Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effect van psycho-educatieve interventies bij communicatiepartners van oudere volwassenen met gehoorproblemen

15 augustus 2024 bijgewerkt door: National Taiwan University Hospital

De effectiviteit van groepsgebaseerde, meercomponenten psycho-educatieve interventies (GMC-PEI's) op lasten, depressie, coping en kwaliteit van leven bij communicatiepartners van oudere volwassenen met gehoorproblemen

Slechthorendheid is een ernstig gezondheidsprobleem over de hele wereld. Bovendien heeft het een impact op het biopsychosociale functioneren van oudere volwassenen en legt het een enorme druk en last op de communicatiepartners die dagelijks met oudere volwassenen met gehoorproblemen omgaan. Deze communicatiepartners hebben over het algemeen beperkingen in hun sociale leven en een verhoogde communicatielast, evenals symptomen van depressie en het aannemen van onaangepaste coping-strategieën en een slechtere kwaliteit van leven. Daarom worden op groepen gebaseerde, uit meerdere componenten bestaande psycho-educatieve interventies aanbevolen. Het doel van deze studie is het onderzoeken van de effecten van op groepen gebaseerde, uit meerdere componenten bestaande psycho-educatieve interventies (GMC-PEI's) op de belasting, depressie, coping en kwaliteit van leven bij communicatiepartners van oudere volwassenen met gehoorproblemen. Bij het enkelblinde, gerandomiseerde controleonderzoek zullen communicatiepartners van oudere volwassenen met gehoorproblemen worden betrokken. Deelnemers worden gerandomiseerd naar interventiegroepen of controlegroepen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Het onderzoek zal een experimenteel ontwerp zijn met herhaalde metingen, waarbij gegevens worden verzameld uit een pretest, een posttest en een vervolgtest. Een geschat totaal van 92 deelnemers zal willekeurig worden toegewezen aan experimentele en controlegroepen. De experimentele groep zal deelnemen aan een zes weken durende groepsgebaseerde, uit meerdere componenten bestaande psycho-educatieve interventies (GMC-PEI's), inclusief het verstrekken van informatie over training van communicatievaardigheden, training in duidelijke spraak, psychosociale ondersteuning, stressmanagement en getuigenissen van succesvolle personen, bestaande uit Sessies van 60 minuten één keer per week, terwijl de controlegroep op een wachtlijstgroep wordt geplaatst. Elke groep zal op 3 tijdstippen de uitkomsten beoordelen: baseline (T0), drie maanden na de interventie (T1) en opnieuw zes maanden na de interventie (T2). De onderzoekers zullen gebruik maken van de Significant Other Scale for Hearing Disability (SOS-HEAR), de 10-itemversie van de Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D met 10 items), de Brief Coping Orientation to Problems Experienced Scale (B- COPE), de Short Form Health Survey (SF-12) en de International Outcome Inventory for Hearing Aids-Significant Other (IOI-HA-SO) als uitkomstindicatoren. Er zal gebruik worden gemaakt van het principe van de intention-to-treat (ITT)-analyse, en het resultaat zal voornamelijk worden geanalyseerd met behulp van een gegeneraliseerde schattingsvergelijking (GEE).

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

92

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

  • Naam: Meei-Fang Lou, Ph.D
  • Telefoonnummer: 288441 886-2-23123456
  • E-mail: mfalou@ntu.edu.tw

Studie Locaties

    • No. 1, Sec. 1, Jen-Ai Rd.
      • Taipei, No. 1, Sec. 1, Jen-Ai Rd., Taiwan, 10051
        • National Taiwan University Hospital
        • Contact:
          • Meei-Fang Lou, Ph.D.
          • Telefoonnummer: 288441 886-2-23123456
          • E-mail: mfalou@ntu.edu.tw

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 18 jaar of ouder zijn
  • samenleven met oudere volwassenen met gehoorproblemen
  • zij kregen dat als primaire communicatiepartner aangegeven
  • geen bekend gehoorverlies
  • met een normale cognitieve functie
  • articuleren in de Mandarijn-Chinese taal
  • het ondertekenen van een toestemmingsformulier voor deelname

Uitsluitingscriteria:

  • ernstige psychiatrische stoornissen
  • de communicatiepartner die als zorgverlener wordt ingehuurd

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Op groepen gebaseerde psycho-educatieve uitvindingen met meerdere componenten (GMC-PEI's)
Groepsgebaseerde, uit meerdere componenten bestaande psycho-educatieve interventies. De deelnemers werden willekeurig toegewezen aan de experimentele groep of de wachtlijstcontrolegroep, met behulp van een door de computer gegenereerde lijst met willekeurige getallen.
De deelnemers werden willekeurig toegewezen aan de experimentele groep, met behulp van een door de computer gegenereerde lijst met willekeurige getallen.
Geen tussenkomst: Controlegroep
Controlegroep op de wachtlijst

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verander de significante andere schaal voor gehoorproblemen ten opzichte van de basislijn, na 3 maanden en 6 maanden.
Tijdsspanne: basislijn, 3e, 6e maand
Een score van deelnemers op basis van de uitgangslast zoals beoordeeld door de Significant Other Scale for Hearing Disability. De algehele score varieert van 0 tot 108, waarbij hogere scores duiden op een hogere ernstige last.
basislijn, 3e, 6e maand
Verander ten opzichte van de basislijn de 10-itemversie van de Depressieschaal van het Centrum voor Epidemiologische Studies na 3 maanden en 6 maanden.
Tijdsspanne: basislijn, 3e, 6e maand
Een score van deelnemers aan depressie bij aanvang, zoals beoordeeld door de 10-itemversie van de Depressieschaal van het Center for Epidemiological Studies. De algemene score varieert van 0 tot 30, waarbij hogere scores wijzen op een ernstige depressie.
basislijn, 3e, 6e maand
Verander de schaal van korte copingoriëntatie naar ervaren problemen vanaf de basislijn na 3 maanden en 6 maanden.
Tijdsspanne: basislijn, 3e, 6e maand
Een score van deelnemers op het gebied van coping bij aanvang, zoals beoordeeld aan de hand van de Brief Coping Orientation to Problem Experienced Scale. De algemene score varieert van 0 tot 100, waarbij hogere scores wijzen op een betere coping.
basislijn, 3e, 6e maand
Verander de Short Form Health Survey (SF-12) ten opzichte van de basislijn na 3 maanden en 6 maanden.
Tijdsspanne: basislijn, 3e, 6e maand
Een score van deelnemers op het gebied van de basiskwaliteit van leven, zoals beoordeeld door de Short Form Health Survey (SF-12). De algemene score varieert van 0 tot 100, waarbij hogere scores een betere kwaliteit van leven aangeven.
basislijn, 3e, 6e maand
Wijzig de International Outcome Inventory for Hearing Aids-Significant Other ten opzichte van de basislijn na 3 maanden en 6 maanden.
Tijdsspanne: basislijn, 3e, 6e maand
Een score van deelnemers op basis van de algehele effectiviteit van de interventie en de tevredenheid over hoortoestellen, zoals beoordeeld door de International Outcome Inventory for Hearing Aids-Significant Other. De algemene score varieert van 7 tot 35, waarbij hogere scores duiden op een betere effectiviteit van de interventie en de tevredenheid bevorderen.
basislijn, 3e, 6e maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Meei-Fang Lou, School of Nursing, College of Medicine, National Taiwan University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

1 september 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

30 april 2026

Studie voltooiing (Geschat)

31 juli 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

15 augustus 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 augustus 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 augustus 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

19 augustus 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 augustus 2024

Laatst geverifieerd

1 augustus 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren