Kan et digitalt uddannelsesprogram i radiografisk billedbehandlingsteknik for tandlæger forbedre billedkvaliteten?
Et digitalt uddannelsesprogram i oral- og kæbe- og ansigtsradiologi: Effekt på billedkvalitet evalueret i et cluster randomiseret kontrolleret forsøg
Målet med dette kliniske forsøg er at lære, om et digitalt uddannelsesprogram designet til tandlæger kan føre til radiografiske undersøgelser af bedre kvalitet. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:
Fører den digitale uddannelse til flere røntgenundersøgelser af god kvalitet? Fører den digitale uddannelse til bedre teoretisk og praktisk forståelse for billedkvalitet blandt tandlæger?
Forskere vil sammenligne svar fra en teoretisk test og billedkvalitet i røntgenundersøgelser mellem deltagere med hhv uden adgang til det digitale uddannelsesprogram.
Deltagerne vil:
- have adgang til den digitale uddannelse i tre måneder
- efter tre måneder inviteres alle studiedeltagere til at besvare en teoretisk prøve
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Nærværende undersøgelse har til formål at evaluere en digital uddannelses effekt på billedkvaliteten i intraorale røntgenundersøgelser udført af tandlæger. Nærværende undersøgelse er en del af et igangværende tværsnitsdeskriptivt projekt, hvor tandlæger ansat i almen tandpleje i Västerbottens län, Sverige udgør undersøgelsespopulationen. Formålet med projektet er at opnå en bredere forståelse af en digital uddannelses betydning for de teoretiske og praktiske kompetencer blandt tandlæger vedrørende intraorale dentale røntgenundersøgelser.
Cirka 80 tandlæger har givet skriftligt informeret samtykke vedrørende studiedeltagelse. I nærværende undersøgelse vil cirka 40 deltagere i tre måneder blive tilbudt interventionen og deltage i et digitalt uddannelsesprogram. Cirka 40 deltagere vil i samme periode ikke blive tilbudt interventionen og udgør kontrolgruppen. Effekter på praktiske kompetencer mellem grupper vil blive evalueret ved analyse af billedkvaliteten af intraorale røntgenundersøgelser. Effekter på teoretiske kompetencer mellem grupper vil blive analyseret med en teoretisk test.
Cluster randomisering af tandklinikker vil blive foretaget for undersøgelse inkluderede deltagere til enten interventionsgruppe eller kontrolgruppe. Rekruttering af studiedeltagere afsluttes i august 2024.
Efterforskerne har en hypotese om, at det digitale uddannelsesprogram vil forbedre den teoretiske kompetence og den radiografiske billedkvalitet ved intraorale røntgenundersøgelser.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Maria Garoff, Assoc. Prof.
- Telefonnummer: +46 (0)90-785 60 84
- E-mail: maria.garoff@umu.se
Studiesteder
-
-
-
Umeå, Sverige
- Rekruttering
- Folktandvården Region Västerbotten
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Tandlæger, der udfører røntgenundersøgelser ansat i almen tandpleje i Landstinget i Västerbotten, Sverige
Ekskluderingskriterier:
- Tandlæger, der ikke udfører røntgenundersøgelser
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen tilbydes ikke nogen intervention.
|
|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Adgang til et digitalt uddannelsesprogram i tre måneder.
|
Den cirka seks timer lange digitale uddannelse vil være tilgængelig i tre måneder og indebærer videreuddannelse i intraorale røntgenundersøgelser.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Billede kvalitet
Tidsramme: Baseline og tre måneder efter intervention
|
Ændring i billedkvalitet af intraorale røntgenundersøgelser målt med en protokol designet til diagnostisk billedkvalitetsvurdering.
Der vil blive foretaget sammenligninger mellem interventions- og kontrolgruppe.
|
Baseline og tre måneder efter intervention
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Teoretisk kompetence
Tidsramme: En måned efter intervention
|
Ændring i teoretisk kompetence målt i en teoretisk prøve.
Der vil blive foretaget sammenligninger mellem interventions- og kontrolgruppe.
|
En måned efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Maria Garoff, Assoc. Prof., Umeå University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- Umea University, Sweden
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Digitalt uddannelsesprogram
-
Artvin Coruh UniversityRekrutteringDigital parenting -uddannelse: Påvirkning på mødres brug af sociale medier og børns tech -holdningerForældreskab | Afhængighed af sociale medier | Internet afhængighedKalkun
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)AfsluttetForhøjet blodtryk | Sundhedsviden, holdninger, praksis | Teenagers adfærdForenede Stater
-
University of Arkansas, FayettevilleNational Cancer Institute (NCI); University of California, Los Angeles; Thomas... og andre samarbejdspartnereAktiv, ikke rekrutterendeSygdomme, der kan forebygges ved vaccination | Human Papilloma VirusForenede Stater
-
Brittany L SmallsNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)Afsluttet
-
Akdeniz UniversityAfsluttetSygeplejerskers opfattelse af intentionalitet | Intentionalitetens Facilitatorer | hindringerne for intentionalitet | Effektiviteten af Mindful Caring Education ProgramKalkun
-
Port Said UniversityIkke rekrutterer endnuTrivsel | KompetenceEgypten
-
Marie HERRAfsluttetForebyggelse af fedme | KræftforebyggelseFrankrig
-
Brittany L SmallsNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)AfsluttetType 2 diabetesForenede Stater
-
London School of Hygiene and Tropical MedicineMedical Research Council Unit, The Gambia; Nova Scotia Gambia Association... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
University of MalayaAfsluttet