¿Puede un programa de educación digital en técnicas de imágenes radiográficas para profesionales dentales mejorar la calidad de la imagen?
Un programa de educación digital en radiología oral y maxilofacial: efecto sobre la calidad de la imagen evaluado en un ensayo controlado aleatorio por grupos
El objetivo de este ensayo clínico es saber si un programa de educación digital diseñado para profesionales dentales puede conducir a exámenes radiográficos de mejor calidad. Las principales preguntas que pretende responder son:
¿El programa de educación digital conduce a más exámenes radiográficos de buena calidad? ¿El programa de educación digital conduce a una mejor comprensión teórica y práctica sobre la calidad de la imagen entre los profesionales dentales?
Los investigadores compararán las respuestas de una prueba teórica y la calidad de la imagen en exámenes radiográficos entre participantes respectivamente sin acceso al programa de educación digital.
Los participantes:
- tener acceso al programa de educación digital durante tres meses
- Después de tres meses, se invita a todos los participantes del estudio a responder una prueba teórica.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El presente estudio tiene como objetivo evaluar el efecto de los programas de educación digital sobre la calidad de la imagen en exámenes radiográficos intraorales realizados por profesionales dentales. El presente estudio es parte de un proyecto descriptivo transversal en curso donde los profesionales dentales empleados en atención dental general en el condado de Västerbotten, Suecia, constituyen la población de estudio. El propósito del proyecto es obtener una comprensión más amplia del impacto de los programas de educación digital en las competencias teóricas y prácticas entre los profesionales dentales con respecto a los exámenes radiográficos dentales intraorales.
Aproximadamente 80 profesionales dentales han proporcionado su consentimiento informado por escrito con respecto a la participación en el estudio. En el presente estudio, aproximadamente a 40 participantes se les ofrecerá la intervención durante tres meses y se unirán a un programa de educación digital. Aproximadamente a 40 participantes durante el mismo período no se les ofrecerá la intervención y constituirán el grupo de control. Se evaluarán los efectos sobre las competencias prácticas entre grupos al analizar la calidad de la imagen de los exámenes radiográficos intraorales. Los efectos sobre las competencias teóricas entre grupos se analizarán mediante una prueba teórica.
Se realizará una aleatorización grupal de clínicas dentales para los participantes incluidos en el estudio en el grupo de intervención o en el grupo de control. El reclutamiento de participantes del estudio finalizará en agosto de 2024.
Los investigadores plantean la hipótesis de que el programa de educación digital mejorará la competencia teórica y la calidad de la imagen radiográfica en exámenes radiográficos intraorales.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Maria Garoff, Assoc. Prof.
- Número de teléfono: +46 (0)90-785 60 84
- Correo electrónico: maria.garoff@umu.se
Ubicaciones de estudio
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-
Umeå, Suecia
- Reclutamiento
- Folktandvården Region Västerbotten
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Profesionales dentales que realizan exámenes radiográficos empleados en odontología general en el consejo provincial de Västerbotten, Suecia.
Criterio de exclusión:
- Profesionales dentales que no realizan exámenes radiográficos.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
Al grupo control no se le ofrece ninguna intervención.
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Experimental: Grupo de intervención
Acceso a un programa de educación digital durante tres meses.
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El programa de educación digital de aproximadamente seis horas de duración estará disponible durante tres meses e implica educación adicional en exámenes radiográficos intraorales.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Calidad de la imagen
Periodo de tiempo: Línea de base y tres meses después de la intervención.
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Cambio en la calidad de la imagen de los exámenes radiográficos intraorales medidos con un protocolo diseñado para la evaluación de la calidad de la imagen de diagnóstico.
Se realizarán comparaciones entre el grupo de intervención y el de control.
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Línea de base y tres meses después de la intervención.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Competencia teórica
Periodo de tiempo: Un mes después de la intervención
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Cambio en la competencia teórica medido en una prueba teórica.
Se realizarán comparaciones entre el grupo de intervención y el de control.
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Un mes después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Maria Garoff, Assoc. Prof., Umeå University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Umea University, Sweden
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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