Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Mindfulness och självmedkänsla med vårdgivare som arbetar med brottsliga ungdomar

17 mars 2025 uppdaterad av: Marlene Cristina Mourato Paulo, University of Coimbra

Effektiviteten av ett medvetet självmedkänsla baserat program med vårdgivare till unga lagöverträdare placerade på den portugisiska ungdomsrättsanstalten

Arbetet som utförs i ungdomsförvar (YDC) representerar en uppsättning utmaningar för vårdgivare, som är i frontlinjen av ungdomsbrottslighet. Dessa yrkesverksamma måste dagligen klara av arbets- och relationsutmaningar, samtidigt som de upplever höga nivåer av stress och fysisk och känslomässig trötthet. Som sådan är det av yttersta vikt att ta hand om dessa yrkesmäns välbefinnande, mer så eftersom de är grundläggande i rehabiliteringen av unga lagöverträdare. Ändå tar den vanliga utbildningen/insatserna som erbjuds dessa yrkesverksamma inte hänsyn till/passar inte till deras psykologiska, känslomässiga eller psykiska svårigheter. Nyligen genomförda studier har undersökt effekten av kontextuella kognitiva beteendeinterventioner med vårdgivare (t.ex. föräldrar till individer med utvecklingsstörning, sjuksköterskor, vårdgivare), nämligen de som baseras på Mindfulness och Self-Compassion. Mindfulness Self-Compassion Program (MSC) har visat sig vara effektivt för att minska vårdgivares överväldigade känslor om sitt eget lidande och/eller andras lidande.

Denna kliniska prövning avser att undersöka lämpligheten av den anpassade formen av MSC (12 gruppsessioner) för vårdgivare som arbetar i YDC, och att fastställa dess effektivitet. Två huvudstudier kommer att genomföras: 1) en parallell icke-randomiserad klinisk prövning, där effektiviteten av programmet kommer att utforskas, såväl som mekanismerna för förändring av deltagarnas lyhördhet för interventionen; och 2) individuella intervjuer för att kvalitativt bedöma deltagarnas uppfattning om användbarheten och effekten av interventionen (beträffande deras relation till ungdomar och med arbetskollegor, deras relation till sig själva och det allmänna klimatet i YDC). Ett urval av ungdomar placerade i varje utvald YDC kommer att rekryteras och kommer att bedömas genom självrapporteringsfrågeformulär vid samma ögonblick som vårdgivarnas prover. Det antas att den anpassade formen av MSC kommer att ge betydande förbättringar i resultatmått när man jämför vårdgivare som får interventionsprogrammet med dem i kontrollgruppen. Specifikt förväntas det en förbättring av vårdgivares positiva känslor och välbefinnande, i deras känslighet och medkänsla för andras lidande, samt en minskning av vissa indikatorer på stress och lidande. Följaktligen förväntas det också att ungdomar i YDC upplever mer värme och trygghetsupplevelser med vårdgivare och rapporterar ökningar i deras interpersonella funktion.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Ungdomsbrottslighet är ett relevant socialt problem (Mathys, 2017) och det finns ett växande intresse för att förbättra interventionen med unga lagöverträdare (Harder et al., 2015; Mathys, 2017; Rijo et al., 2016). Insatser som utvecklats vid ungdomsfängelserna (YDC) involverar flera mänskliga resurser, som dagligen övervakar ungdomsrutinerna, tar hand om dem och modellerar deras beteenden (Mathys, 2017; Jolivette et al., 2019). Utmaningarna och svårigheterna med att arbeta med människor med brottsligt beteende har utforskats i olika grupper av vårdgivare (Faragher et al., 2005; Sinclair et al., 2017b), men lite studerat hos vårdgivare till unga förövare (Baetz, et al., 2019; Barford & Whelton, 2010; Jolivette et al., 2019). Sådana svårigheter identifieras som riskfaktorer för utveckling av fysiska och psykologiska symtom hos vårdgivare (Crocker & Joss, 2016; Sichel et al., 2019; Sinclair et al., 2017b), och verkar vara relaterade till personliga problem (t.ex. kön, ålder, utbildningsnivå, personlig övertygelse, arbetsrelaterade motivationer och nivåer av upplevt socialt stöd), men också med frågor som är inneboende i arbetssammanhanget, karakteriserade som utmanande, krävande och med stort ansvar (t.ex. tvetydigheten i yrkesrollen, tid som spenderas i ett korrigerande sammanhang, övervakning och stöd från hierarkiska överordnade, arbetstillfredsställelse och engagemang; Baetz et al., 2019; Barford & Whelton, 2010; Sichel et al., 2019). Vissa författare hävdar att de begränsningar som vårdgivare ställer på vårdgivare signifikant förutsäger höga nivåer av stress och medkänsla trötthet/utmattning som manifesteras av symtom på depression, ångest och fysisk/psykologisk utmattning (Cox, 2018; Duarte & Pinto-Gouveia, 2016; Sichel et al. . vårdas (Dev et al., 2018; Wilson et al., 2018). Som ett resultat av dessa svårigheter har egenvårdsmetoder rekommenderats för att förebygga och/eller lindra dessa symtom hos vårdgivare (Boellinghaus et al., 2012; Jolivette et al., 2019; Newsome et al., 2012). Fortfarande, även i Portugal, är handledning/pedagogiska interventioner dominerande, med ansträngningar inriktade på psykologisk rehabilitering av brottsliga ungdomar (Ribeiro da Silva et al., 2020; Rijo et al., 2020) och bortser från de ansvariga för den rehabiliteringen.

Ny forskning har utvärderat effekten av kontextuella kognitiva beteendeinterventioner med grupper av vårdgivare (Bazzano et al., 2013; Dev et al., 2018; Duarte & Pinto-Gouveia, 2016; Sinclair et al., 2017a). Interventioner baserade på Mindfulness, som syftar till att främja icke-reaktiv medvetenhet om tankar, känslor och kroppsliga förnimmelser (Kabat-Zinn, 1990), och de som främjar självmedkänsla (Neff & Germer, 2013; Wilson et al., 2018) har stuckit ut för sin effektivitet. I synnerhet omfattar programmet Mindful Self-Compassion (MSC; Neff & Germer, 2013) de två tidigare beskrivna komponenterna och har, trots att de är mindre studerade än metoder som enbart baseras på Mindfulness, samlat in effektivitetsbevis med olika grupper av vårdgivare (t.ex. sjuksköterskor) , vårdgivare) och om färdigheter som anses nödvändiga för att vårdgivare ska kunna svara på behoven hos dem de vårdar (t.ex. minskning av fysiska/psykologiska problem; ökar kvaliteten/tillfredsställelsen med livet och nivåerna av empati och medkänsla gentemot andra; Dev et al., 2018; Neff & Germer, 2013; Sinclair et al., 2017a). Senare forskning har visat att MSC verkar vara effektivt för att minska vårdgivarens känsla av börda med sitt eget lidande och/eller med andras lidande (Neff & Germer, 2013; Sinclair et al., 2017a).

Trots vikten av att etablera positiva och säkra relationer mellan unga lagöverträdare och deras vårdgivare (Harder et al., 2013; Harder et al., 2015; Jolivette et al., 2019) är studier gjorda med vårdgivare få och fokuserar främst på att bedöma deras behov och/eller svårigheter (Baetz, et al., 2019; Barford & Whelton, 2010; Jolivette et al., 2019), som inte syftar till att ingripa på dem. Interventioner som erbjuds dessa vårdgivare syftar till att träna dem att hantera ungdomars beteendeproblem, att förbättra deras kunskaper om brottsliga utvecklingsbanor (Dölitzscha et al., 2016; Lary, 2007) eller att förbättra de fysiska/relationella miljöerna i vårdsammanhang (Conboy , 2003; Sichel et al., 2019; Walden & Allen, 2019).

Detta arbete syftar till att möta denna lucka genom att studera effektiviteten av en anpassad form av MSC för att främja egenvård och tillfredsställelse med livet och arbetet, vilket anses vara avgörande för effektiv vård (Boellinghaus et al., 2012; Newsome et al. , 2012), hos vårdgivare till unga i portugisiska YDC. Denna kliniska prövning är en parallell icke-randomiserad kontrollerad prövning, utformad enligt CONSORT-riktlinjerna och genomförd i 4 (av 6) YDC. Det syftade till att testa effektiviteten av en anpassad form av programmet Mindful Self-Compassion (MSC; Neff & Germer, 2013) som tillämpas på vårdgivare som arbetar på YDC. Det förväntas att tillämpningen av den anpassade formen av MSC på YDC-vårdgivarna kommer att bidra till en ökning av vårdgivarnas fysiska, känslomässiga och psykiska välbefinnande och arbetstillfredsställelse. Dessutom förväntas det också att de förbättringar som nämnts ovan har en positiv inverkan på kvaliteten på den tillhandahållna vården och den interpersonella funktionen hos brottsliga ungdomar.

Alla förfaranden som är involverade i detta projekt (beskrivs på annat ställe i detta formulär) utfördes i enlighet med de etiska principerna i Helsingforsdeklarationen och tillämpliga nationella lagar och förordningar. Dessutom godkändes alla procedurer av den etiska kommittén vid fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap, University of Coimbra samt av det portugisiska ungdomsministeriet för justitie.

Informerat samtycke kommer att krävas för alla potentiella deltagare innan någon datainsamling. Vårdgivare kommer att ge informerat samtycke. Ungdomar mellan 14 och 16 år kommer att ge informerat samtycke, medan de äldre än 16 år kommer att ge skriftligt informerat samtycke. Ett skriftligt informerat samtycke kommer att samlas in från vårdnadshavare/juridiska företrädare för alla deltagare under 18 år. Alla deltagare (dvs vårdgivare och ungdomar, såväl som deras föräldrar/vårdnadshavare) kommer att informeras om att deras deltagande är frivilligt och att de kan avböja att delta när som helst under projektet utan några negativa konsekvenser. Dessutom kommer de att informeras om att konfidentialitet för svar garanteras vid alla tillfällen. Anonymiteten för alla deltagares svar garanteras, med användning av respondentspecifika koder, som också kommer att användas för att länka data från en tidpunkt till en annan.

Av de 6 portugisiska YDC kommer 4 att väljas ut med hänsyn till antalet vårdgivare. YDC med det högsta antalet anställda kommer att väljas ut för deltagande. Två YDC kommer att tilldelas behandlingsgruppen (TG) och de andra två till kontrollgruppen (CG); en behandling och en kontrollgrupp kommer att övervägas under det år då denna forskning genomförs, och de andra behandlings- och kontrollgrupperna kommer att övervägas sekventiellt under det följande året efter att alla procedurer med de första grupperna avslutats.

Vårdgivare i TG kommer att gå i den anpassade formen av MSC i cirka 12 veckor. Interventionen består av 12 tvåtimmars gruppsessioner per vecka (inklusive en 10-minuters kaffepaus), som levereras i varje YDC till en grupp på 4 till 8 deltagare. De timmar som ägnas åt att delta i projektet (24 timmar) kommer att ges som ledighet. Vårdgivare i CG, som fungerar som en väntelista kontrollgrupp, fick ingen intervention under studien. Vi avser att dessa vårdgivare får ingripandet efter alla bedömningstillfällen och vid en tidpunkt som överenskommits med det portugisiska ungdomsjustitieministeriet. Ungdomar som vårdas både av arbetare i TG och CG kommer inte att få någon intervention under studien. Behandlingens integritet kommer att säkerställas genom: a) specifika behandlingsmanualer; b) direkt utbildning av terapeuten och c) handledning av en senior terapeut, med avancerad utbildning på MSC-programmet.

Vårdgivare i båda grupperna kommer att fylla i bedömningsprotokollet individuellt under arbetstid i varje YDC och ungdomarna i båda grupperna kommer att fylla i självrapporteringsfrågeformulären, individuellt, i närvaro av den forskare som ansvarar för projektet. Alla deltagare (vårdgivare och ungdomar) kommer att bedömas genom självrapporteringsåtgärder 4 gånger under 12 månader. Specifikt kommer deltagarna att bedömas före programmets första session (baslinje - tid 1), direkt efter dess slut (dvs bedömning efter behandling - tid 2) och 3 och 6 månader efter interventionsavslutning (uppföljning 1 och 2 - tid 3 och tid 4). Deltagarna i kontrollgruppen (både ungdomar och vårdgivare) kommer att bedömas med samma självrapporteringsinstrument och med samma tidsintervall som de i interventionsgruppen. Kvantitativa analyser kommer att utföras enligt principen för Intention-to-treat-analys (inklusive alla deltagare oavsett om de deltog i alla sessioner eller inte). Analyser kommer också att utföras endast med deltagare som genomfört protokollet (Peer-protokollanalys). Behandlingseffekter och kovariateffekter kommer att analyseras med blandade MANOVA. Studier av förändringsmekanismer kommer att analyseras med tvåvågsmodeller för latent tillväxtkurva.

Vid 3 och 6 månaders uppföljande bedömningar kommer, förutom bedömningsprotokollet, även vårdgivare på TG att utvärderas kvalitativt, genom individuella intervjuer. Deltagarna kommer att tillfrågas om deras uppfattning om inverkan av att delta i MSC-programmet på deras relationer vid YDC (nämligen med ungdomar och med kollegor), deras uppfattning om det institutionella klimatet, deras relation till sig själva och svårigheter de kan ha känt under om att använda strategierna och innehållet som lärts i MSC-programmet. Denna data kommer att analyseras genom tematisk, innehålls- och diskursanalys.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

50

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Coimbra, Portugal, 3000-375
        • Center for Research in Neuropsychology and Cognitive and Behavioral Intervention (CINEICC), Faculty of Psychology and Educational Sciences - University of Coimbra

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Inklusionskriterier för vårdgivare: Proffs som arbetar i YDC i minst 6 månader och direkt interagerar med de brottsliga ungdomarna på regelbunden basis (minst 30/timme per vecka).

Inklusionskriterier för ungdomar: Har gått in i YDC minst 3 månader innan studiens början (anpassningstid); mellan 14 och 18 år; vet hur man läser/skriver och portugisiska.

Uteslutningskriterier för ungdomar: kognitiv funktionsnedsättning eller diagnos av en psykotisk störning; kvar i YDC i mindre än 9 månader.

Exklusions kriterier:

-

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Icke-randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Behandlingsgrupp
Den anpassade formen av MSC, sammansatt för 12 sessioner, kommer att levereras varje vecka i grupp. Detta interventionsprogram syftar till att odla ett medkännande-jag samt öka medvetenheten om personliga funktionsmönster och lära sig att svara på dem på ett vänligt, modigt och häftigt sätt. Alla sessioner kommer att levereras i ett utrymme på varje YDC.
Den anpassade formen av MSC är ett strukturerat program på 12 sessioner, som levereras veckovis i grupp. Den syftar till att odla ett medkännande-jag samt öka medvetenheten om personliga funktionsmönster och lära sig att svara på dem på ett vänligt och modigt sätt. Varje pass varar ca 2 timmar. Varje pass har följande struktur: Jordningsövning; dela individuella insikter om den veckovisa praktiken; Granska föregående session och länk till sessionstemat; kaffepaus; mjuklandningsövning; Formell/informell praxis; Sammanfattning av sessionen och utmaningar som ska tillämpas under veckan; Sessionsutvärdering och start. Varje deltagare får en manual med innehållet delat i varje session samt lite utrymme för individuella reflektioner. Dagen efter varje session skickas ett sammanfattande e-postmeddelande till deltagarna, som återupptar innehållet och med register över de (in)formella metoderna som levererats. Alla sessioner kommer att levereras i ett utrymme på varje YDC.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Denna grupp, som kommer att vara en väntelista kontrollgrupp, kommer inte att få någon tanketräning eller gruppintervention under studien. Deltagare i denna grupp kommer att bedömas vid 4 olika tidpunkter (för- och efterbehandling och vid en 3- och 6-månaders uppföljning). Efter att alla bedömningsmoment är avslutade kommer interventionsprogrammet att levereras med vårdgivarna i denna grupp. Dessa vårdgivare kommer att få ingripandet efter utgången av alla bedömningstillfällen och vid en tidpunkt som överenskommits med det portugisiska ungdomsjustitieministeriet. Ungdomar som vårdas både av arbetare i TG och CG kommer inte att få någon intervention under studien.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Self-Compassion Scale (SCS)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
SCS (originalversion (OV) Neff, 2003; portugisisk version (PV) Castilho & Pinto-Gouveia, 2012) består av en skala med 26 punkter som avser att bedöma nivåer av självmedkänsla. Den består av sex faktorer, tre är positiva (dvs. självvänlighet, allmän mänsklighet och mindfulness) och tre är och fokuserar på brist på självmedkänsla (d.v.s. självbedömning, isolering och överidentifiering). Föremål betygsätts på en 5-gradig Likert-skala (1 - nästan aldrig till 5 - nästan alltid). Tidigare forskning om SCS har visat på goda psykometriska egenskaper (Castilho & Pinto-Gouveia, 2012; Neff, 2003).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Compassion Scale (CS)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
CS (OV: Pommier, 2011; PV: Sousa et al., 2017) är ett självrapporterande frågeformulär med 24 artiklar som mäter medkänsla mot andra och är sammansatt av sex underskalor: Vänlighet; Gemensam mänsklighet; Mindfulness; Likgiltighet; Separation och frigörelse. Objekten betygsätts med en femgradig Likert-skala (från 1 = nästan aldrig till 5 = nästan alltid) efter hur ofta deltagarna känner och agerar mot andra. Tidigare psykometrisk information visade på goda interna konsistensvärden (Pommier, 2011; Sousa et al., 2017).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Fears of Compassion Scale (FCS)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
FCS (OV: Gilbert et al. 2011; PV: Simões, 2012) är en skala med 38 punkter som omfattar tre underskalor som mäter: Rädsla för att uttrycka medkänsla för andra (består av 10 punkter, 9 i den portugisiska versionen); Rädsla för att ta emot medkänsla från andra; och rädsla för att uttrycka självmedkänsla (bedöms för 15 objekt). Objekten är betygsatta på en femgradig Likert-skala (0 = Håller inte med alls till 4 = Håller helt med). Tidigare psykometriska studier rapporterade mycket goda inre konsistensnivåer (Gilbert et al., 2011; Simões, 2012).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Cognitive and Affective Mindfulness Scale - Revided Form (CAMS-R)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
CAMS-R (OV: Feldman et al., 2007; PV: Teixeira & Pereira, 2015) består av 12 enheter som avser i vilken grad individer upplever sina tankar och känslor och inte kräver meditationsträning. Punkter besvaras på en 4-gradig Likert-skala från 1 (inte alls) till 4 (nästan alltid). Tidigare forskning om CAMS-R rapporterade acceptabla till goda interna konsistensvärden (Feldman et al., 2007; Teixeira & Pereira, 2015).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Professional Quality of Life Scale - version 5 (ProQOL-5)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
ProQOL-5 (OV: Stamm, 2009; PV: Carvalho, 2011) är ett självrapporteringsmått med 30 punkter som består av tre underskalor: Tillfredsställelse med medkänsla, utbrändhet och sekundär traumatisk stress (STS). Objekten betygsätts på en 5-gradig Likert-skala (från 1 = Aldrig till 5 = Mycket ofta), vilket anger hur ofta varje objekt upplevts av deltagarna under de senaste 30 dagarna. Tidigare forskning om ProQOL-5 har visat på goda psykometriska egenskaper (Carvalho, 2011).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Skala för depression, ångest och stress - 21 (DASS-21)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
DASS-21 (OV: Lovibond & Lovibond, 1995; PV: Pais-Ribeiro et al., 2004) är en skala med 21 punkter som mäter depression, ångest och stresssymptom. Deltagarna uppmanas att ange i vilken grad varje påstående gällde för dem under den senaste veckan, med hjälp av en 4-gradig Likert-skala (0 = Gällde inte alls för mig till 3 = Gällde mig väldigt mycket, eller för det mesta ). Endast underskalorna för ångest och depression användes. Tidigare forskning om DASS-21 har visat på goda psykometriska egenskaper (Lovibond & Lovibond, 1995; PV: Pais-Ribeiro et al., 2004).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
The Caring Shame and Guilt Scale (CSGS)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
CSGS (OV: Martin et al., 2006; PV: Salgueiro & Castilho, 2015) är en skala med 12 punkter som bedömer känslor av skam och skuld relaterade till omhändertagande. Skamobjekt fokuserar på skamns nyckeldomäner relaterat till självkritik, behov av att leva upp till andras förväntningar och rädsla för kritik från andra. Skuldobjekt fokuserar på rädslor för att skada andra, ånger och ansvarskänsla. Deltagarna instrueras att svara på objekt på en 4-gradig Likert-skala från 0 (inte alls som jag) till 4 (extremt som jag). Tidigare forskning med universitetsstudenter rapporterade mycket goda resultat om intern konsekvens (Salgueiro & Castilho, 2015). Denna åtgärd anpassas och valideras för närvarande till två portugisiska urval av vuxna vårdgivare (d.v.s. vårdgivare till brottsliga ungdomar och föräldrar till ungdomar).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Social Connectedness Scale – Revided Form (SCS-R)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
SCS-R (OV: Lee et al., 2001; OV: Francisco, et al., 2011) mäter graden av interpersonell närhet som individen upplever i sin sociala värld, inklusive familj, kamrater, vänner och samhället i allmänhet . Denna enfaktorskala består av 20 poster, 10 formulerade i positiv form och 10 poster på ett negativt sätt. Föremålen betygsätts på en 6-gradig Likert-skala (1 = håller inte med, 6 = håller helt med). Tidigare forskning om SCS-R visade en mycket god intern konsistens (Lee et al., 2001; Francisco, et al., 2011).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Allmänt arbetsrelaterat stressenkät (QSo-G)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
QSO-G (Gomes, 2010) bedömer potentiella orsaker till arbetsrelaterad stress och är uppdelad i två delar: i den första delen tillfrågas deltagarna om den globala stressnivån som de känner relaterad till sin yrkesaktivitet; den andra delen handlar om potentiella källor till stress, uppdelade i sju dimensioner (d.v.s. relation till mottagare av deras tjänster, med hierarkiöverordnade och med kollegor; överarbete; karriär och betalning; välbekanta frågor och arbetsmaterial och mänskliga resurser). Alla objekt är betygsatta på en femgradig Likert-skala: 0=Ingen stress; 2=Moderad stress; 4=Hög stress). Tidigare forskning rapporterade acceptabla interna konsistensvärden (Gomes, 2010).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
OSQ (Frågeformulär för arbetstillfredsställelse)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
QSO (Freixo, 2010) är ett självrapporterande frågeformulär med 12 punkter som syftar till att bedöma specifika kriterier relaterade till arbetstillfredsställelse, baserat på tre faktorer: Upplevt värde som ges till ens arbete; Säkerhet och arbetsförhållanden, och arbetsrelaterade interaktioner och arbetsprestationer. Objekten betygsätts på en 6-gradig Likert-skala om deltagarnas tillfredsställelse i dessa jobbfrågor (1= extremt missnöjd till 6= extremt nöjd). QSO presenterade acceptabla till goda interna konsistensvärden (Freixo, 2010).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Världshälsoorganisationen Quality of Life-Brief (WHOQOL-BRIEF)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
WHOQOL-BREF (OV: WHOQOL Group, 1994 (World Health Organization Quality of Life Group; PV: Canavarro, et al., 2006) är ett multidimensionellt och mångkulturellt självrapporteringsmått som använder 26 itens för att bedöma livskvalitet baserat på fyra dimensioner: Fysisk, Psykologisk, Sociala relationer och miljö, betygsatt på en 5-gradig Likert-skala som varierar beroende på den bedömda dimensionen (1=Inget/Mycket dåligt/Mycket missnöjd till 5=Helt/Mycket Bra/Mycket nöjd). Tidigare forskning om WHOQOL-Brief har rapporterat bra till mycket bra interna konsistensindex (World Health Organization Quality of Life Group; Canavarro, et al., 2006).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Aktuella värme- och trygghetsupplevelser (CEWSS-A)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Ungdomar kommer att svara på CEWSS-A (Santos, et al., 2020), som är en självrapporteringsåtgärd med 12 punkter som utformats för att bedöma hur ofta ungdomar känner känslomässiga upplevelser av värme, omsorg och säkerhet med andra, i de senaste två veckorna. Objekt besvaras med en Likert-skala som sträcker sig från 0 (Nej, aldrig) till 4 (Ja, för det mesta). Tidigare forskning om CEWSS-A rapporterade mycket goda interna konsistensindex (Santos et al., 2020).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Social Connectedness Scale - Revised Adolescents Form (SCS-RA)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Ungdomar kommer att svara på SCS-RA (OV: Lee et al., 2001; PV: Francisco, et al., 2011) som mäter graden av interpersonell närhet som individen upplever i sin sociala värld, inklusive familj, kamrater , vänner och samhället i allmänhet. Denna enfaktorskala består av 20 poster, 10 formulerade i positiv form och 10 poster på ett negativt sätt. Föremålen betygsätts på en 6-gradig Likert-skala (1 = håller inte med, 6 = håller helt med). Tidigare forskning om SCS-R visade en mycket god intern konsistens (Lee et al., 2001; Francisco, et al., 2011). Denna åtgärd har anpassats och håller för närvarande på att valideras för två portugisiska prover av tonåringar (dvs. ett rättsmedicinskt och ett samhällsprov).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Other as Shamer - Kort formulär för ungdomar (OAS-BA)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Ungdom kommer att uppfylla OAS-BA (Cunha et al., 2015), som är en kort version av den andra som skamskala (Goss et al., 1994). Den inkluderade åtta punkter för att bedöma yttre skam (dvs försökspersonens uppfattning av att bli negativt bedömd av andra), betygsatt på en 5-gradig skala, och rapporterade hur ofta man upplever de känslor som beskrivs i varje påstående (0 = aldrig till 4 = nästan alltid) . Tidigare forskning om OAS-BA visade god till mycket god intern konsistens (Cunha et al., 2015; Sousa et al., 2022).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Self-Compassion Scale - Adolescent version (SCS-A)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader

Ungdomar kommer att uppfylla SCS-A (OV: Neff, 2003; PV för ungdomar: Cunha et al., 2016) som är en skala med 26 punkter som bedömer självmedkänsla och består av sex underskalor:

Självvänlighet, självbedömning, allmänmänsklighet, isolering, mindfulness och överidentifikation. Deltagarna ombeds svara på varje punkt, relaterad till frågan "Hur jag vanligtvis agerar mot mig själv i svåra tider", med hjälp av en 5-gradig skala (1 = Nästan aldrig; 5 = Nästan alltid). Tidigare forskning med ungdomar visade en god till mycket intern konsistens för såväl totalpoängen som för subskalor (Cunha et al., 2016; Sousa et al., 2022).

Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
BARNSKÄRM-27
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Ungdomar kommer att svara på KIDSCREEN-27 (OV.:WHOQOL Group, 1994 (World Health Organization Quality of Life Group; pv: Gaspar & Gaspar de Matos, 2008) som är en reducerad form av KIDESCREEN-52 som avser att förstå och karakterisera ungdomars uppfattning om deras livskvalitet, baserat på fem dimensioner: Fysiskt välbefinnande; Psykologiskt välmående; Autonomi och föräldrarelationer; Kamrater och socialt stöd; Skolmiljö, betygsatt på en 5-gradig Likert-skala (1= inget till 5=helt). I denna studie användes endast dimensionerna Fysiskt och psykiskt välbefinnande och skolmiljö. Tidigare forskning om KIDESCREEN-27 har visat acceptabla till goda interna konsistensindex (Gaspar & Gaspar de Matos, 2008).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Föreslagna specifikationer för uppförandestörning (PSCD)
Tidsram: Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
Ungdomar kommer att svara på PSCD (Ribeiro da Silva et al., 2023) som är ett psykopatiskt mått med 24 punkter utformat för administrering hos ungdomar och som tar upp fyra subskalor: grandios-manipulativ, känslolös-ovårdande, vågad-impulsiv och uppförandestörning. Varje faktor uppskattas av en uppsättning av sex poster, var och en bedömd på en 3-punkts Likert-skala (0 = inte sant; 1 = något sant; 2 = sant). Tidigare forskning om PSCD visade på goda interna konsistensindikatorer för totalpoängen och acceptabla sådana för subskalorna (Ribeiro da Silva et al., 2023).
Baseline, vecka 13, uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Individuella intervjuer för att kvalitativt bedöma uppfattningen om effekten av MSC-programmet
Tidsram: Uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader
För att bedöma deltagarnas uppfattning om deras erfarenhet av interventionen kommer individuella intervjuer (II) att genomföras 3 och 6 månader efter den sista MSC-sessionen med de vårdgivare som deltog i behandlingsgruppen. II kommer att bestå av 4 till 8 öppna frågor, angående upplevelser och uppfattning om påverkan/förändring på vårdgivarnas dagliga rutin på YDC, om relationen till sig själva och med andra samt om svårigheter relaterade till underhåll av metoderna. II kommer att ljudinspelas och transkriberas ordagrant.
Uppföljning 3 månader och uppföljning 6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Marlene M Paulo, Master, Faculty of Psychology and Educational Sciences - University of Coimbra.

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 september 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

30 oktober 2022

Avslutad studie (Faktisk)

28 mars 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 december 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

19 december 2023

Första postat (Faktisk)

5 januari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 mars 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

17 mars 2025

Senast verifierad

1 mars 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2020.06452.BD

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera