Hybrid kursbedömning och utvärdering (HOME)

E3CMG kommer att bjudas in att delta i en av de två undervisningsdagarna i enlighet med det vanliga universitetsförfarandet. De kommer att samlas i en amfiteater i början av undervisningspasset (9:00), där de kommer att få muntlig och skriftlig information om studien. Blockerad randomisering med slumpmässigt utvalda blockstorlekar kommer att utföras bland studenter som har skrivit på ett skriftligt medgivande att delta i studien. Icke-deltagare i studien kommer att tilldelas en av de två undervisningsformerna utan randomisering och med hänsyn till behovet av att uppnå nära klassstorlekar. Deras undervisningsbedömningar kommer inte att extraheras och analyseras som en del av studien.

Detta sena randomiseringsförfarande gör det möjligt att

• låta eleverna byta undervisningsdag utan hänsyn till studien
• undvika föroreningsbias som orsakas av att vissa elever kommer åt den asynkrona interaktiva kursen före lektionen
• säkerställa överensstämmelse med studieprotokollet (systematisk tillgång till den asynkrona interaktiva kursen av studenter i interventionsgruppen)
• Kontrollera tiden som spenderas på den asynkrona interaktiva kursen för att säkerställa att den tid som studenterna spenderar faktiskt motsvarar den som anges i protokollet.
• För att begränsa saknade datahanteringsprocedurer: datainsamling på undervisningsdagen och randomisering endast av elever närvarande på undervisningsdagen (begränsar avgångsbias).

De 4 lärarna den första undervisningsdagen kommer att slumpmässigt fördelas i grupperna (14 maj). Om de deltar i den andra undervisningsdagen (21/05) kommer de att undervisa i den andra gruppen för att minimera en snedvridning i utvärderingen av det huvudsakliga omdömeskriteriet kopplat till lärarkvalitet.

Studien börjar 14 maj 2024 eller 21 maj 2024, beroende på deltagarens tilldelade undervisningsdag, och slutar 2024-11-14. Den maximala varaktigheten för deltagande i studien är därför 6 månader. Elevens faktiska deltagande är 1 dag, då datainsamlingen den 14/11 är automatiserad och inte kräver något ingripande av deltagaren.

Inga hälsodata kommer att samlas in. Data kommer att samlas in via ett självadministraterat frågeformulär med en randomiserad ordning av frågor i slutet av undervisningsdagen, och vid 6 månader via universitetets databas med examensarbeten.

Antalet deltagare som ska ingå i studien är 72 per arm. Detta är nödvändigt för att visa en skillnad i den primära endpointen på 10 %, med en standardavvikelse på 4 poäng, en alfa-risk på 5 % och en statistisk styrka på 85 %, för ett tvåsidigt t-test för jämförelse av observerade betyder att. Det teoretiska maximala antalet studenter som ingick i studien var 83 per grupp, vilket medger en 13 % avslagsfrekvens (n=22 studenter).

Ett dubbelsidigt överlägsenhetstest kommer att genomföras, med en multivariat analys och känslighetsanalys. För att ta hänsyn till flera jämförelser avseende sekundära mål kommer en procedur med fast sekvens att utföras. När en hypotes väl har testats och inte befunnits vara signifikant skild från nollhypotesen, kommer alla efterföljande tester och resultat att betraktas som förklarande. De sekundära målen som beskrivs nedan klassificeras enligt denna procedur.