Zkoumání inovativních strategií pro zlepšení koordinace oko–ruka a kognitivních funkcí prostřednictvím cvičení s chytáním dronů.

Koordinace oko-ruka (EHC) je klíčová kognitivně-motorická funkce, která umožňuje jednotlivcům efektivně interagovat s jejich prostředím prostřednictvím vizuálně řízených pohybů rukou. Hraje zásadní roli v každodenních činnostech, jako je dosahování, uchopování a manipulace s předměty. Předchozí studie ukázaly, že cílené fyzické aktivity a sport mohou zlepšit výkon EHC. Stárnutí je však běžně spojeno s poklesem EHC, exekutivních funkcí a posturální kontroly, což může negativně ovlivnit nezávislost v každodenním životě. Tyto změny související s věkem jsou také úzce spojeny s kognitivním poklesem a mohou přispět k rozvoji mírné kognitivní poruchy (MCI), demence a Alzheimerovy choroby, čímž zvyšují zátěž pro rodiny a zdravotnické systémy.

Pro zmírnění těchto účinků byly navrženy různé kognitivně-motorické a technologií podporované tréninkové přístupy ke zlepšení EHC a kognitivních funkcí u starších dospělých. Zatímco mnoho stávajících tréninkových systémů EHC je počítačových a implementovaných pomocí virtuální reality (VR) nebo smíšené reality (MR), narůstající důkazy naznačují, že virtuální prostředí nemusí plně replikovat reálné interakce oko-ruka. Omezení v hloubkovém vnímání, haptické zpětné vazbě a realističnosti mohou změnit strategie vizuální fixace, provedení pohybu a celkový výkon úkolu, což potenciálně snižuje efektivitu tréninku ve srovnání s reálnými interakcemi.

S ohledem na tato omezení zůstává nejasné, zda reálný trénink EHC poskytuje větší přínosy pro exekutivní funkce a motorický výkon než virtuální trénink. Proto tato studie usiluje o porovnání akutních účinků cvičení EHC prováděného v reálném prostředí a v prostředí smíšené reality s průchodem mezi staršími dospělými. Navrhovaný tréninkový úkol EHC zahrnuje chycení skutečného trojrozměrného (3D) předmětu řízeného fyzickým mini dronem, inspirovaného přirozeným lidským chováním, jako je mávání na létající hmyz, a jeho virtuální protějšek zahrnující virtuální 3D předmět a dron. Primárním cílem je prozkoumat rozdíly v exekutivních funkcích, výkonu úkolu a posturální stabilitě mezi reálnými a virtuálními podmínkami EHC. Identifikací, která tréninková modalita lépe podporuje kognitivně-motorický výkon, tato studie usiluje o informování návrhu efektivních a poutavých intervencí pro zdravé stárnutí a časnou prevenci kognitivního poklesu.