Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

AI-assisterad migränutbildning: effektivitet, säkerhet och patienternas acceptans

11 mars 2026 uppdaterad av: Chiara Zecca, Ente Ospedaliero Cantonale, Bellinzona
Migrän drabbar 1 av 7 människor globalt, vilket avsevärt påverkar livskvalitet och ekonomisk produktivitet. Trots sin förekomst leder begränsad medvetenhet till feldiagnostik, otillräcklig behandling och stigmatisering. AI kan förbättra migränhanteringen genom förbättrad diagnos, förutsägelse och personlig utbildning. Det primära syftet med denna studie är att avgöra om att lägga till AI-assisterad migränutbildning till standardutbildning förbättrar patienters förståelse av deras tillstånd mer effektivt.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Migrän som drabbar cirka 1 av 7 individer globalt påverkar livskvaliteten och den ekonomiska produktiviteten avsevärt på grund av dess associerade hälsovård och sociala bördor. Trots dess utbredning förblir medvetenheten om och förståelsen av migrän begränsad, vilket bidrar till feldiagnostik, otillräcklig behandling och upprätthållandet av stigmatisering.

Artificiell intelligens (AI) kan främja migränhantering genom att förbättra diagnostik, förutsägelse och pedagogisk räckvidd. AI-tillämpningar används för närvarande för att diagnostisera migrän mer exakt genom att analysera omfattande patientdata, vilket skiljer migrän från andra typer av huvudvärk. Dessutom förutsäger AI-algoritmer migränepisoder, vilket möjliggör förebyggande åtgärder. De effektiviserar också läkemedelshanteringen genom påminnelser och övervakar patientens följsamhet, vilket är avgörande för att förhindra överanvändning av läkemedel och optimera behandlingsresultat.

Dessutom kan AI överbrygga utbildningsklyftan i migränförståelse. Genom att använda adaptiv inlärningsteknik kan AI-plattformar leverera personligt anpassat utbildningsinnehåll, skräddarsytt för en individs kunskapsnivå och inlärningstakt, vilket ökar förståelsen och engagemanget. Detta tillvägagångssätt underlättar inte bara bättre hantering av tillståndet utan främjar också en bredare samhällelig medvetenhet som är nödvändig för att avstigmatisera migrän.

Det primära syftet med denna studie är att fastställa om tillägget av AI-assisterad migränutbildning till standard migränutbildning ger en överlägsen förbättring av patienternas förståelse av deras tillstånd.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

140

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

      • Lugano, Schweiz
        • Rekrytering
        • Ente Ospedaliero Cantonale - Ospedale Regionale di Lugano
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • mellan 18 och 65 år vid tidpunkten för undertecknandet av det informerade samtycket
  • Nyligen diagnosen migrän, bekräftad genom det medicinska diagrammet
  • Deltagaren måste kunna ge undertecknat informerat samtycke
  • Tillgång till en bärbar dator, dator, smartphone eller surfplatta

Exklusions kriterier:

  • Otillräckliga kunskaper i protokollspråket (italienska)
  • Patienter med kognitiv funktionsnedsättning och/eller oförmögna att använda eller komma åt den AI-drivna lärplattformen som utvecklats i denna studie.
  • Sårbara deltagare (t.ex. minderåriga, deltagare oförmögna att döma eller deltagare under handledning)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: AIME - AI-assisterad migränutbildning
Interventionsgrupp: den får AI-assisterad migränutbildning utöver vanlig migränutbildning
AIME Group kommer att genomgå den etablerade migränutbildningen plus AI-assisterad utbildning.
Inget ingripande: SME -Standard migränutbildning
Kontrollgrupp: den får endast standard migränutbildning

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Det primära syftet med denna studie är att fastställa om tillägget av AI-assisterad migränutbildning till standard migränutbildning ger en överlägsen förbättring av patienternas förståelse av deras tillstånd.
Tidsram: 3 månader
Skillnad i andelen korrekta svar på en uppsättning av 20 migränrelaterade frågor via Migrän Intel Quotient-testresultatet (MiQ-poäng) mellan Standard Migraine Education (SME Group) och den AI-assisterade migränutbildningen som lagts till Standard Migraine Education (AIME-gruppen) ) 3 månader efter baslinjen.
3 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Undersök om de två typerna av utbildningar har bestående effekt över tid upp till 6 månader.
Tidsram: 6 månader
Att bedöma förändringar i MiQ-poängen från baslinjen till 3 månader och till 6 månader, och från 3 månader till 6 månader i SME-gruppen och AIME-gruppen.
6 månader
Utvärdera deltagarnas subjektiva uppfattning om varje utbildningsupplevelse
Tidsram: 6 månader
Att rapportera patienters utvärdering av inlärningserfarenhet 3 och 6 månader efter baslinjen i både SME- och AIME-grupper med 10 Visual Analog Scale (VAS) poäng, och jämförelse mellan grupper vid varje tidpunkt
6 månader
Undersök migrän klinisk kurs efter antingen utbildning interventioner
Tidsram: 6 månader
För att bedöma förändringar i antalet månatliga migrändagar, migränintensitet och migränvaraktighet samt HIT-6- och MIDAS-poängen 3 och 6 månader efter baslinjen i SME- och AIME-grupper och mellan SME- och AIME-grupper vid varje tidpunkt .
6 månader
Utvärdera frekvensen och kvaliteten på biverkningar som inträffar under utbildningsinsatser
Tidsram: 6 månader
Att beskriva frekvens och typ av biverkningar som inträffar under studieperioden i SME- och AIME-grupper. interventioner
6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 september 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

1 juni 2027

Avslutad studie (Beräknad)

1 juni 2027

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

4 juli 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

11 juli 2024

Första postat (Faktisk)

18 juli 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

12 mars 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

11 mars 2026

Senast verifierad

1 januari 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • EOC.NSI.HA.2401

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera