Kan ett digitalt utbildningsprogram i radiografisk avbildningsteknik för tandläkare förbättra bildkvaliteten?
Ett digitalt utbildningsprogram i oral and Maxillofacial Radiology: Effekt på bildkvalitet utvärderad i en kluster randomiserad kontrollerad studie
Målet med denna kliniska prövning är att lära sig om ett digitalt utbildningsprogram utformat för tandläkare kan leda till röntgenundersökningar av bättre kvalitet. Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:
Leder det digitala utbildningsprogrammet till fler röntgenundersökningar av god kvalitet? Leder det digitala utbildningsprogrammet till bättre teoretisk och praktisk förståelse kring bildkvalitet hos tandläkare?
Forskare ska jämföra svar från ett teoretiskt test och bildkvalitet i röntgenundersökningar mellan deltagare med respektive utan tillgång till det digitala utbildningsprogrammet.
Deltagarna kommer att:
- ha tillgång till det digitala utbildningsprogrammet i tre månader
- efter tre månader uppmanas alla studiedeltagare att svara på ett teoretiskt prov
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Föreliggande studie syftar till att utvärdera ett digitalt utbildningsprograms effekt på bildkvalitet vid intraorala röntgenundersökningar utförda av tandläkare. Den föreliggande studien är en del av ett pågående tvärsnittsdeskriptivt projekt där tandläkare anställda inom allmän tandvård i Västerbottens län utgör studiepopulationen. Syftet med projektet är att få en bredare förståelse för ett digitalt utbildningsprograms inverkan på den teoretiska och praktiska kompetensen hos tandläkare när det gäller intraorala dentala röntgenundersökningar.
Cirka 80 tandläkare har lämnat skriftligt informerat samtycke angående studiedeltagande. I föreliggande studie kommer cirka 40 deltagare under tre månader att erbjudas interventionen och gå med i ett digitalt utbildningsprogram. Cirka 40 deltagare kommer under samma period inte att erbjudas insatsen och utgöra kontrollgruppen. Effekter på praktisk kompetens mellan grupper kommer att utvärderas vid analys av bildkvalitet av intraorala röntgenundersökningar. Effekter på teoretiska kompetenser mellan grupper kommer att analyseras med ett teoretiskt prov.
Klusterrandomisering av tandvårdskliniker kommer att göras för deltagare som ingår i studien till antingen interventionsgrupp eller kontrollgrupp. Rekryteringen av studiedeltagare upphör i augusti 2024.
Utredarna antar att det digitala utbildningsprogrammet kommer att förbättra den teoretiska kompetensen och den radiografiska bildkvaliteten vid intraorala röntgenundersökningar.
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Maria Garoff, Assoc. Prof.
- Telefonnummer: +46 (0)90-785 60 84
- E-post: maria.garoff@umu.se
Studieorter
-
-
-
Umeå, Sverige
- Rekrytering
- Folktandvården Region Västerbotten
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Tandläkare som utför röntgenundersökningar anställda inom allmän tandvård i Västerbottens läns landsting, Sverige
Exklusions kriterier:
- Tandläkare som inte utför röntgenundersökningar
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Kontrollgruppen erbjuds ingen intervention.
|
|
|
Experimentell: Insatsgrupp
Tillgång till ett digitalt utbildningsprogram i tre månader.
|
Det cirka sex timmar långa digitala utbildningsprogrammet kommer att vara tillgängligt under tre månader och innebär vidareutbildning i intraorala röntgenundersökningar.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Bildkvalitet
Tidsram: Baslinje och tre månader efter intervention
|
Förändring i bildkvalitet för intraorala röntgenundersökningar mätt med ett protokoll utformat för diagnostisk bildkvalitetsbedömning.
Jämförelser mellan interventions- och kontrollgrupp kommer att göras.
|
Baslinje och tre månader efter intervention
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Teoretisk kompetens
Tidsram: En månad efter intervention
|
Förändring i teoretisk kompetens mätt i ett teoretiskt prov.
Jämförelser mellan interventions- och kontrollgrupp kommer att göras.
|
En månad efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Maria Garoff, Assoc. Prof., Umeå University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Beräknad)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- Umea University, Sweden
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .