AI-genererad audiovisuell utbildning och osteoporoskunskap

Osteoporos är ett stort folkhälsoproblem i åldrande samhällen, vilket leder till försvagade och spröda ben och resulterar i ökad sjuklighet och dödlighet. Eftersom sjukdomen till stor del är asymtomatisk förblir många individer omedvetna om att de har osteoporos tills ett fraktur inträffar. Osteoporotiska frakturer kan orsaka kronisk smärta, funktionella begränsningar, förlust av självständighet och betydande försämring av livskvaliteten. I detta sammanhang har utbildningsprogram som syftar till att förbättra patienters kunskap framträtt som en viktig förebyggande strategi.

Tidigare studier har betonat att osteoporosutbildning leder till positiva förändringar i patienters kunskap och hälsorelaterade beteenden. International Osteoporosis Foundation (IOF) utvecklar utbildningsmaterial för patientutbildning, tillhandahåller digitala resurser via sin officiella webbplats och publicerar informativa broschyrer. Dessutom stöder IOF tidig diagnostik, riskbedömning och förebyggande strategier genom att utveckla samhällsbaserade medvetenhetskampanjer, onlineutbildningsmoduler och riktlinjedokument för hälso- och sjukvårdspersonal. Inom denna ram underlättar den enkla tillgängligheten av digitalt utbildningsmaterial tillgång till information och bidrar till att förbättra hälsolitteracitet relaterad till osteoporos, särskilt i åldrande befolkningar.

Användningen av artificiell intelligens-baserade verktyg har nyligen väckt uppmärksamhet som ett nytt tillvägagångssätt för att leverera detta digitala innehåll effektivt och nå individer mer effektivt. NotebookLM är en artificiell intelligens-driven forskningsassistent utvecklad av Google som genererar korrekt och evidensbaserat innehåll genom att lära sig från användaruppladdade multimodala källor, såsom dokument, bilder och videor, och genom att uttryckligen citera dessa källor. Genom att möjliggöra omvandling av uppladdat innehåll till både audiovisuella format erbjuder NotebookLM viktiga möjligheter för att förbättra patientutbildning. En av NotebookLMs nyckelfunktioner är dess "källgrundade" tillvägagångssätt. Genom att generera information strikt baserat på forskar-tillhandahållna källor förbättrar detta tillvägagångssätt transparens, verifierbarhet och tillförlitlighet av information i patientutbildningsprocesser.

I linje med dessa funktioner användes NotebookLM-plattformen för utveckling av utbildningsmaterial i denna studie. Patientorienterade informationssidor publicerade av International Osteoporosis Foundation på https://www.osteoporosis.foundation/patients/about-osteoporosis laddades upp till NotebookLM-plattformen som källmaterial. Utbildningsmaterial i PDF-format som täcker definitionen av osteoporos, riskfaktorer, diagnostik, behandling och förebyggande strategier laddades upp till plattformen i segment. Baserat på detta material genererades audiovisuella digitala utbildningsinnehåll, inklusive en ljudbaserad digital innehållsserie (podcasts) och en visuell digital innehållsserie (videor). De förberedda podcast- och videoinnehållen granskades av två specialisterläkare, och deras vetenskapliga validitet och överensstämmelse med aktuell litteratur verifierades.

Efter förberedelse och validering av detta innehåll utformades protokollet för deltagarimplementering. Deltagare kommer att slumpmässigt tilldelas två grupper. En grupp kommer att få ljudbaserat digitalt utbildningsinnehåll (podcastserie) genererat via Google NotebookLM-plattformen, medan den andra gruppen kommer att få visuellt digitalt utbildningsinnehåll (videoserie). I båda grupperna kommer Osteoporos Kunskapstestet, Medvetenhets- och Beteendeavsiktsformuläret och Hälsolitteracitetsformuläret att administreras före och efter utbildningsinterventionen för att utvärdera förändringar i kunskapsnivå, medvetenhet och hälsorelaterade beteenden.

Sammanfattningsvis syftar denna studie till att öka osteoporosmedvetenhet och hälsolitteracitet bland individer genom audiovisuella digitala utbildningsinnehåll genererade med hjälp av NotebookLM artificiell intelligens-plattform, baserat på utbildningsmaterial utvecklat av International Osteoporosis Foundation. Dessutom kommer effekterna av detta audiovisuella utbildningsmaterial på osteoporoskunskap och digital hälsolitteracitet att utvärderas.

Denna prospektiva, icke-interventionella enkätbaserade studie kommer att genomföras på Gaziantep City Hospital. Patientutbildningsinnehållet är baserat på säkra, evidensbaserade källor och har verifierats av läkare. Studien representerar ett folkhälsoforskningsinitiativ som inte innebär någon etisk risk, säkerställer skydd av personuppgifter och involverar utbildningsmaterial avsedda enbart för utbildningsändamål.