- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT07102433
- Ursprunglig rättegång
Komplexitet inom hälsa, utbildning och socialt stöd för barn och ungdomar med livsbegränsande förhållanden. (CHESS)
Schack - Komplexitet och resultat inom hälsa, utbildning och socialt stöd bland barn och ungdomar med livsbegränsande förhållanden: Att skapa ett multisektoriskt samarbete och konceptuella ramar för att främja bevis och praxis.
Barn och ungdomar (CYP) med livsbegränsande förhållanden representerar en växande befolkning med komplexa vårdbehov som sträcker sig över hälso-, utbildningssystem. Dessa barn har ofta flera diagnoser, förlitar sig på medicinsk teknik och upplever långvariga banor av sjukdom. Trots detta förblir vård fragmenterade, tjänster är dåligt integrerade och definitioner av "komplexitet" är varierande, inkonsekventa och återspeglar otillräckligt familjens liv och perspektiv hos proffs.
Studien schack (komplexitet inom hälsa, utbildning och socialt stöd) syftar till att utveckla en delad, bevisinformerad förståelse av "komplexitet" i samband med CYP med livsbegränsande förhållanden. Studien kommer att levereras av ett multidisciplinärt, multisektorellt forskarteam och finansieras av ett National Institute for Health and Care Research (NIHR) programutvecklingsbidrag. Denna forskning kommer att ge grundläggande arbetet för att informera utformningen och implementeringen av ett framtida NIHR-programbidrag med fokus på utveckling och testning av ett barncentrerat, nationellt tillämpligt fallmixklassificeringssystem för att stödja integrerad multisektorvård och resursallokering.
Denna kvalitativa studie involverar två steg. Steg 1 består av semistrukturerade intervjuer med (i) CYP i åldern 5-17 år med ett livsbegränsande tillstånd, (ii) föräldrar/vårdare (inklusive sörjade föräldrar och föräldrar till barn under 5 år) och (iii) yrkesverksamma inom sjukvård, socialvård och utbildningssektorer. Dessa intervjuer syftar till att framkalla intressentförståelser om "komplexitet", hur det upplevs och antags i vård och konsekvenserna för serviceåtkomst, samordning och resultat.
Steg 2 består av en serie intressenters workshops för att granska, förfina och syntesera fynd från steg 1 och en parallell realistisk granskning. Med hjälp av konsensusmetoder inklusive den nominella grupptekniken kommer workshops att samutveckla en konceptuell definition av "komplexitet" och producera en logikmodell för att vägleda integrerad vårdleverans för denna befolkning.
Schackstudien syftar till att hantera ett kritiskt bevisgap i hur komplexitet förstås, mättes och stöds över system. Genom att integrera röster från barn, familjer och yrkesverksamma inom sektorer kommer denna studie att generera ny konceptuell tydlighet, bygga en grund för förbättrade resultat och bidra direkt till den nationella agendan för eget kapital, kvalitet och integration i pediatrisk palliativ och komplex vård.
Studieöversikt
Status
Detaljerad beskrivning
Barn och ungdomar (CYP) som lever med livsbegränsande och livshotande förhållanden (nedan kallas livsbegränsande förhållanden) representerar en liten men växande befolkning med komplexa och utvecklande behov över hela hälso-, utbildningens domäner. Dessa barn upplever ofta långvariga sjukdomsbanor, kräver omfattande tvärvetenskaplig vård och är ofta beroende av polyfarmasi och medicinsk teknik som hemventilation och gastrostomi. Vårdbördan är betydande och faller ofta på föräldrar eller vårdare som navigerar i ett fragmenterat och dolt system för leverans av tjänster.
Bevis tyder på att dessa familjer ofta "faller mellan luckorna" i tjänster och erfarenhet av systemiska hinder för att få samordnade, snabba och behovsbaserade vård. Befintliga klassificeringar och verktyg som används för att stödja beslutsfattande och serviceplanering återspeglar sällan de levda upplevelserna eller de faktiska vårdbehovet hos barn med livsbegränsande förhållanden. Även om "komplexitet" ofta citeras i serviceplanering och policydokument, finns det för närvarande ingen överenskommen övergångsdefinition som fångar sin flerdimensionella karaktär i samband med barnomsorg.
Studien schack (komplexitet inom hälsa, utbildning och socialt stöd) syftar till att hantera denna grundläggande utmaning. Denna studie finansieras av NIHR under ett programutvecklingsbidrag och leds av ett tvärvetenskapligt team som spänner över barnläkare, palliativ vård, etik, utbildning, socialt arbete och patient/offentligt engagemang (PPI). Studien sponsras av King's College London och utformad för att informera ett framtida NIHR-programbidrag som kommer att testa en fallmixklassificering för CYP med livsbegränsande förhållanden.
Studiemål och mål
Det övergripande syftet med studien är att utveckla en multisektor, bevisinformerad konceptuell ram för att förstå och operationella "komplexitet" i vård av barn med livsbegränsande förhållanden. Detta kommer att uppnås genom två sammanhängande steg:
Steg 1: Intervjuer
Halvstrukturerade kvalitativa intervjuer kommer att genomföras med tre viktiga intressentgrupper:
CYP i åldern 5-17 år som lever med ett livsbegränsande tillstånd (n = 10-20)
Föräldrar eller vårdare (n ≥30), inklusive de hos CYP -åldriga <5 år eller de som inte kan delta direkt, såväl som sörjade föräldrar (≥3 månader sedan sömn)
Professionals (n ≥30) från sjukvård, socialvård och utbildning, med minst 6 månaders erfarenhet av att arbeta med denna befolkning
Intervjuer kommer att utforska deltagarnas förståelse av komplexitet, erfarenheter av vårdsystem och uppfattningar om effektiv och ineffektiv vårdleverans. Intervjuer med barn kommer att stöds av utvecklingsmässigt lämpliga metoder, inklusive ritning, lek, Talking Mats ™ eller assisterad kommunikation.
Transkript kommer att analyseras med hjälp av ramanalys. Intervjuresultat kommer också att informera designen och strukturen för etapper av steg 2.
Steg 2: Intressentverkstäder
En serie på fyra workshops kommer att genomföras för att förfina intervjuresultaten och samproducera en konsensusdefinition av komplexitet och en medföljande logikmodell för integrerad vård:
Tre initiala workshops (~ 30 deltagare vardera) kommer att engagera ett brett utbud av intressenter, inklusive föräldrar, sörjade föräldrar, forskare och proffs.
En sista workshop (~ 30 deltagare) kommer att använda den nominella grupptekniken för att konsolidera resultaten, nå enighet och slutföra resultat.
Deltagarna kommer att vara avsiktligt provtagna för att maximera variationen i erfarenhet, professionell roll, etnicitet och geografi. Workshops kommer att genomföras på distans för att maximera tillgängligheten.
Teoretiskt och konceptuellt ramverk Denna studie grundar sig i ett pragmatistiskt forskningsparadigm, som värderar praktisk kunskap, kontextuell relevans och samproduktion. Den integrerade komplexa vårdmodellen som föreslagits av Cohen et al. Tillhandahåller en teoretisk lins genom vilken vi utforskar vårdleverans som en "cirkel av partnerskap" som omger barnet och familjen. Studien informeras också av den uppskattande utredningsramen, som stöder en styrkor-baserad strategi för att utforska "vad som fungerar" i multisektorvård.
Patient- och offentligt engagemang (PPI) En robust PPI -infrastruktur understödjer alla stadier av schackstudien. En rådgivande grupp för förälder (n ≈ 20) bidrog till studiedesign, protokollutveckling och deltagande-framstegsdokument. En förälder, Gabriella Lake Walker, är en medutredare. PPI -ingång kommer också att vägleda spridning och tolkning av fynd. Unga människors åsikter kommer att integreras genom samarbete med triangelorganisationen och ungdomarnas rådgivande grupp på Great Ormond Street Hospital.
Studieinställning och deltagarnas rekrytering
Deltagarna kommer att rekryteras från följande NHS -webbplatser och partnerorganisationer:
Birmingham Women's and Children's NHS Foundation Trust
Chailey Clinical Services (Sussex Community NHS Foundation Trust)
Evelina London Children's Hospital (Guy's och St Thomas 'NHS Foundation Trust)
Royal Marsden Hospital
Skytte stjärnsjukhus
Professionals kommer också att rekryteras via nationella nätverk som Colab, Association for Pediatric Palliative Medicine och British Academy of Childhood Disability.
Inkludering/uteslutningskriterier
Inkluderingskriterier:
CYP i åldern 5-17 med ett livsbegränsande tillstånd (per tillsammans för kategorier för korta liv)
Föräldrar/vårdare av CYP i åldern 0-17 år eller berövade (≥3 månader)
Professionals över sektorer med ≥6 månaders erfarenhet av denna befolkning
Uteslutningskriterier:
Barn som inte kan kommunicera via tillgängliga metoder
Föräldrar eller yrkesverksamma som inte kan ge informerat samtycke eller utan stöd för språkstöd
Nyligen sörjade föräldrar (<3 månader)
Datahantering och konfidentialitet All data kommer att lagras på krypterade, lösenordsskyddade system som är värd av King's College London. Identifierbara data lagras separat från intervjuutskrifter. Transkriptionstjänster kommer att vara GDPR-kompatibla och identifierbara inspelningar kommer att raderas efter transkription. Intervjuer kommer att inspelas, med video som endast används för icke-verbala barn (t.ex. med Talking Mats ™).
Etiska överväganden
Denna studie involverar en sårbar population och känsligt innehåll. Viktiga skyddsåtgärder inkluderar:
- Omfattande utbildning för forskare för att hantera nöd och arbeta med barn.
- Användning av utvecklingsmässigt förfaranden för samtycke/samtycke.
- Distressprotokoll på plats för CYP, föräldrar och proffs.
- Tydlig kommunikation med familjer om den frivilliga karaktären av deltagande och tillgängligt stöd.
Etiska och HRA -godkännanden kommer att sökas före studiets initiering. Studien uppfyller GDPR och relevant brittisk lagstiftning som styr hälso- och socialvård.
Spridningsplan
Resultat kommer att spridas genom:
- Peer-granskade publikationer och nationella/internationella konferenser
- Ett offentligt lanseringsevenemang för den konceptuella modellen och konsensusdefinitionen
- Engagemang med nationella nätverk, beslutsfattare och uppdragsorgan
Utgångar kommer också att informera ett framtida NIHR -programbidrag för att utveckla och implementera ett Case Mix -klassificeringssystem. Denna klassificering kommer att stödja identifiering, planering och utvärdering av komplexa vårdbehov bland CYP med livsbegränsande förhållanden och förbättra eget kapital i tillgång och resultat i Storbritannien.
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Richard Harding, PhD
- Telefonnummer: +44 02078485518
- E-post: richard.harding@kcl.ac.uk
Studera Kontakt Backup
- Namn: Lorna Fraser, PhD
- E-post: richard.harding@kcl.ac.uk
Studieorter
-
-
-
Birmingham, Storbritannien, B46NH
- Rekrytering
- Birmingham Children's Hospital
-
Kontakt:
- Mary Salama
- Telefonnummer: +44 121 333 8163
- E-post: mary.salama@nhs.net
-
Chailey, Storbritannien, BN84JN
- Rekrytering
- Chailey Clinical Services, Sussex Community NHS Foundation Trust
-
Kontakt:
- Diane Sellers
- Telefonnummer: +44 1825 722112
- E-post: diane.sellers@nhs.net
-
Hampton, Storbritannien, TW12 3RA
- Rekrytering
- Shooting Star Children's Hospices
-
Kontakt:
- Anna Karenia Anderson
- Telefonnummer: +44 1483 230 960
- E-post: annakarenia.anderson@nhs.net
-
London, Storbritannien, SE1 9RT
- Rekrytering
- Guy's and St Thomas' NHS Foundation Trust
-
Kontakt:
- Lorna Fraser, PhD
- Telefonnummer: +44 2078485518
- E-post: lorna.fraser@kcl.ac.uk
-
London, Storbritannien, SW36JJ
- Rekrytering
- Royal Marsden Hospital
-
Kontakt:
- Lucy Coombes
- Telefonnummer: +44 20 8661 3625
- E-post: lucy.coombes@rmh.nhs.uk
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Testmetod
Studera befolkning
Beskrivning
Steg 1 - Intervjuer
Inkluderingskriterier:
- Barn (5-17 år) med alla livsbegränsande tillstånd definierade med hjälp av Storbritannien tillsammans för korta liv antagna fyra kategorier av livsbegränsande/livshotande förhållanden bland barn.
- Föräldrar/vårdare av barn (0-17 år) med livbegränsande förhållanden.
- Berövade föräldrar till ett barn som hade ett livsbegränsande tillstånd (minst 3 månader sedan sömn).
- Sjukvårdspersonal (medicin, omvårdnad, allierade hälso- och sjukvårdspersonal), socialvårdsleverantörer, utbildningsundervisning och terapipersonal med> 6 månaders erfarenhet av att ta hand om barn med livsbegränsande tillstånd.
Uteslutningskriterier:
- Barn som inte kan kommunicera via en intervju, använda "dra och prata" eller spela metoder, prata MATSTM eller via sina föräldrar.
- Barn som talar språk som inte stöds av NHS -översättningstjänster.
- Varje barn eller ung person som PI tror att deltagande i studien kan orsaka onödig psykologisk besvär.
- Föräldrar/vårdare kan inte ge samtycke/samtycke till att delta i intervjuer.
- Föräldrar/vårdare som talar språk som inte stöds av NHS -översättningstjänster.
- Föräldrar som nyligen är sörjade (<3 månader).
- Varje förälder/vårdare för vilken PI tror att deltagande i studien kan orsaka onödig psykologisk besvär (t.ex. föräldrar till barn som kan få vård i slutet av livet).
- Professionals med <6 månaders erfarenhet av att ta hand om barn med livsbegränsande förhållanden.
Steg 2 - Workshops
Inkluderingskriterier:
- Föräldrar eller vårdare av barn med ett livsbegränsande tillstånd (0-17 år).
- Berövade föräldrar till ett barn som hade ett livsbegränsande tillstånd (minst 3 månader sedan sömn).
- Forskare som arbetar med eller inom komplexitet hos barn med livsbegränsande förhållanden.
- Professionals över barnhälsa, socialvård och utbildning med erfarenhet av att arbeta med barn med livsbegränsande förhållanden i> 6 månader.
Uteslutningskriterier:
- Professionals över barnhälsa, socialvård och utbildning med <6 månaders erfarenhet av att arbeta med barn med livsbegränsande tillstånd.
- Föräldrar, vårdare eller yrkesverksamma som inte kan ge samtycke eller samtycke.
- Barn med livsbegränsande/livshotande förhållanden kommer inte att inkluderas i workshops
- Föräldrar som nyligen är sörjade (<3 månader) av ett barn som hade ett livsbegränsande tillstånd.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Kohorter och interventioner
Grupp / Kohort |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Intervju- och workshopdeltagare
Intervju- och workshop -deltagare kommer att bildas från följande inkluderingskriterier: Barn och ungdomar (CYP):
Föräldrar/vårdare:
Professionals (hälsa, socialvård, utbildning):
Workshopdeltagare:
|
Barn och ungdomar med livsbegränsande förhållanden, deras föräldrar/vårdare och yrkesverksamma inom sjukvård, utbildning och socialvårdssektorer.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Studiemål
Tidsram: Total studiens varaktighet - augusti 2025 till juli 2026.
|
Använd resultat från intressentersintervjuer och workshops för att utveckla en tvärsektorsbaserad konceptuell modell av komplexitet för att informera leverans och bedömning av hög kvalitet och integrerad vård.
|
Total studiens varaktighet - augusti 2025 till juli 2026.
|
|
Intervjuer - forskningsfråga
Tidsram: Total studievaraktighet - augusti 2025 till juli 2026
|
Vad betyder "komplexitet" för intressenter i förhållande till barn med livsbegränsande förhållanden, med avseende på deras hälsa, sociala vård och utbildningsbehov och hur de förstås, planeras och levereras?
|
Total studievaraktighet - augusti 2025 till juli 2026
|
|
Workshops forskningsfrågor
Tidsram: Total studievaraktighet - augusti 2025 till juli 2026
|
|
Total studievaraktighet - augusti 2025 till juli 2026
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Mary Baginsky, King's College London
- Huvudutredare: Diane Sellers, Chailey Clinical Services, Sussex Community NHS Foundation Trust
- Huvudutredare: Lucy Coombes, Royal Marsden NHS Foundation Trust
- Huvudutredare: Mary Salama, Birmingham Children's Hospital
- Huvudutredare: Bobbie Farsides, Brighton and Sussex Medical School
- Huvudutredare: Gabriella L Walker, Patient and Public Representative
- Huvudutredare: Pru Holder, King's College London
- Huvudutredare: Abinaya Chandrasekar, King's College London
- Huvudutredare: Fliss Murtagh, University of Hull
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Tong A, Sainsbury P, Craig J. Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. Int J Qual Health Care. 2007 Dec;19(6):349-57. doi: 10.1093/intqhc/mzm042. Epub 2007 Sep 14.
- Rahimzadeh V, Bartlett G, Longo C, Crimi L, Macdonald ME, Jabado N, Ells C. Promoting an ethic of engagement in pediatric palliative care research. BMC Palliat Care. 2015 Oct 16;14:50. doi: 10.1186/s12904-015-0048-5.
- Low, J. (2019). A pragmatic definition of the concept of theoretical saturation. Sociological Focus 52(2), 131-139.
- Fields D, Fraser LK, Taylor J, Hackett J. What does 'good' palliative care look like for children and young people? A qualitative study of parents' experiences and perspectives. Palliat Med. 2023 Mar;37(3):355-371. doi: 10.1177/02692163231154300. Epub 2023 Feb 24.
- Fisher V, Atkin K, Fraser LK. The health of mothers of children with a life-limiting condition: A qualitative interview study. Palliat Med. 2022 Oct;36(9):1418-1425. doi: 10.1177/02692163221122325. Epub 2022 Sep 14.
- Namisango E, Bristowe K, Murtagh FE, Downing J, Powell RA, Abas M, Lohfeld L, Ali Z, Atieno M, Haufiku D, Guma S, Luyirika EB, Mwangi-Powell FN, Higginson IJ, Harding R. Towards person-centred quality care for children with life-limiting and life-threatening illness: Self-reported symptoms, concerns and priority outcomes from a multi-country qualitative study. Palliat Med. 2020 Mar;34(3):319-335. doi: 10.1177/0269216319900137. Epub 2020 Feb 21.
- Coombes LH, Wiseman T, Lucas G, Sangha A, Murtagh FE. Health-related quality-of-life outcome measures in paediatric palliative care: A systematic review of psychometric properties and feasibility of use. Palliat Med. 2016 Dec;30(10):935-949. doi: 10.1177/0269216316649155. Epub 2016 May 31.
- Coombes L, Harethardottir D, Braybrook D, Roach A, Scott H, Bristowe K, Ellis-Smith C, Downing J, Bluebond-Langner M, Fraser LK, Murtagh FEM, Harding R. Design and Administration of Patient-Centred Outcome Measures: The Perspectives of Children and Young People with Life-Limiting or Life-Threatening Conditions and Their Family Members. Patient. 2023 Sep;16(5):473-483. doi: 10.1007/s40271-023-00627-w. Epub 2023 May 23.
- Scott HM, Coombes L, Braybrook D, Roach A, Harethardottir D, Bristowe K, Ellis-Smith C, Downing J, Murtagh FE, Farsides B, Fraser LK, Bluebond-Langner M, Harding R. Spiritual, religious, and existential concerns of children and young people with life-limiting and life-threatening conditions: A qualitative interview study. Palliat Med. 2023 Jun;37(6):856-865. doi: 10.1177/02692163231165101. Epub 2023 Mar 28.
- Coombes L, Braybrook D, Roach A, Scott H, Harethardottir D, Bristowe K, Ellis-Smith C, Bluebond-Langner M, Fraser LK, Downing J, Farsides B, Murtagh FEM, Harding R; C-POS. Achieving child-centred care for children and young people with life-limiting and life-threatening conditions-a qualitative interview study. Eur J Pediatr. 2022 Oct;181(10):3739-3752. doi: 10.1007/s00431-022-04566-w. Epub 2022 Aug 12.
- McLorie EV, Hackett J, Fraser LK. Understanding parents' experiences of care for children with medical complexity in England: a qualitative study. BMJ Paediatr Open. 2023 Aug;7(1):e002057. doi: 10.1136/bmjpo-2023-002057.
- Roach A, Braybrook D, Marshall S. Reflective insights from developing a palliative care children and young people's advisory group. Palliat Med. 2021 Mar;35(3):621-624. doi: 10.1177/0269216320976035. Epub 2021 Jan 12.
- Coghlan, A.T., Preskill, H., and Tzavaras Catsambas, T. (2003). An overview of appreciative inquiry in evaluation. New Directions for Evaluation 2003(100), 5-22.
- Cohen E, Bruce-Barrett C, Kingsnorth S, Keilty K, Cooper A, Daub S. Integrated complex care model: lessons learned from inter-organizational partnership. Healthc Q. 2011;14 Spec No 3:64-70. doi: 10.12927/hcq.0000.22580.
- Kaushik, V., and Walsh, C.A. (2019). Pragmatism as a research paradigm and its implications for social work research. Social Sciences 8(9), 255.
- Bedendo A, Hinde S, Beresford B, Papworth A, Phillips B, Vasudevan C, McLorie E, Walker G, Peat G, Weatherly H, Feltbower R, Hewitt C, Haynes A, Murtagh F, Noyes J, Hackett J, Hain R, Oddie S, Subramanian G, Fraser L. Consultant-led UK paediatric palliative care services: professional configuration, services, funding. BMJ Support Palliat Care. 2023 Aug 9:spcare-2023-004172. doi: 10.1136/spcare-2023-004172. Online ahead of print.
- Coombes L, Bristowe K, Ellis-Smith C, Aworinde J, Fraser LK, Downing J, Bluebond-Langner M, Chambers L, Murtagh FEM, Harding R. Enhancing validity, reliability and participation in self-reported health outcome measurement for children and young people: a systematic review of recall period, response scale format, and administration modality. Qual Life Res. 2021 Jul;30(7):1803-1832. doi: 10.1007/s11136-021-02814-4. Epub 2021 Mar 18.
- Coombes L, Harethardottir D, Braybrook D, Scott HM, Bristowe K, Ellis-Smith C, Fraser LK, Downing J, Bluebond-Langner M, Murtagh FE, Harding R. Achieving consensus on priority items for paediatric palliative care outcome measurement: Results from a modified Delphi survey, engagement with a children's research involvement group and expert item generation. Palliat Med. 2023 Dec;37(10):1509-1519. doi: 10.1177/02692163231205126. Epub 2023 Oct 18.
- Murtagh FEM, Guo P, Firth A, Yip KM, Ramsenthaler C, Douiri A, Pinto C, Pask S, Dzingina M, Davies JM, O'Brien S, Edwards B, Groeneveld EI, Hocaoglu M, Bausewein C, Higginson IJ. A casemix classification for those receiving specialist palliative care during their last year of life across England: the C-CHANGE research programme. Southampton (UK): National Institute for Health and Care Research; 2023 Nov. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK597740/
- Pask S, Pinto C, Bristowe K, van Vliet L, Nicholson C, Evans CJ, George R, Bailey K, Davies JM, Guo P, Daveson BA, Higginson IJ, Murtagh FEM. A framework for complexity in palliative care: A qualitative study with patients, family carers and professionals. Palliat Med. 2018 Jun;32(6):1078-1090. doi: 10.1177/0269216318757622. Epub 2018 Feb 19. No abstract available.
- Cassidy L, Quirke MB, Alexander D, Greene J, Hill K, Connolly M, Brenner M. Integrated care for children living with complex care needs: an evolutionary concept analysis. Eur J Pediatr. 2023 Apr;182(4):1517-1532. doi: 10.1007/s00431-023-04851-2. Epub 2023 Feb 13.
- Hain R, Devins M, Hastings R, Noyes J. Paediatric palliative care: development and pilot study of a 'Directory' of life-limiting conditions. BMC Palliat Care. 2013 Dec 11;12(1):43. doi: 10.1186/1472-684X-12-43.
- Horridge KA, Harvey C, McGarry K, Williams J, Whitlingum G, Busk M, Fox S, Baird G, Spencer A. Quantifying multifaceted needs captured at the point of care. Development of a Disabilities Terminology Set and Disabilities Complexity Scale. Dev Med Child Neurol. 2016 Jun;58(6):570-80. doi: 10.1111/dmcn.13102. Epub 2016 Mar 23.
- Royal College of Paediatrics and Child Health. (2021). Our vision for the future of paediatrics in the UK: Executive Summary. Royal College of Paediatrics and Child Health
- Cohen E, Kuo DZ, Agrawal R, Berry JG, Bhagat SK, Simon TD, Srivastava R. Children with medical complexity: an emerging population for clinical and research initiatives. Pediatrics. 2011 Mar;127(3):529-38. doi: 10.1542/peds.2010-0910. Epub 2011 Feb 21.
- Jemal, J., and Kenley, A. (2023). Wasting Money, Wasting potential - the costs of SEND tribunals. Pro Bono Economics
- Ahmedzai SH. Legal right to palliative care wouldn't be needed if the hospice movement didn't operate outside the NHS. BMJ. 2022 Jun 16;377:o1422. doi: 10.1136/bmj.o1422. No abstract available.
- Fisher V, Atkin K, Ewing G, Grande G, Fraser LK. Assessing the suitability of the Carer Support Needs Assessment Tool (CSNAT-Paediatric) for use with parents of children with a life-limiting condition: A qualitative secondary analysis. Palliat Med. 2024 Jan;38(1):100-109. doi: 10.1177/02692163231214471. Epub 2023 Dec 23.
- Pinney, A. (2017). Understanding the needs of disabled children with complex needs or life-limiting conditions: What can we learn from national data? Council for disabled children, The True Colours Trust
- Page BF, Hinton L, Harrop E, Vincent C. The challenges of caring for children who require complex medical care at home: 'The go between for everyone is the parent and as the parent that's an awful lot of responsibility'. Health Expect. 2020 Oct;23(5):1144-1154. doi: 10.1111/hex.13092. Epub 2020 Jun 16.
- Fraser LK, Parslow R. Children with life-limiting conditions in paediatric intensive care units: a national cohort, data linkage study. Arch Dis Child. 2018 Jun;103(6):540-547. doi: 10.1136/archdischild-2017-312638. Epub 2017 Jul 13.
- Fraser LK, Gibson-Smith D, Jarvis S, Norman P, Parslow RC. Estimating the current and future prevalence of life-limiting conditions in children in England. Palliat Med. 2021 Oct;35(9):1641-1651. doi: 10.1177/0269216320975308. Epub 2020 Dec 15.
- Fraser LK, Miller M, Hain R, Norman P, Aldridge J, McKinney PA, Parslow RC. Rising national prevalence of life-limiting conditions in children in England. Pediatrics. 2012 Apr;129(4):e923-9. doi: 10.1542/peds.2011-2846. Epub 2012 Mar 12.
- Chambers, L. (2018). A Guide to Children's Palliative Care: Supporting babies, children and young people with life-limiting and life-threatening conditions and their families. Together for Short Lives
Användbara länkar
- The CoLab Partnership
- PROSPERO Registration: A realist review of multisectoral integrated care for children and young people with medical complexity.
- UK Standards for Public Involvement
- Difference between children's and adult palliative care.[online]. (Together for Short Lives
- Hope House Children's Hospices
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- IRAS 356844
- NIHR207608 (Annan identifierare: National Institute for Health and Care Research)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .