Att utforska innovativa strategier för att förbättra ögon-hand-koordination och kognitiva funktioner genom drönarinfångningsövningar.

Ögon-hand-koordination (EHC) är en kritisk kognitiv-motorisk funktion som möjliggör för individer att interagera effektivt med sin omgivning genom visuellt styrade handrörelser. Den spelar en väsentlig roll i dagliga aktiviteter såsom att nå efter, gripa och manipulera föremål. Tidigare studier har visat att målmedvetna fysiska aktiviteter och sporter kan förbättra EHC-prestation. Åldrande är emellertid vanligtvis förknippat med nedgång i EHC, exekutiv funktion och postural kontroll, vilket kan negativt påverka självständighet i dagligt liv. Dessa åldersrelaterade förändringar är också nära kopplade till kognitiv nedgång och kan bidra till utvecklingen av mild kognitiv störning (MCI), demens och Alzheimers sjukdom, vilket därmed ökar bördan för familjer och sjukvårdssystem.

För att mildra dessa effekter har olika kognitiv-motoriska och teknikassisterade träningsmetoder föreslagits för att förbättra EHC och kognitiv funktion hos äldre vuxna. Medan många befintliga EHC-träningssystem är datoriserade och implementerade med virtuell verklighet (VR) eller blandad verklighet (MR), tyder ackumulerade bevis på att virtuella miljöer kanske inte fullständigt replikerar verklighetsbaserade ögon-hand-interaktioner. Begränsningar i djupperseption, haptisk feedback och realism kan förändra visuella fixeringsstrategier, rörelseutförande och övergripande uppgiftsprestanda, vilket potentiellt minskar träningseffektiviteten jämfört med verklighetsbaserade interaktioner.

Med tanke på dessa begränsningar förblir det oklart om verklighetsbaserad EHC-träning ger större fördelar för exekutiva funktioner och motorisk prestation än virtuell träning. Därför syftar denna studie till att jämföra de akuta effekterna av EHC-övning utförd i en verklighetsbaserad miljö och en blandad verklighetspass-through-miljö bland äldre vuxna. Den föreslagna EHC-träningsuppgiften innefattar att fånga ett verkligt tredimensionellt (3D)-föremål styrt av en fysisk minidrönare, inspirerad av naturliga mänskliga beteenden såsom att slå efter flygande insekter, och dess virtuella motsvarighet som involverar ett virtuellt 3D-föremål och drönare. Det primära målet är att undersöka skillnader i exekutiva funktioner, uppgiftsprestanda och postural stabilitet mellan verkliga och virtuella EHC-villkor. Genom att identifiera vilken träningsmodalitet som bättre stödjer kognitiv-motorisk prestation söker denna studie informera utformningen av effektiva och engagerande interventioner för hälsosamt åldrande och tidig förebyggande av kognitiv nedgång.