отделения интенсивной терапии сердечно-сосудистой хирургии в отделение интенсивной терапии. В день перевода исследователь посетит отделение сердечно-сосудистой хирургии после операции и применит «Шкалу экологических стрессов отделения интенсивной терапии». Кроме того, будет оцениваться удовлетворенность пациентов предоперационным обучением.

Обучение длится примерно 15-20 минут. Обучение будет представлено в виде трансляции на экран телевизора в помещении через флэш-память. Обучение будет транслироваться на телевизионный экран в комнате обучения пациентов через флэш-память. В то время как исследователь устно передает информацию на слайдах пациентам и их родственникам, обучение будет усилено, если пациенты будут следить за слайдами, обогащенными визуальным содержанием.