Digital Mental Integrated Intervention Technology on Language Improvement on Autistic Patients

Ett av de viktigaste beteendemässiga och utvecklingsmässiga dragen som tyder på autism är språkförseningar och avvikelser, vilket gör att social kommunikation och social interaktion är en verklig utmaning vid hanteringen av patienter med ASD.

Bland individer som diagnosticerats med autismspektrumstörning (ASD) är prevalensen av prefrontalsyntes (PFS) förlamning 30 till 40 % och kan vara så hög som 60 % bland barn som går i särskilda ASD-skolor. Hanteringen av ASD är främst icke-farmakologisk, som kognitiv, beteendeterapi och talterapi, vilket kan hjälpa till att maximera kommunikationsförmågan. Användningen av teknologi för att leverera den så nödvändiga terapin, kallad digital terapi, lovar att vara effektiv för att minska gapet mellan den terapi som rekommenderas för barn med ASD och den mängd de får. Det har varit en lovande trend mot datorbaserade interventioner som utnyttjar den ofta observerade preferensen som barn med ASD har för platt skärminformation.

Mental föreställningsterapi för autism MITA-applikationen, som antas kunna användas i tidig PFS-inriktad intervention, kan förbättra språkförmågan hos barn med ASD.