- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06460012
Support Via Technology: Living and Learning With Advancing Demens-REVISERAD (STELLA-R)
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Att ge vård för en familjemedlem med Alzheimers sjukdom och relaterade demenssjukdomar (ADRD, aka, "demens") är både givande och riskabelt. Vårdpartners som utsätts för kronisk stress, ofta över år, är mottagliga för fysiska och psykiska besvär. Demens involverar neurodegeneration och de som drabbas är vanligtvis beroende av familjemedlemmar för stöd och fysisk vård. Vårdpartnerna för personer med demens upplever ofta psykiska och fysiska utfall på grund av omvårdnadskraven. Oavsett vilken typ av demenssjukdom upplever de flesta vårdpartners en viss belastning. Belastningen är ofta relaterad till de beteendesymtom som de flesta personer med demens upplever.
Vårdpartners för demenssjuka upplever belastning, sorg, utmattning och fysiska besvär. Program för dessa vårdpartner är mer tillgängliga. Effektiva insatser som minskar vårdpartens börda och hälsorisker finns också, men olika faktorer försvårar deltagande, inklusive avstånd, kostnad, beteendesymtom på demens, stigma och social ångest. Forskare inser behovet av att minska hinder för åtkomst och har vänt sig till internetbaserade interventioner.
STELLA-sviten av forskningsstudier adresserar behovet av lättillgängliga, effektiva insatser utformade för att minska bördan hos vårdpartners för de med demens. Dessa studier undersöker acceptansen, genomförbarheten och effektiviteten av interventioner som bygger på Teris psykoedukativa beteendeförändringsintervention. Vi har genomfört två pilotstudier för vårdpartners för demenssjuka med hjälp av interventioner med STELLA-R-prekursorn. Dessa studier fann tidig effekt och acceptans för interventionen. Vi testar för närvarande en STELLA-intervention som använder objektiva, teknologibaserade bedömningar (OHSU IRB # 19306) och en annan, större studie som testar en STELLA-intervention med ett stort nationellt urval (OHSU IRB # 22288; NIA R01AG067546). Dessutom, med finansiering från Association for Frontotemporal Degeneration (AFTD) testade vi en liknande intervention (STELLA-FTD) för vårdpartner som tar hand om en familjemedlem med frontotemporal demens (OHSU IRB # 22721).
I alla STELLA-studier arbetar vårdpartners med professionella guider för att använda ABC-analysmetoden för att beskriva ett plågsamt beteende och sedan identifiera dess aktivatorer och konsekvenser. Med denna information kan vårdpartner utveckla planer för att minska beteendesymtom. I denna föreslagna studie kommer vi att bedöma en onlineversion av Tele-STELLA.
STELLA-R är informerad av Världshälsoorganisationens (WHO) vägledning för att inkludera rehabiliteringsvetenskap i demensvård för att underlätta effektiv hantering av de framskridande beteende-, kommunikations-, fysiska och sociala förändringarna som följer med progressiv neurodegenerativ demens (t.ex. Alzheimers sjukdom, frontotemporal degeneration) , Lewy Body demens). STELLA-R grundar sig på teori om själveffektivitet och grundläggande forskning och kommer att utbilda vårdpartners för att hantera nuvarande beteendesymptom och förbereda sig för framtida.
De specifika syftena med denna studie är:
Syfte 1. Bedöm genomförbarheten och acceptansen av STELLA-R
Syfte 2. Jämför effektiviteten av STELLA-R för att minska vårdpartners reaktivitet till demensrelaterade beteendesymtom mellan två grupper.
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Allison Lindauer, PhD
- Telefonnummer: (503) 449-8151
- E-post: lindauer@ohsu.edu
Studera Kontakt Backup
- Namn: Christina Zonker, BA
- Telefonnummer: (503) 816-8310
- E-post: zonkerc@ohsu.edu
Studieorter
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, Förenta staterna, 97239
- Rekrytering
- Oregon Health & Science University, Layton Aging and Alzheimer's Disease Research Center
-
Kontakt:
- Allison Lindauer, PhD
- Telefonnummer: 503-494-6976
- E-post: lindauer@ohsu.edu
-
Huvudutredare:
- Allison Lindauer, PhD
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Vuxen som tar hand om familjemedlem med ADRD
- Ålder 18 år eller äldre
- Talar och förstår engelska för att kunna delta i intervention
- Äger en telefon (smarttelefon, mobiltelefon eller fast telefon)
- Har e-postadress och postadress för att få studiematerial och undersökningar
- Ger informerat samtycke till att delta i forskningen
- Bor i Oregon, Washington eller Idaho
- Identifierar två eller flera beteendesymtom som är besvärande för dem (vårdpartner)
Exklusions kriterier:
- Synproblem tillräckligt allvarliga för att förhindra deltagande
- Ovillig eller oförmögen att adekvat följa studieinstruktioner och delta i studieprocedurer
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Crossover tilldelning
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Experimentgrupp
Vårdpartners startar STELLA-R Curriculum direkt efter registreringen.
|
STELLA-R läroplanen presenteras med hjälp av ABC analytiska tillvägagångssätt för att ta itu med vårdtagarens plågsamma beteenden.
Med hjälp av ABC-pyramidens ställning kommer de att få videoinstruktioner om hur de helt och hållet definierar de beteenden de vill ta itu med genom att observera, beskriva och skriva om dem.
Vårdpartnerna kommer att lära sig att identifiera aktivatorerna, triggers för beteenden.
Därefter ska vårdpartners lära sig att överväga vad som händer efter beteendena, konsekvenserna.
Detta är en 8-veckors självstyrd veckokurs online.
Efter STELLA-R läroplanen kommer vårdpartner att få 8 veckors obegränsad tillgång till alla lektioner och resurser.
Andra namn:
Experimentell och väntelista kontrollgrupp kommer att uppleva 8 veckor i följd av begränsad åtkomst till STELLA-R webbplats och resurser.
Väntelistkontroll kommer att uppleva detta från vecka 1 till vecka 8 medan experimentgruppen kommer att nå denna fas från vecka 17 till vecka 24.
Andra namn:
|
|
Aktiv komparator: Väntelista kontrollgrupp
Vårdpartners startar STELLA-R Curriculum 8 veckor efter registreringen.
|
STELLA-R läroplanen presenteras med hjälp av ABC analytiska tillvägagångssätt för att ta itu med vårdtagarens plågsamma beteenden.
Med hjälp av ABC-pyramidens ställning kommer de att få videoinstruktioner om hur de helt och hållet definierar de beteenden de vill ta itu med genom att observera, beskriva och skriva om dem.
Vårdpartnerna kommer att lära sig att identifiera aktivatorerna, triggers för beteenden.
Därefter ska vårdpartners lära sig att överväga vad som händer efter beteendena, konsekvenserna.
Detta är en 8-veckors självstyrd veckokurs online.
Efter STELLA-R läroplanen kommer vårdpartner att få 8 veckors obegränsad tillgång till alla lektioner och resurser.
Andra namn:
Experimentell och väntelista kontrollgrupp kommer att uppleva 8 veckor i följd av begränsad åtkomst till STELLA-R webbplats och resurser.
Väntelistkontroll kommer att uppleva detta från vecka 1 till vecka 8 medan experimentgruppen kommer att nå denna fas från vecka 17 till vecka 24.
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Reviderad checklista för minnes- och beteendeproblem (RMBPC)
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
Den primära utfallsvariabeln, reaktivitet, kommer att bedömas med RMBPC, som mäter frekvensen av vårdtagares beteendesymtom och vårdpartners reaktioner på dessa beteenden. RMBPC valdes eftersom den överensstämmer med vår teoretiska grund som antar att belastningen är ett resultat av vårdpartners reaktioner på beteendesymtom. RMBPC är ett mått för vårdgivarerapporter med 29 punkter, 5-punkts Likert-skala med frekvens som mäter från 0 (har aldrig inträffat) till 4 (dagligen eller oftare) och reaktivitet som mäter från 0 (inte alls) till 4 (extremt) för en totalpoäng mellan 0-116 för varje delskala (frekvensunderskala och reaktivitetsunderskala). Högre poäng tyder på större beteendeproblem. |
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Genomförbarhet av STELLA-R-intervention
Tidsram: 10 månader
|
Vi kommer att utvärdera genomförbarheten av att implementera STELLA-R i Oregon, Washington och Idaho.
Vi kommer att analysera metadata från STELLA-R-webbplatsen för att bedöma vårdpartners användning av interventionsmaterial.
Vi kommer att bedöma data från undersökningarna för att karakterisera urvalet, bedöma programacceptans och mäta behandlingstrohet.
Vi kommer att jämföra demografisk information, datoranvändning, sjukvårdsanvändning, beteendesymptomfrekvens, läkemedelsanvändning, vårdpartners reaktivitet, börda och depression.
|
10 månader
|
|
Acceptans av STELLA-R-intervention
Tidsram: Vecka 24
|
För acceptans kommer vi att använda STELLA-R Experience Survey som är en undersökning med 16 artiklar om tillfredsställelse, integritet och användarvänlighet.
Vi kommer att analysera resultaten från STELLA-R Experience Survey med hjälp av beskrivande statistik.
Vi kommer att identifiera teman för acceptans, eller brist på sådan, av STELLA-R och grunderna för deras intryck.
|
Vecka 24
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Fortinskys mätning av familjevårdspartners själveffektivitet för att hantera demens
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
Self-efficacy, den förmedlande variabeln, kommer att bedömas med hjälp av Fortinskys mätning av familjevårdspartners själveffektivitet för att hantera demens. Fortinskys bedömer målen i STELLA-R: hantering av beteendesymptom och användning av tjänster. Fortinskys mått är en Likert-skala med 9 punkter som sträcker sig från 1 (inte alls säker) till 10 (mycket säker). Högre poäng är förknippade med färre depressiva symtom och färre fysiska hälsosymtom. |
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Beredskap för Caregiving Scale
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
Skalan för beredskap för vård är en Likert-skala med 10 punkter som sträcker sig från 0 (inte alls förberedd) till 4 (mycket väl förberedd).
Vi kommer att mäta vårdpartners beredskap för nuvarande och framtida utmaningar för att testa effekten av en gruppbaserad intervention.
|
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Ten-Item Personality Inventory (TIPI)
Tidsram: Vecka 1
|
The Ten-Item Personality Inventory är ett 10-objekt Likert-mått för att bedöma introversion och extraversion.
Valen sträcker sig från 1 (håller inte med) till 7 (håller helt med) med omvänd poäng på punkterna 2, 4, 6, 8 och 10.
Poängsättning på objekt är som följer: extraversion: 1, 6R; behaglighet: 2R, 7; samvetsgrannhet: 3, 8R; emotionell stabilitet: 4R, 9; öppenhet för upplevelser: 5, 10R.
Vi kommer att använda detta mått för att testa effekten av en gruppbaserad intervention.
|
Vecka 1
|
|
Personlig målbeteendeundersökning
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8
|
Enkäten om personligt målbeteende mäter frekvens och reaktivitet hos upp till 3 personliga beteenden som identifierats av vårdpartners.
Vi kommer att samla in data om antalet ABC-planer varje vårdpartner skriver på Orbits veckoundersökning och STELLA-R:s webbplats.
|
Vecka 1, Vecka 8
|
|
Emotionell och fysisk påfrestning
Tidsram: Varje vecka i 6 månader
|
Orbit veckoundersökning kommer att mäta känslomässig och fysisk påfrestning för vårdgivare.
|
Varje vecka i 6 månader
|
|
Sjukvårdsanvändning
Tidsram: Varje vecka i 6 månader
|
Orbit veckoundersökning kommer att mäta tjänsteanvändning och läkemedelsanvändning för beteendesymtom.
|
Varje vecka i 6 månader
|
|
Zarit Burden Intervju
Tidsram: Varje vecka i 6 månader
|
Den veckovisa undersökningen av Orbit kommer att inkludera Zarit Burden Interview, en vårdgivarerapport med fyra punkter som mäter vårdpartners börda.
Detta mått är en 5-gradig Likert-skala med ett intervall från 0 (aldrig) till 4 (nästan alltid) med högre poäng som betyder större börda.
|
Varje vecka i 6 månader
|
|
Den neuropsykiatriska inventeringen (NPI-Q)
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
NPI-Q med Caregiver Self-Efficacy Scale utvärderar 12 beteendestörningar vid demens.
Varje domän fångar svårighetsgraden av BPSD och vårdgivarens själveffektivitet.
Allvarligheten bedöms från 1 (lindrig) till 3 (svår) och själveffektivitet är omvänd poängsatt från 4 (inte alls säker) till 1 (mycket säker).
Detta mått bedömer själveffektivitet när det gäller att ta itu med specifika beteendesymtom.
|
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Placeringsplan Skala
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
1-punkt Likert-skala bedömning av planer för placering av familjemedlem med demens.
Vårdpartner kommer att bedöma sannolikheten att flytta sin familjemedlem med demens till ett annat boende från 1 (inte alls troligt) till 5 (mycket troligt).
|
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Användning av professionella tjänster
Tidsram: Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
En 7-punkts binär bedömning av professionella tjänster som använts för att tillgodose deras familjemedlem med demens behov under de senaste 2 månaderna.
Vårdpartners kommer att svara Ja eller Nej på att använda en: dietist, äldreomsorgsadvokat, arbetsterapeut, sjukgymnast, psykolog, socialarbetare, logoped och vårdpersonal.
|
Vecka 1, Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
|
Cognitive and Affective Mindfulness Scale-Revised (CAMS-R)
Tidsram: Vecka 1, Vecka 24
|
En bedömning med 12 punkter som mäter mindfulness, ångest, välbefinnande, känsloreglering och problemlösningsmetoder.
En Likert-skala som sträcker sig från 1 (sällan/inte alls) till 4 (nästan alltid) med omvänd poäng på objekt 2, 6 och 7.
|
Vecka 1, Vecka 24
|
|
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Tidsram: Vecka 1, Vecka 24
|
PSQI innehåller 19 självskattade frågor och 5 frågor som betygsatts av sängpartnern eller rumskamraten (om en sådan finns) som bedömer självskattad sömnkvalitet och störningar under ett 1-månaders tidsintervall.
Endast självskattade frågor ingår i poängsättningen.
De 19 självskattade objekten kombineras för att bilda sju "komponent"-poäng, som var och en har ett intervall på 0-3 poäng.
En poäng på "0" indikerar ingen svårighet, medan en poäng på "3" indikerar allvarlig svårighet.
De sju komponentpoängen läggs sedan till för att ge en "global" poäng, med ett intervall på 0-21 poäng.
"0" indikerar ingen svårighet och "21" indikerar allvarliga svårigheter inom alla områden.
|
Vecka 1, Vecka 24
|
|
ABC planer
Tidsram: Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
En åtgärd i ett stycke för att bedöma den totala mängden ABC-planer som skapats.
Alternativen är 1 (1-3), 2 (4-6), 3 (7-9) eller 4 (10 eller fler).
Experimentgruppen genomför denna åtgärd veckorna 8, 16 och 24.
Kontrollgruppen för väntelistan genomför denna åtgärd vecka 16 och 24.
|
Vecka 8, Vecka 16, Vecka 24
|
Samarbetspartners och utredare
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Allison Lindauer, PhD, Oregon Health and Science University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- STUDY00025741
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Tidsram för IPD-delning
Kriterier för IPD Sharing Access
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .