Effekt av psykopedagogiska interventioner hos kommunikationspartners till äldre vuxna med hörselnedsättning

Studien kommer att vara en experimentell design med upprepade mätningar, med data insamlad från ett förtest, ett eftertest och ett uppföljningstest. Uppskattningsvis totalt 92 deltagare kommer att slumpmässigt fördelas till experiment- och kontrollgrupper. Experimentgruppen kommer att delta i en 6-veckors gruppbaserad multi-komponent psykoedukativ intervention (GMC-PEI), inklusive ge information om träning i kommunikationsförmåga, tydligt talträning, psykosocialt stöd, stresshantering och framgångsrik personberättelse, bestående av 60-minuterspass en gång i veckan, medan kontrollgruppen kommer att placeras på en väntelista. Varje grupp kommer att bedömas av resultaten vid 3 tidpunkter: baseline (T0), tre månader efter interventionen (T1) och igen sex månader efter interventionen (T2). Utredarna kommer att använda Significant Other Scale for Hearing Disability (SOS-HEAR), 10-postversionen av Center for Epidemiological Studies Depression Scale (10-Item CES-D), Brief Coping Orientation to Problems Experienced Scale (B- COPE), Short Form Health Survey (SF-12) och International Outcome Inventory for Hearing Aids-Significant Other (IOI-HA-SO) som utfallsindikatorer. Principen för intention-to-treat (ITT) analys kommer att användas, och resultatet kommer att analyseras huvudsakligen med generaliserad skattningsekvation (GEE).