Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Kirurgisk operationsrumsförbättringsplan för medicinska studenter

27 maj 2025 uppdaterad av: Richard Hsu, Wayne State University

Kirurgisk operationsrumsförbättring Läroplan för medicinska studenter: En kvalitetsförbättring och prospektiv kohortstudie

Målet med denna kliniska prövning är att bedöma om integrering av ett förbättrat kirurgiskt operationsrum (eller) läroplan i medicinska studentprogrammet förbättrar kunskap och kunskaper i gynekologiska kirurgiska tekniker och förfaranden bland medicinska studenter vid Wayne State University. De viktigaste frågorna som syftar till att svara på är:

Ökar den kirurgiska operationsrumsberikningskursen medicinska studenternas kunskap och komfort med gynekologiska kirurgiska ingrepp?

Förbättrar deltagandet i kursen elevernas kliniska uppfattningar och hantering av gynekologiska nödsituationer?

Forskare kommer att jämföra studenter som deltar i den kirurgiska operationsrumsberikningskursen (interventionsgrupp) med dem som slutför standardrotationen (kontrollgruppen) för att se om den förbättrade läroplanen leder till större förbättringar av kunskap och kliniska färdigheter.

Deltagarna kommer:

Delta i virtuella didaktiska föreläsningar som täcker gynekologisk anatomi, perioperativ vård, kirurgiska tekniker och hantering av gynekologiska nödsituationer

Kompletta undersökningar före och efter utbildningen Bedömning av kunskap, färdigheter och uppfattningar relaterade till gynekologisk kirurgi

Denna studie involverar cirka 60 medicinska studenter, där deltagande är frivilliga och alla svar som identifierats.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Michigan
      • Detroit, Michigan, Förenta staterna, 48201
        • Rekrytering
        • Wayne State University SOM, Dept of OBGYN
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inkluderingskriterier:

  • Medicinska studenter som för närvarande är inskrivna i Wayne State University OBGYN Clinical Rotation (5-veckors block)
  • Villighet att frivilligt delta i undersökningar och utbildningar
  • Förmåga att delta i alla didaktiska föreläsningar

Uteslutningskriterier:

  • Föregående genomförande av en strukturerad kirurgisk operationsrumsberikningskurs (t.ex. valfri subspecialitetsträning)
  • Oförmåga att delta i virtuella sessioner på grund av motstridiga kliniska/akademiska scheman
  • Icke-engelska högtalare (på grund av engelskspråkiga undersökningsinstrument)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Kirurgisk operationskurs
Deltagare i denna arm kommer att få den förbättrade kirurgiska operationsrummet (eller) anrikningskurs som en del av deras läroplan för medicinsk student. Denna intervention inkluderar båda didaktiska föreläsningar ledda av gynekologutbildade läkare. Läroplanen täcker preoperativ utvärdering, perioperativ komplikationsförebyggande, gynekologisk anatomi, kirurgiska tekniker, gynekologiska nödsituationer, operativ beslutsfattande, postoperativ vård och uppgifter och procedurer. Deltagarna kommer att genomföra undersökningar före och efter intervention för att bedöma förändringar i kunskap, kunskaper och kliniska uppfattningar relaterade till gynekologisk kirurger
Övrig: Kirurgisk operationskurs
Interventionen består av flera strukturerade träningssessioner som levererades under gynekologidotationen. Sessioner inkluderar föreläsningar om kirurgiska principer och gynekologiska procedurer. Kursen undervisas av OBGYN -läkare och är utformad för att förbättra elevernas kunskaper i kirurgiska tekniker, perioperativ vård och hantering av gynekologiska nödsituationer. Utbildningsmaterial är baserade på relevanta kirurgiska riktlinjer och läroböcker
Aktiv komparator: Standard läroplan (kontroll)
Deltagare i denna arm kommer att följa den vanliga läroplanen för medicinsk student för gynekologirotation, utan ytterligare anrikningskurs. I slutet av sin rotation kommer de att fylla i ett frågeformulär som bedömer deras grundläggande kunskaper och uppfattningar om gynekologisk kirurgi. Inga ytterligare didaktiska eller praktiska kirurgiska kompetensutbildning utöver standardplanen kommer att tillhandahållas till denna grupp
Övrig: Aktiv komparator nr 1
Aktiv komparator nr 1

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i kunskap och kunskaper i gynekologiska kirurgiska tekniker
Tidsram: Från baslinjen (rotationsstart) till änden av rotationen (5 veckor)
Utvärderad av skillnaden i poäng på ett validerat kunskaps- och färdighetsfrågeformulär som administrerades före och efter deltagande i den kirurgiska operationskursen för operationssalen. Frågeformuläret utvärderar förståelsen för gynekologisk anatomi, kirurgiska steg, perioperativ vård och teknisk kunskaper med en kombination av flerval, Likert-skala och öppna frågor. Förbättring kommer att mätas genom att jämföra poäng före och efter intervention inom och mellan interventions- och kontrollgrupperna.
Från baslinjen (rotationsstart) till änden av rotationen (5 veckor)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i kliniska uppfattningar och komfort med gynekologiska nödsituationer
Tidsram: Från baslinjen (rotationsstart) till änden av rotationen (5 veckor)
Uppmätt av skillnaden i självrapporterade förtroende och komfortnivåer i hanteringen av gynekologiska nödsituationer, som fångas av Likert-skala-artiklar och öppna svar i undersökningarna före och efter intervention. Detta resultat kommer att bedöma om anrikningskursen påverkar elevernas upplevda beredskap för kliniska scenarier i verkligheten.
Från baslinjen (rotationsstart) till änden av rotationen (5 veckor)
Deltagarnas tillfredsställelse med läroplanen för kirurgisk operation
Tidsram: I slutet av rotationen (5 veckor)
Utvärderad via undersökningsobjekt efter intervention som utvärderar tillfredsställelse med läroplaninnehållet, undervisningsmetoder och upplevt utbildningsvärde. Undersökningen inkluderar Likert-skala och öppna feedbackfrågor.
I slutet av rotationen (5 veckor)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Wayne State University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 maj 2025

Primärt slutförande (Beräknad)

1 september 2026

Avslutad studie (Beräknad)

1 september 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

15 maj 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

27 maj 2025

Första postat (Beräknad)

5 juni 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

5 juni 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

27 maj 2025

Senast verifierad

1 maj 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • IRB-24-06-6938

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Deidentifierade enskilda deltagarnas data, inklusive dataordböcker, undersökningssvar och resultatmätningar, kommer att delas med kvalificerade forskare för oberoende vetenskaplig forskning, efter publicering av huvudresultaten. Inga personliga identifierare eller skyddad hälsoinformation (PHI) kommer att inkluderas.

Tidsram för IPD-delning

Data kommer att finnas tillgängliga från och med 6 månader efter publiceringen av huvudresultaten och i upp till 36 månader därefter.

Kriterier för IPD Sharing Access

Tillgång till IPD och stöddokument kommer att beviljas kvalificerade forskare med ett godkänt forskningsförslag och statistisk analysplan. Begärare måste också underteckna ett datadelningsavtal. Förfrågningar kan lämnas till huvudutredaren via institutionell kontakt.

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAV
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera